學校體育運動競賽的一種重要形式，主要指每年春秋兩季的田徑運動會，簡稱校運會。本文是小編精心編輯的，校運動會活動總結希望能幫助到你！
校運動會活動總結內容篇一
作爲行政管理(電子政務)1班的體育委員，我在這次學校運會中沒有做好體育委員的工作，以致於對行政管理(電子政務)1班的大部分同學造成了很不良的影響，經過我幾天幾夜的徹底反思，我覺得我有不可推卸的責任，我必須獨立承擔後果。爲了給同學們一個交待，同時也是爲了檢討自我，吸取教訓，糾正錯誤，現對本次學校運會做以下的詳細總結。
一、 學校運會所做工作。
1、前期工作。
(1)9月28日，參加了xx大學南海校區第六屆學校運會的發佈會。在會上聽取競賽委員會關於本屆學校運會的報名、競賽規則、組隊方式、注意事項等的解釋。
(2)9月29日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，佈置報名工作。
(3)9月30日，根據學校運會相關文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。
(4)10月7日，收集同學們的學校運會報名信息，整合並檢查後上交給法政工作組學生分會文體部副部長。
(5)10月10日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。
(6)10月11日，跟08行政管理(電子政務)專業同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。
(7)10月12日，收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單並將這些資料上傳到班的羣共享上、統計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單並將資料上傳到班的羣共享上。討論並確定於13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考覈。
(8)10月13日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考覈。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。
2、中期工作。
(1)組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣
(2)通知並組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目
(3)及時向同學們彙報我班同學的獲獎情況
(4)鼓勵同學們支持我們的運動員，爲他們加油打氣
(5)及時通知參賽運動員比賽項目的調動情況
(6)組織部分同學參加閉幕式
3、後期工作。
(1)彙總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班裏的同學們。
(2)及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。
(3)通知獲得名次的同學報名參加校運會，並鼓勵其他同學也積極參加校運會。
(4)理清學校運會政行隊經費並向生活委員報銷。
(5)舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與並獲得名次的同學進行表揚和頒獎。
(6)總結學校運會的工作，並寫成工作總結報告。
二、工作成效和經驗總結。
(一)工作成效
1、注重時效，及時通知
去年的學校運會有一個月的準備時間，所以各項目工作都有足夠的時間去準備。但是這屆學校運會只有三週的.時間去準備，而且當中還有一個國慶長假，但其實只有兩週時間去準備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類通知和文件就馬上通知班上的同學們，因爲一旦耽誤了時間，這責任誰都負擔不起。
2、主動分擔領隊的部分工作
由於準備的時間比較緊，又只有一個領隊，加上領隊沒有這方面的經驗，作爲政行隊的其中一個體委，我主動承擔起了領隊的部分工作(包括通知各班體委開會討論並確定方陣人數，整理政行隊的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等)，以求學校運會的工作進行得更順利。
3、鼓勵運動條件好的同學參加比賽
雖然在國慶長假前已經跟同學們說了學校運會報名的事，10月6日晚也還提醒了同學們報名。可是報名的同學只有兩個，爲了動員大家積極參加學校運會，我只好一個個打電話或者上宿舍動員同學們報名參加學校運會項目。經過一番動員後終於趕在學校運會截止報名前再增加了幾名同學參加學校運會，並向法政工作組學生分會文體部報上名字。
校運動會活動總結內容篇二
在這秋高氣爽的九月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀衆的讚美和鼓勵。因爲在觀衆的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員爲了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌 。
精彩的校運動會 李泓伯 900字