學校黨建工作的開展是爲了提高廣大幹部和黨員的思想政治素質和業務水平，促進學校黨隊伍的建設。下面是小編推薦給大家的學校黨建工作總結彙報，希望大家有所收穫。
學校黨建工作總結匯報【1】
一、工作特色和亮點
1、認真落實學校黨建工作責任制。
一年來，學校支部立足學校實際，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，領導班子其他成員分工抓的黨建工作格局。書記作爲第一責任人，帶頭研究謀劃學校黨建重要工作、重大活動，帶頭制定實施學校黨建工作規劃、計劃和措施，帶頭建立聯繫點，帶頭調研指導，帶頭抓工作落實，帶頭協調解決重點難點問題;充分調動各方面積極性，形成抓學校黨建工作合力。目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰鬥力，使黨支部成爲學校堅強的領導核心。
2、加強學校組織建設。
(1)、加強領導班子建設。領導班子成員帶頭加強理論學習，切實增強履職能力。每月至少集中學習兩次。
(2)、建立和完善學校黨組織建設工作載體，推進工作創新，推進民主決策。班子成員定期溝通交流，爲學校的發展獻計獻策。
(3)、加強服務型黨組織建設，班子成員經常深入基層聆聽師生心聲，及時瞭解師生訴求，全方位收集意見，及時幫助解決涉及師生切身利益的困難和問題，進一步密切黨羣幹羣關係，爲羣衆服務，同時積極推進“黨員先鋒崗”、黨員學雷鋒志願服務活動、開展在職黨員深入到廣大教職工中去爲教職工服務等，發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用。
(4)、我校繼續加強師德師風教育，反腐倡廉，本學期我校黨員幹部和教師無不正之風和違法違紀行爲。
3、加強黨員隊伍建設
(1)抓好黨員發展，爲學校支部提供新鮮血液。按照黨章的要求，支部加大對入黨積極分子的培養和考察的力度，特別是對青年骨幹教師的考察和發展，進一步做好黨員發展工作。一年來，支部吸收了四名積極分子和一名發展對象。
(2)支部根據黨員所在的不同崗位，制定了相關標準和活動措施，要求黨員做出公開承諾，帶頭學習弘揚焦裕祿精神和沈浩精神，帶頭參加各項優質課評比，鞏固和拓展黨的羣衆路線教育實踐活動成果，宣傳學習社會主義核心價值觀等，充分發揮黨員先鋒模範作用。
(3)建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。支部要求黨員教師制定了幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟”、 “一帶一”的方式幫助青年教師、學生和困難黨員解決實際問題。
4、加強制度建設
(1)實行黨務公開，主動接受大家的監督。爲了確保黨務公開取得實效，學校建立了黨務公開欄、宣傳櫥窗和電子顯示屏，還在學校網站中設了黨建專欄，讓全體師生、學生家長、社會及時瞭解學校的情況，並提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。
(2)支部按照教體工委的統一安排，制定全年黨建工作計劃，切實落實“三會一課”制度，認真開展組織生活會、民主評議黨員，組織黨員進行教育培訓，豐富黨組織活動;貫徹執行民主集中制原則，進一步落實黨風廉政建設。
5、完善工作保障機制。
爲了進一步抓好黨建工作，學校不斷充實黨建工作人員，加大黨建工作投入，安排了專門活動場所，配備了電子白板，完成了網絡改造，使黨員能夠很方便地進行電教和遠教內容的學習。
二、存在的主要問題及原因
一年來，雖然做了大量的工作，取得了一點成績，但與黨的工作要求，與學校健康發展的實際情況相比還有很大差距，還存在着許多亟待解決的問題：一是理論學習深度不夠，自身的水平和能力有限，自己的認識還不夠到位;二是黨員分佈較散，我校共有三個學部，小學、初中、高中各有三、四名黨員，平時安排統一時間召開黨員會議比較困難，導致有時會議召開不夠及時;三是黨建工作抓得不夠紮實，學校領導班子成員中黨員人數較少，沒有人協助我抓好黨建工作;四是黨員隊伍不夠穩定，每年都有少數黨員離開學校，黨員的流動性較大，黨員隊伍有待進一步壯大;五是學校網站上黨建欄目中的內容不夠充實，許多事情做了，但沒有及時報道;六是同教職工的談心和溝通不多，因爲學校共分三個部，有些教師還不太熟悉等。
三、下一步工作思路和主要措施
1、進一步抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，按照黨員的公開承諾認真抓好落實，提升黨建工作實效。
2、進一步加強對入黨積極分子的培養和教育，促其儘快成熟。堅持成熟一個，發展一個，不斷壯大黨員隊伍。
3、進一步密切聯繫師生，深入各個學部，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好教職工的政治思想工作，激發工作熱情，提高教育教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
4、進一步加大黨建工作的投入，適當增加工作人員，及時報道學校黨建等各方面活動，定期更新網站內容，嚴格做到黨務公開，確保黨建工作穩步推進。
5、進一步創新工作方法，轉變觀念，努力學習，不斷增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。
學校黨建工作總結匯報【2】
一年來，在局黨委的帶領下我校黨組織工作在穩步、踏實中求進步。我們深信基層黨組織是我們黨形象的最直接表現，因爲我們貼近羣衆，切實爲最廣大的基層人民服務，所以我校黨支部狠抓黨建工作，以深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機，不斷完善黨建工作思路，提升黨建工作水平，將“凝心聚力創新發展”大討論活動作爲基礎，以“三嚴三實”專題教育爲目標努力爲建設“實力向三、魅力向三、活力向三”提供堅強保障。現將一年來我校黨支部的主要詳細工作述職如下：
一、加強領導班子建設，建成魅力的黨支部
在班子建設上，堅持民主集中制，充分聽取大家意見，集智匯力，求大同存小異，明確崗位職責和分工，堅持統分結合，有分有合的.原則，堅持黨務公開制度，增強班子的團結，增強凝聚力，加強班子的作風建設，艱苦創業，做到勤政爲民，積極完成上級黨委交給的各項工作任務，並結合本校實際，以開展“凝心聚力創新發展”大討論爲契機，增強領導班子的凝聚力和共同謀發展精神。在這個過程中徹底落實“一崗雙責”，過雙重組織生活，定期召開支委民主生活會，積極開展批評與自我批評，嚴格落實黨風廉政建設，用黨員的勤政、廉潔、公正爲人民羣衆起到了帶頭作用。領導班子的形象使全體教職工心氣凝聚起來了，調動了廣大幹部羣衆的積極性，把教職工的力量匯聚起來了，彙集出了每個人的正能量，形成了向三的大團結、大發展，凝聚成加快向三發展的強大動力。打造出實力、魅力的向三領導班子，帶動全體教職工更好的工作。
二、嚴把黨員教育管理監督，建成實力黨支部
在支部工作建設中我校跟從上級黨組織的腳步認真建立黨員臺賬及時更新信息。組織黨員及教職工進行思想政治學習，組織大家一起多讀書、讀好書、讀對自己有用的書來豐富大家的知識面，提升大家的思想境界。並組織大家理論聯繫實際，通過讀書學習能反思自己的實際工作優點與不足，大家通過讀書學習能夠積極認真地展開批評與自我批評。爲了認真貫徹落實“三嚴三實”要求，把“三嚴三實”做到實處，鞏固和擴大黨的羣衆路線教育實踐活動成果。我校黨支部定期組織黨團員及積極分子在學校或走進社區義務勞動，從而激發了大家的集體主義觀念和凝聚力，同時也爲社區居民起到了先鋒模範帶頭作用。而且我們注重每次活動的計劃制定和記錄確保我校黨支部活動更好的發展，我校黨支部在每項活動學習前都做好計劃培訓工作，並建立了黨員學習檔案，以各部分好的規劃學習內容使我們的黨組織、黨員同志們更好的發展與進步。運用多媒體電教設施定期爲大家進行黨的知識學習及先進人物事蹟學習，我校黨員幹部帶頭學習並定期對大家進行黨課講座，從而提高我校黨員同志們的思想與服務態度。不僅是黨員同志，我校黨支部對羣衆教職工的思想工作也非常重視，設有專門的教職工學習計劃和學習筆記，定期檢查作爲期末考覈的項目。在加強監督管理方面，我支部重點強調在幹部工作全過程中嚴格管理監督。此外，大力加強羣團推優徵求黨內外羣衆意見的制度，重視對申請人的培養髮展工作，每個申請人都與一名黨員結對子，定期進行談話、隨時關注申請人的思想變化。這樣的教育管理監督促使了我校黨支部、黨員及羣衆思想進步的積極性，爲我向三黨支部打造實力的黨支部打下堅實的基礎。
三、抓好制度機制、黨風廉政建設，打造活力xx
我校黨支部深信，在黨的建設中，制度建設是更帶有根本性、全局性、穩定性、長期性的建設，不斷提高制度建設的科學化水平，這是保持和發展黨的先進性、鞏固黨的政治地位的重要保證。在黨建過程中大力解決制度建設存在的問題。
在黨風廉政建設中，我校一是嚴格落實黨風廉政建設責任制。在年初就把黨風廉政建設工作納入全年整體工作，與教育、教學工作同安排、同部署、同落實、同檢查、同考覈，並明確黨政“一把手”是責任目標制定、檢查、考覈和實施責任追究的第一責任人。二是堅持制度與自律相結合，明確辦事程序，規範幹部行爲。在工作中，主要領導負總責，總攬全局，班子成員抓好分管工作，分工協作，團結和睦。我們深知宣傳教育的重要性，所以我校黨支部開展各種促進教職工思想進步、和諧發展的教育宣傳活動。我們爲教師購買學習書籍、音像資料等，並有專門的學習室和專人管理，教師可隨時進行黨的知識的學習。我校還定期把黨務、與政務進行公開，讓全體教職工對我們的工作有了解，隨時監督，讓每位教師感受到自己是學校的主人。用豐富的黨建活動打造“活力向三”。
四、在全面工作中傾聽羣衆的反饋
我校黨建工作在上級黨組中的帶領下，在領導班子的帶領下有序的進行着，我們本着有活動、有學習計劃的原則按部就班的完成上級黨組織交給的各項任務。我校班子成員定期都要深入羣衆中虛心聽取羣衆的意見和建議，定期召開教代會聽取羣衆的呼聲，並根據學校的各項制度予以解決。努力做到知羣衆請、達羣衆請、解羣衆請、聚羣衆心。我校領導班子帶領全體師生牢記我校的校風、學風、教風，精心打造我校文雅、善思、進取的傳統。我校黨支部結合工會、共青團、少先隊等力量共同爲我校發展獻計獻策。在這一年中我校的教育教學水平有所提高，區市級的合唱節均獲獎項，體育項目也是碩果累累，近期我校健美操在全國比賽中獲得小甲組特等獎。我們很多教師的論文等也分別獲區市級獎項，在今年的黨的生日之際我校兩位教師分別獲得濱海新區優秀黨務工作者和優秀黨員稱號;同時三名黨員獲校級優秀共產黨員稱號。我校教職工在黨組織的帶領下積極工作、快樂生活!我校的黨務、教育教學工作在穩步中進步着!
五、今後工作的發展點
1.組織更有效率的學習：在集中靜態和個體自覺學習外增加動態體驗式學習，讓大家在社會實踐參與中感受教師職業的責任感與幸福感。
2.發掘典型，發揮黨員先鋒模範作用：以黨員活動爲契機，把黨員活動開展在教研組、課堂上、班主任中，讓黨員活動不僅僅是一次活動而是一份責任。讓身邊的教師看到我們黨員的先鋒模範作用。
3.在今後工作中以黨建效果爲重，從工作實際出發。
學校黨建工作總結匯報【3】
一年來，我按照鎮黨委、教辦黨總支的要求，以黨的“十八大”精神爲指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，爲教育事業、爲學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要彙報如下：
一、履行第一責任人的職責情況
我校黨總支下設四個支部，共有黨員61人，其中，在職黨員42人。**年上學期總支書記暫時空缺，黨總支的工作在第一副書記學校、同志的主持下，各支部在學校黨總支的帶領下，認真開展黨建工作，取得了較顯著的成績。
首先，學校黨建工作有詳細的年度計劃，認真開展了 “處置不合格黨員”、“三化建設”及“爲民服務，辦羣衆滿意職教”等活動，並在學校校園網和宣傳窗上開闢了“黨員先鋒”宣傳窗，以模範黨員的先進事蹟感召全體老師、帶動全體黨員認真搞好本職工作。
通過處置不合格黨員工作，達到了黨員隊伍自我淨化、自我完善、自我革新、自我的目的。爲建設一支高素質的黨員隊伍，推動學校工作提供了堅強的組織保證。
第二，利用暑期的時間，開展了“千名教師大走訪”和 “師德師風建設月”活動，結合招生工作，向社會宣傳職業教育，增加了社會對職業教育的認同感。
第三，派出了由田建剛副書記帶隊的農村工作組，下到停弦渡鎮古渡，與農民朋友一道同吃同住，訪民情、促和諧，宣傳黨的政策，解決農民的實際困難，較好地維護了黨的形象。
二、加強班子建設，提高管理水平
學校現有班子成員6人，成員均具有大學本科及以上學歷，平均年齡爲47歲，班子結構合理，內部團結，整體素質較高，戰鬥力強。在過去的一年裏，班子成員精誠團結、勇於改革、開拓創新，不斷提高班子政治理論水平和管理水平，不斷地發現和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，積極認真地處理各種矛盾和問題、保證了學校的健康持續發展。
三、加強隊伍建設，發揮黨員幹部的先鋒模範作用
1、圍繞縣委中心工作積極開展活動。始終把加強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，作爲黨建工作的重點。
2、樹典型，樹正氣，充分發揮黨員的先鋒模範作用。用身邊的先進典型事例，帶動全體黨員和廣大教職工積極努力工作。今年，我校有祝碧波、李軍、胡靜球等3名黨員榮獲臨澧縣教育系統“師德標兵”、“教學能手”、“優秀班主任”，在教師節期間受到了縣政府表彰，有張新華等3名黨員教師被評爲常德市骨幹教師。
3、積極認真做好新黨員發展工作。今年，我們高質量地培養了4名積極分子，發展了1名新黨員。在培養積極分子工作上，堅持“對象定向幫教、培養責任到人、經驗定期交流、培養狀況公示、過程材料電子臺帳管理”。
4、黨費、扶助金收繳募集按制度嚴格辦理。按照標準收繳黨費和募集扶助金，實行專賬管理，及時足額上解。
5、加大監督力度。建立健全了民主決策制度，在職稱評聘、崗位設置等涉及到廣大職工利益和學校發展的問題上，實行教工代表大會議事制度，讓羣衆參與學校工作和決策和管理，堅持“公正、公開、公平”辦事。
四、存在的問題與不足
黨員對黨建工作的認識還不夠，極個別黨員教師認爲基層黨建工作不重要，總認爲“基層黨建工作“任務軟、內容虛”，是一種形式主義。
下一步學校總支部的解決和應對措施是：
1、加大對黨員的學習培訓力度，增加理論學習時間，提高認識，進一步增強黨員的先進性。爲黨務幹部提供學習、考察、參觀的機會，拓寬知識面，使黨務幹部成爲“專黨務、懂業務”的複合型人才。
2、結合學校工作特點和黨員教師的思想實際，開展黨建活動，突出政治性、針對性、工作實效性，不搞形式主義，要在化解矛盾、理順關係、調動積極性促進學校發展等方面來體現黨建工作的重要性和不可或缺性，促進學校發展。