在學習、工作或生活中出現了失誤後，爲了防止此類事情再度出現，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的初三學生檢討書3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
抱歉作爲一名學生我的義務就是管好的心，專攻。然而我的心思出現了偏差，並放在學習上，反而把學習放在了次要的位置上，導致我這次月考的失利。雖然只是一次簡單的月考，但就看出來了我在這個學期和班上其他同學的差距產生了。我很抱歉我作爲一名初中生沒有做到自己的職責，我想我這次的考試讓您感到了難受，更是辜負了父母的心意。他們付出心意希望我能夠好好學習，然而我卻考出了這樣的一個成績來回報他們，我爲此感到深深的內疚和自責。或許只有我自己瞭解我在這個學期和上個學期的差距，上個學期我全身心的投入在學習上，不被別的事情干擾，最後考出了一個好成績，然而這個學期剛剛開始我就變成了這樣。我想這一切都是我自己的原因，怪不得別人，是我自己貪玩導致自己的成績下滑，在開學之後還沒有收心，還想着接着玩，導致這次月考直接暴露了我的問題。也幸好這個問題被發現的早，否則我可能會一直這樣墮落下去了。感謝您即使的挽回了正在踏入深淵的我，否則就初三的最後一個學期我卻出現了問題，這樣我前面兩年的努力都是白費了的，謝謝您。
有一個好學校的重要性我想不需要我說您也知道，我父母一直希望我能考上市裏最好的高中，好在一個好的環境裏專心學校考上一個好的大學。然而我卻辜負了大家，在上個學期結束放假之後，我因爲自己的成績第一次拿到了全班第一的好成績，因此感到有些驕傲，認爲自己這麼厲害了不需要在放假在學習了。而我的父母也看上個學期的我過的太苦了，所以這個假期並沒有管我，讓我放鬆了一下，並且對我基本上是我要什麼都會滿足我。而也正式這個寒假我學會了一個不好的習慣，打遊戲。在這個假期中我天天和朋友一起在手機上玩遊戲，從早上吃完早飯玩到晚上上牀睡覺前，就這樣一個假期下去我對於遊戲似乎成癮了。導致我在開學之後還是沒有擺脫這個毛病，在晚上回家之後一晚就玩到凌晨，然後在學校的時候就沒有了精神學習。現在我已經深刻認識到了自己的錯誤，現在正是初三的最後一個學期，也是最關鍵的時候，我還有最後的幾個月就要中考。我不能在這個時候停下我前進的腳步，否則我之前的努力都付諸東流了。我會在未來的日子裏慢慢的改正，拜託掉這個壞習慣的，也請老師監督我。
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初三學生檢討書 篇2
您好：
猶記得暑假之前您曾多次囑咐過我們這些學生，在漫長的暑假中除了完成暑假作業以外還應該多複習一些過去的知識進行鞏固，現如今兩個月過去以後我卻連您交代的最爲基礎的暑假作業都沒能完成，儘管在開學的前一天我還在熬夜做着假期未能完成的暑假作業，但是這些暑假作業中的習題很明顯不是一兩天就能夠簡單地完成，因此我打算根據自己暑假作業未完成的事情寫一份檢討來反省自己。
其實我應該要能夠認識到做作業是對自己所學知識的鞏固，如果兩個月的暑假只顧玩耍的話很有可能在開學以後跟不上其他同學的學習進度，我應當明白有些時候只有自己引起重視才能夠鞏固不紮實的學習基礎，實際上自己在開學前一天熬夜寫作業的時候就出現了好幾次提筆忘字的情況，或許這就是假期只顧玩耍而不寫暑假作業的嚴重後果吧，此刻的自己也有些悔恨爲什麼不能夠堅持每天寫一點暑假作業呢？要是自己的毅力足夠堅定的話也就不會因爲玩心重而不寫暑假作業了。
想起開學第一天組長收暑假作業的時候看見我兩手空空表現的詫異，當我得知全班就只有自己一個人未完成暑假作業的時候真恨不得找個地縫鑽進去，下課的時候嘈雜的教室似乎能隱約聽見同學們對我的嘲弄，或許他們也無法理解爲何我竟然敢不完成暑假作業的舉動吧，這等對於學生來說天經地義的事情卻難以讓自己來完成它，或許的確是因爲自己在學習一途上沒有那種敢於吃苦的決心吧。
現在的自己站在人生的十字路口注視着那個曾經犯錯的人，那個不寫暑假作業還抱有僥倖心理的可憐學生儼然就是我自己，難道說我因爲圖一時之快而忘記了屬於學生的職責是什麼了嗎？不肯在學習上面下功夫以至於連暑假作業都不寫的人，又怎麼可能在將來的人生道路中獲得屬於自己的一番成就呢？不得不提的便是通過這樣一件事情以後已經令我產生了想要悔過的決心，只不過一旦想到過去的自己未能完成暑假作業的事情就不禁爲此感到羞愧。
那一年星空下的自己還曾憧憬過想要成爲社會上一名優秀的人才，可是此刻自己暑假作業未完成的事情就如同魔障一般困擾着我的心頭，或許我在找到事情產生的原因以後的確應該想辦法彌補一些過去犯下的錯誤了，因此我決心在將來一定要改正身上任何學生都不應該有的缺點，並且時刻警惕自己不要再犯下暑假作業未完成這等讓人難以啓齒的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初三學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
帶着一絲惶恐，學生向您檢討前幾天打架的事情，打架是不對的，經過您的批評，學生已經知道錯了，其實我在事後也反思過，我理應控制住自己的情緒，我怎麼能夠出手打人呢？
那是在下午第三節課下課的時候，我趴在桌子上閉目養神，說實話，上了一天的課，我感到很疲憊，而且由於課堂上有些內容我沒弄明白，心情有些煩躁，畢竟已經到初三了，中考也越來越近了，可是我的`成績一直不太好，那幾天我的心情都是很焦慮的，誰知道這個時候還有人開玩笑捉弄我，就是拿粉筆砸我的頭，待我轉過身來就突然跑開，惡作劇發生在誰的身上都不好受，何況是當時心情不好的我呢，然後我就追他，最終在樓道里打了一架。在初三複習的階段，無論是哪個班上發生了打架事件，影響都是極其惡劣的，經過您的嚴厲批評，我也認識到了自己的錯誤之處。
首先，我不應該打架，即便是同學間的惡作劇，我也應該好言相勸，畢竟一旦動手，事件就升級了好幾個層次，而且無論結果如何，打傷人都是不好的事情，不然對方的家長找上門來，我可能還要賠償醫藥費吧，所幸只是輕傷，連皮都沒有破。而且我選的地方也不對，最終我是在樓道里面打架，那多危險，一個不注意可能就會從樓梯上滾下去，這樣的話，我的罪過就太大了，而且樓梯間人來人往，影響也不好，最終的結果也只是在給我們班集體抹黑而已。打架的時間也不對，快中考了，大家都在緊張地複習，結果在我身上卻出了這樣的事情，這不純心找不自在嘛，影響了大家的學習效率，那我可就是罪人，況且我都是初三的學生了，馬上就是高中生了，應該懂事一些，怎麼能夠像小孩子一樣打架呢？別人看到可能會說我是個沒教養的孩子，因此我不應該打架。
當我認識到自己打架的嚴重性以後，我就要想辦法解決這個事情，畢竟禍是我闖出來的，我應該負責，因此我決定主動承擔下週的值日工作，包括擦黑板和打掃教師辦公室，這樣或許能減輕一點我的心理負擔，我要從根本上認識到打架不可取，我怎麼能夠做出這樣的事，這種行爲不過是精力無處發泄，打掃衛生消耗體力就不會有心思打架了，而且學生應該學習，現在打架能當飯吃嗎？外面都只看學歷、只看成績，因此我應該努力地學習，好好聽老師的話，這樣纔是好學生。
經過這次反省，我已經明白了道理，我會向那位同學道歉的，以後也會好好學習，老師，還請您能夠原諒我，相信我，學生保證以後再也不會打架了，我會用優異的成績來回報您的期待的，我以後再也不會打架了，請您拭目以待吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日