尊敬的各位領導、評委、各位聽衆：
大家好!我叫本站，現擔任牛場中學校長。今天滿懷信心來競聘實驗中學校長職位。
我今天的演講有兩個內容:一個是對x縣實驗中學的認識和看法;另一個是如何管理好實驗中學。
首先我談談對實驗中學的認識和看法：
x縣實驗中學是XX年8月經縣人民政府批准，由原x師範學校和x縣第二中學合併組建的一所完全中學(目前第二中學已經分開)。實驗中學的成立，充分體現了縣委政府對x教育的重視與關懷，充分體現了教育局黨委“管理創新、資源整合、優勢互補、提高辦學質量”的辦學思路，非常符合x縣情。
爲了參加這次競聘，本人通過走訪教師、學生、學生家長及社會各界，深入學校實地調查，結合本人平時對實驗中學的瞭解，在此向在場的各位談一下對實驗中學的認識和看法。
我認爲，兩年來，在教育局黨委的正確領導下，在全校師生的共同努力下，在社會各界的關心支持下，實驗中學開好了頭，起好了步，造就了與衆不同的優勢，凸顯出了示範性特色，這些優勢和特色主要表現在：
第一、學校總體目標具有“實驗中學”的特點。
學校創辦時提出的總體目標是：教學條件標準化，教育思想現代化，學校管理規範化，教師素質學者化，學生髮展個性化，校園環境人文化。這個目標既符合x實際，又充分體現“實驗”中學的特色。
第二、學校封閉式管理既有利於學生的學習和健康成長，又有利於創建平安校園。在創業初期，學校引進外資1600萬，修建學生公寓、食堂、超市，爲創建學校的封閉式管理創造了有利條件。
第三、學校有一支愛崗敬業，思想純潔，作風端正，結構合理，素質較高的教師隊伍。這也是實驗中學今後更進一步發展的首要條件。
第四、學校有健全的管理制度和激勵機制。這些管理制度和激勵機制值得借鑑。管理制度方面，如學校率先實行年級組管理模式，率先推行教師月考覈制度，率先實行學科帶頭人週末專題講座制，實行領導聯繫班級制，建立了畢業班激勵機制等等;激勵機制方面，如：對成績優異的特困生減免學費或發給一定的生活補助; 對考取清華北大的學生給與10000元的獎金等等。一系列激勵機制促進教育教學水平的不斷提高，學校活力不斷增強。
第五、學校有暢通的辦學渠道。與國家級示範高中四川簡陽中學和宜賓三中聯合辦學，雙方互派教師，交流學習。有條件的學生也可以到簡陽中學和宜賓三中就讀，學校幫助辦理有關手續。這些，都利於教師對外信息的吸納，有利於促進教師業務素質的提高，更有利於學生就讀渠道的暢通。
第六、學校擁有全縣一流的教學設施和環境。有教學大樓2棟共49間，配備有多媒體室、遠程教育室、語音室、音樂室、理化生實驗室及標準運動場等，爲教育教學工作的'開展提供了堅強的物質基礎;有優美的校園環境，爲環境育人和創建綠色校園夯實了基礎。
綜上所述，我認爲，實驗中學是有優勢、有特色、有品位、有活力、有前途的，這就是我要參加實驗中學校長競聘的最大理由。
當然，事物的發展總有兩面性，尤其是新事物的產生和發展，往往伴隨着一定的困難。實驗中學在發展中，同樣伴隨着困難和問題。我在走訪中瞭解到，對實驗中學存在的困難和問題，學校師生及社會各界共同的看法有三點。
第一、學生公寓收費標準偏高。
據瞭解，每生每期500元，學生反映較高。我曾經對烏峯等4個鄉鎮的9個學生進行調查，9個學生中，有特困生、有貧困生、有富裕生，他們一致認爲收費較高，希望能降低一點。一些學生認爲，如果收費不降，他們將離開學校，在校外租房寄讀，這將給學校的封閉式管理帶來困難。一些學生認爲，如果讀書成本過高，家庭負擔會加重，這勢必會使少數學生輟學。
第二、學生伙食受到壟斷。
主要表現在，目前學生食堂由一個人經營，導致數量少、質量差、不衛生。在瞭解當中，一羣學生以爲我是新聞記者，圍上來紛紛向我反映。有個學生說：“在湯中吃出蚯蚓來”，有個學生說：“4塊錢的飯吃不飽”，有個學生說：“洋芋也當暈菜，裏面只有幾片肉”，有的學生說：“食堂的菜全是川味，我們吃不習慣”……這個問題，師生反響比較強烈。而且引起了學生和食堂方的衝突，教育教學秩序受到干擾，社會反響較大。
第三、學校爲了謀求發展，欠下了一定的債務。
爲了擴建、新修教學樓、裝修老教學樓、修學生公寓等欠了債，目前，學校想一時化解債務還能力有限，也不現實。
各位，由於時間有限，我只是粗淺地談談我對實驗中學的認識和看法。實驗中學的優勢和特色是其他學校沒有的，而它的困難和問題則是很多完全中學都存在的。我現在作爲一名完全中學的校長，我遇到過，解決過。面對實驗中學明顯的優勢和特色，對幹好實驗中學，我底氣很足!面對前進路上的困難和問題，我同樣充滿着接受挑戰的信心和勇氣!
下面，我具體談談如何管理好實驗中學：
作爲一名實驗中學的校長，應該有鮮明的思想、明確的思路、可行的措施。蘇霍姆林斯基說過：“作爲一名校長，首先是教育思想的領導，而後纔是行政的領導”。因此，我將本着“在繼承中創新，在創新中發展，在發展中提升”的辦學策略開展工作，確定我的理念、思路、措施。
我的辦學理念是：以人爲本、注重科研、改革創新，突出特色，爲學生一輩子負責，促使每個學生最優發展。
我的工作思路是：依法治校，以德立校，標準建校，民主理校，科研興校，質量強校。
我的措施是：管理上“以人爲本”;教育上“人人管理”;教學上“均衡可持續發展”;科研上“充分發揮現代信息技術的作用，建立校園網站，搭建教學研究平臺”;後勤上實行“服務社會化”，安全上“綜合治理”。
關於學校德育工作、隊伍建設、教學工作、安全工作、環境建設、制度建設等常規工作，學校現在就做得很好，我只有鞏固和傳承，受時間限制，在這裏就不展開論述。我要說的是，在認真做好各項常規工作的基礎上，我只想有創新的開展以下工作：