本學期的教學重點是學會第七套廣播體操，然而對於一年級的學生來說，教他們從跟隨模仿做到自己獨立會做，的確是一件讓人頭痛的事。通過教學中實踐總結，教學效果不斷好轉。對於學生而言，興趣是最好的老師，教學之前，我首先讓學生去欣賞：通過網絡去欣賞標準而優美的.動作，欣賞整齊劃一的場面，學生在氛圍的薰陶下，從內心激發出了學習的慾望，願意主動積極的去參加學習。另一方面，教學中還要注意調節學生的情緒，活躍課堂氣氛，從而調動學生的積極性，從理解學生的角度出發，促進學生對廣播操產生強烈的學習願望。教師的教學手段和方法應能體現出新課程理念，注重突出學生的主體地位，對於低年級學生而言，教師的動作示範是很重要的，從鏡面示範、背面示範，從各個角色讓學生看清動作，並且充分發揮小組長的作用，並讓學生在相互邦助合作下自行練習，然後再以小組爲單位進行比賽，激發學生的好勝慾望，同時動作質量也相應得到了提高。
