時間真是轉瞬即逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是工作計劃要寫什麼內容纔是正確的呢？下面是小編爲大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
愛心社本着“奉獻愛心，全心全意服務同學，服務社會”的宗旨。在學校領導和老師的帶領下取得了不菲的成績。在新的一學年到來之時，我社有決心在原有的基礎上，努力實踐，發揚本社宗旨，以更好的姿態，更積極的工作勁頭，爲發；揚中心學生的良好精神風貌，爲回報社會。做出自己的一份貢獻。本學年主要愛心活動方案如下：
方案一：愛心志願者活動
此次活動不僅豐富特效孩子的課餘活動，讓孩子們體會到社會對他們的關愛，同時也培養了社員積極奉獻、關愛弱者的精神。
一、活動主題：攜手特校共譜心靈之歌
二、承辦單位:濰坊工商職業學院愛心社、青年志願者協會
三、活動時間:擬於四月份舉行，具體時間另行通知
活動地點：特殊教育學校
四、活動內容：
1、與小朋友們做遊戲，叫他們畫畫寫字。
2、與小朋友們一起談心，是他們感覺自己並不孤
獨。
方案二、綠色環保活動
參與環保是我們每個人的責任和義務，這個節日意義在
喚起我們對於造林護林的重視，促進國土綠化，改善生態環境，植樹造林有着更爲重要的意義。
一、 活動主題：綠色在我們心中
二、 承辦單位：濰坊工商職業學院愛心社、青年志願者協會
三、 活動時間：三月十二日舉行
活動地點：學校後山
四、活動內容：
1、社員們一起帶着植樹工具，在我們愛的家園下種下一片綠色。
2、同學們一定要在心中播撒下綠色的種子，深深的紮根，讓綠色夢想融入我們的生活，讓環境保護的理念融入我們的靈魂。
方案三、愛心慰問活動
前往本市一心老人院，通過一對一的長期心靈交流。向孤寡老人送去精神溫暖。爲了讓廣大同學更加深刻的瞭解到現實社會中還有許多需要我們奉獻愛心給予關懷的人。還有許多需要我們付出熱忱與努力去做的事情，愛心社舉辦了本次活動。
一、 活動主題：送溫暖送愛心
二、 承辦單位：濰坊工商職業學院愛心社、青年志願者協會
三、 活動時間：擬於四月份舉行，具體時間另行通知
活動地點：敬老院
四、活動內容：
1、去慰問一下老人，帶去我們的關懷、帶去青年的活動，給他們的生活帶去一點生機與力量、快樂與歡笑。
2、由同學們獻歌獻舞，可適當允許同學們自己爲老人們帶點禮物什麼的（不做強求）與老人們一塊做飯等等。
通過本次活動進一步發揚與奉獻的精神，幫助同學們培養善良與奉獻的美好品質。
最後衷心希望愛心社在這學期能有更好的發展，把每一個活動都做的更好。
愛心社 20xx年2月16日
工作計劃 篇2
一、指導思想
以《中小學環境教育實施指南》爲指導，以科學發展，可持續發展爲主題，以人與自然和諧發展爲主線，以深化環境教育、推動學校素質教育爲目標，以“綠色學校”爲載體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環境意識和素養。
二、創建目標
1. 圍繞創建江蘇省“綠色學校”的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。
2. 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。
3. 通過創建“綠色學校”活動，將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、後勤管理等各方面工作中，讓校園成爲自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行爲習慣文明的綠色校園。
三、主要措施
（一）加強組織領導
成立環境教育領導小組，校長全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師爲骨幹的管理機制，定期召開專題會議，推動校環保工作。
（二）提高師生認識
“綠色學校”的本質特徵，就是在學校的建設與發展中體現可持續發展的教育理念。學校是傳播文化的特定場所，是學生獲得知識和
技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成良好行爲的重要場所。“綠色學校”的創建不僅能使教師和學生的環境素質得到提升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社區，又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。
（三）積極開展活動
1、結合環保節日，開展宣傳活動。抓住 3月12日 植樹節，3月最後一個週六世界熄燈一小時活動，4月30日世界無煙日，6月5日世界環境日等一系列的節日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動，提高師生愛護環境意識。
2、充分挖掘教育題材，在學科中滲透環保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點，從課堂主渠道滲透環境教育，從原課文知識點上滲透，保證“環境”教育既有內容，又有效果，也不加重學生負擔。
3、通過活動倡導環保理念。比如常州舉辦花博會期間，各班可以開展以花爲媒的系列活動；結合運動會，各班以花爲名，開展綠色環保的運動會等。
（四）繼續優化環境
綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學校花草樹木的管理，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積。
美化校園：加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，龍娃廣播時間定期播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。
淨化校園：繼續做好“無煙學校”工作，明確“窗明几淨、一塵不染”的衛生意識，做到校園淨化，教室整潔，校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，廁所無異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學校的硬件設施，儘量使用環保、節能用品。
四、創建步驟
1.成立創建“綠色學校”領導小組，報上級教育主管部門登記備案。
2.對照“綠色學校”創建評估標準，對學校內部環境及環境教育現狀進行分析，並制定切實可行的創建方案。
3.組織教職工培訓，充實所需的資料和設備，爲學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。
4.自我檢查與糾正。學校定期進行檢查，發現問題及時進行糾正，不斷提高學校的創建水平。
5.申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準後，向教育局申請“綠色學校”命名。
工作計劃 篇3
一、指導思想
我校鄉土文化進校園的教育工作認真貫徹落實市委陳健倩副書記在全市“鄉土文化進校園”活動啓動儀式上的講話精神，高度重視“鄉土文化進校園”活動，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革爲主題，面向全體學生，夯實鄉土文化藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的鄉土文化教育工作。
二、教育教學方面
1. 總結新課改教學成功與不足，尋找主觀和客觀的因素，，進一步加強認識，不斷提高自身素質；同時，發揮個人的主觀能動性，以主人翁的工作姿態，與學校、教師溝通，把工作做實，提高成效。
2.認真備課，充分挖掘鄉土美術教學資源，把鄉土文化帶進美術課堂。
3.抓好學生的學習習慣、學習態度，教育好學生做好課前準備；實行因材施教原則，加強課堂巡視輔導，特別是要做好個別輔導。落實好課代表的工作職責，嚴把學生作業關，及時發現及時糾正。
4.本學期計劃繼續做好學生的學習評價和課堂教學的規範性的探究。
三、特色工作開展
通過這些項目，培養學生能從鄉土文化中瞭解當地的人文歷史，自然環境，風土人情，關注中華民族的傳
統藝術增強創新意識。
1積極開展消極美術興趣活動
2積極配合學校校園文化建設，營造優美的校園文化環境
3開展鄉土美術課程
3指導學生創作相關鄉土的美術作品
4舉辦相關鄉土美術作品展
通過以上活動使學生自信心，自尊心和勤勞勇敢的思想品質得到培養，培養他們認真細緻的工作作風和勇於創新敢於實踐的精神啊；有效引導學生觀察生活，認識生活，反思生活，以學習生活來學會生活，創造生活，熱愛生活，通過學習讓學生認識瞭解家鄉，瞭解家鄉的人文歷史，自然環境，風土人情，從而達到學生熱愛學校，熱愛家鄉，熱愛祖國的思想情感，培養他們的民族精神和文化鑑別能力，通過學生親手營造家鄉和學校的文化氛圍，來展示學生風采，激發他們學習美術的濃厚興趣。
四、自我發展
繼續努力探索研究中西傳統文化的結合，進一步提高對傳統文化的認識和民族藝術精神的把握，以美術實踐的精神提高自我的美術專業水平。
工作計劃 篇4
爲了適應課堂改革的要求，將“課改”的先進理念轉化爲課堂教學改革行爲，在課堂教學改革的實踐過程中促進自身的專業化發展，進一步推動新課程背景下有效課堂教學的實踐和研究，特制訂以下計劃。
一、課堂教學改革的目標：在教學實踐中形成新課堂教學改革的方法、策略，並不斷提煉爲基本的教學模式，積極開展新課堂教學改革的實踐活動。
二、深化課堂教學改革的措施：
1、將深入學習、借鑑“目標嘗試教學的教學模式”的一些做法和教學案例，積極參加市局和學校組織的新課改教學教研經驗交流、案例研究、專題研討、課堂教學觀摩等活動，大膽嘗試課堂教學改革。
2、充分備課、精心上課。以新課程理念爲指導，認真鑽研教材，深入瞭解學生，精心選擇教法學法，優化教學設計;上課前要對教材知識點、難點突破方法、學法、教學程序、訓練習題等充分內化，準備好課件、教學用具或儀器等。在課堂上要機智靈活，突出重點，精講少講，學生多動。
3、認真解讀數學課程標準，解析並把握小學數學新課程的內容要點，把握教材所體現的理念精心挖掘教材內部的創造性因素。開展專題研究，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制，本學期繼續完善評價體系，注重學生成長過程的評價，注重評價的激勵作用，加強多元化全方位的評價嘗試，更多的發現學生身上的閃光點，堅持評價方式的多樣化，評價內容的多維化，改變單純以學生考試成績來評價教師的教育教學業績。
4、積極向有經驗的教師學習，吸取好的經驗爲我所用。繼續參加“上課、觀課、議課、思課”活動，促進教學水平提高，同學科、跨年級互相聽課與交流，自覺進行反思，及時寫下教學隨筆、教學案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，相互借鑑學習，取長補短，共同提高。
5、關注習慣養成，培養能仁學子。“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，“要從學習興趣的`培養，學習習慣的養成教育爲主抓手，加強基本知識和能力培養的示範引領，全面培養學生良好的生活習慣，行爲習慣和學習習慣。”一個班級的班風學風，學生的學習習慣直接制約着學校的教育教學質量。本學期根據班級學生實際，各自學科特點，共同制定出學生良好學習習慣養成的措施計劃，進而形成階段性重點培養目標。力爭學期結束時，每個學生都能擁有一個良好的學習習慣，爲教育質量的提升保駕護航。
總之，教學改革是一項長遠的工作，在此之中會遇到很多困難和挑戰，我將不斷學習、不斷探索、不斷追求，將課改之路堅持走下去。
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標，四年級數學課改工作計劃。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以"師德"規範自己的教育教學工作，以"當一名好老師"作爲自己工作的座右銘。本學期已盡尾聲，現將一學期的課改工作總結如下：
一、加強學習、轉變觀念。
觀念是行動的靈魂，是實踐的先導，教育觀念的轉變是課程的前提和基礎，沒有正確、先進的教育觀念，就不會有自覺而有效的實踐，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生髮出來的，而先進的教育觀念來自不斷的學習，因此，我把加強學習，轉變教育觀念作爲我自己進行新課程改革的第一步，把新課程理念作爲一切工作的指導。我對照新課程的要求，對自己的教學行爲進行討論反思。通過學習、討論和反思，提高了認識，深刻地感到：課程改革是基礎教育改革的核心內容，是推進素質教育的關鍵環節，是與21世紀人才培養目標相適應的必由之路。在今後的教學中，一定要貫徹新的教育思想和教育觀念，實現五個轉變：1、由重知識傳授向重學生髮展轉變，引導學生在獲取知識的同時，還要學會做事，學會做人，學會生存;2、由重教師"教"向重學生"學"轉變，教師不僅要精心設計怎樣教，更要精心研究學生怎樣學;3、由重結果向重過程轉變，教師不但要使學生"學會"，而且要培養學生"會學";4、由居高臨下的權威向平等融洽的朋友轉變，師生相互溝通，相互啓發，相互補充，達到共識、共享、共進的目的;5、由教材的接受和傳遞向教材的開發和創造轉變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發者了創造者。
教與學的方式的根本轉變，是此次課程改革的一個重要目標，傳統的教與學，就是教師負責教、學生負責學，教師是知識的主宰者和闡述者，學生是知識的接收者和儲存者，沒有教師對知識的輸出，學生就接收不到知識，學生沒有自由選擇和自主學習的權利和機會，完全處於單一的、被動的接受狀態，失去了自主性和獨立性。所以，在課改實驗中，我狠抓課堂教學，努力實現師生角色的轉變，教師由課堂的主宰者，向學生學習引導者轉變;由高高在上的權威，向學生學習的合作伙伴轉移;由單一的知識的傳遞者向學生學習的組織者和促進者轉變。學生要從被動的接受者向主動參與者轉變，由學習的主體轉變。要創設能引導學生積極參與，主動探究的學習環境，建立平等、和諧、融洽的師生關係，營造自由、民主、寬鬆的學習氛圍，真正達到師生交往，平等對話，積極互動，共同發展的目的。經過實踐，我和學生的關係有了很大程度的改變，我不再是高高在上的"權威"，居高臨下地要學生接受學習，而是放下架子，與學生進行平等的情感交流，與學生交朋友，成爲完成學習任務的合作伙伴，突出了學生的主體地位;學生也不再是學習的被動者和接受者，而是積極的參與到教學中來，成爲學習的主動者和合作者，把學生參與教學，探究知識貫穿於整個課堂。小組學習時，讓小組長當小老師檢查、輔導本組學生，並選出學習好的小組到前邊講臺教全班學生讀寫等等。課堂上師生配合緊密協調，關係融洽和諧，一種平等，互動的新型師生關係正在消然形成。
二、注重方法，培養能力。
在知識大爆炸的今天，傳授給學生多少知識已經不是最重要的，而是教學生掌握知識的方法和能力是至關重要的。因此，要求教師從舊的教學模式中走出來，改變學生學習方式，提倡自主、探究、使用學習，着眼於對學生能力的培養。目前已初步建立了問題情境-共同探究-多項交流-實踐應用的課堂教學的結構模式，給學生創設了一個自由寬鬆、平等和諧的學習環境。例如：爲了便於學生多感官接受和傳遞信息，增加動腦、動口、動手的機會，便於學生之間相互切磋，相互合作，相互交流。我按照學生的興趣愛好等將學生分成不同的小組，小組學習互相交流。
工作計劃 篇5
在這秋風凜冽，寒氣襲人的季節裏，中文系卻仍舊洋溢着熱情似火的青春激情。在院系領導和老師的關懷下，以及中文系團總支學生會主席團的支持下，我文藝部計劃於20xx年10月30日晚6時在我校大學生活動中心舉辦"新老生聯歡會"。本次聯歡會將充分展現我係學生的藝術表現力和全方面發展的精神風貌。
中文系團總支學生會文藝部將全力以赴組織策劃本次活動，做好一切賽前準備工作。中文系學生會文藝部，對本次大賽有如下幾項計劃——
首先，我文藝部將會協同我係宣傳部，大力宣傳本次活動的各項要求。及時、準確、完整地將本次比賽的流程、時間、地點、要求、等有關事宜傳達到各個班級，並鼓勵和動員07屆新同學積極踊躍報名參與本次聯歡會，發掘更多的優秀文藝人才。文藝部成員將在系內應積極組織挑選對本次活動有興趣並且有一定功底和演出經驗的同學，對其進行技術指導和相關的培訓，組織編排有新意、有內涵、能充分體現中文系特色的優秀節目。
其次，作爲文藝部成員，在本次舞蹈大賽中，應起到良好的模範帶頭作用。各成員應積極主動參與本次比賽，爭取圓滿完成本次活動任務，展現文藝部風采。
最後，我中文系團總支學生會文藝部將會認真組織、籌劃本次比賽，安排好服裝、道具，以及晚會的劇務工作。做好大賽各項準備工作，保質保量的完成這臺晚會。
作爲本次晚會的主辦方中文系團總支學生會文藝部，應認真盡到計劃、監督、指導、籌備等職責。努力認真完成各方面的籌備工作，記錄好參賽節目的有關情況，做好通知工作和各方面的賽前準備。在節目人數上、演員質量上、晚會流程中，確保工作無疏忽和漏洞。以展示中文系師生青春洋溢的風采，使我係新老生之間的友誼在這次聯歡會上得到進一步的昇華。
工作計劃 篇6
20xx年，華陽街道殘聯將繼續在區殘聯和街道的領導下，在做好日常工作之外，還將完成以下幾項工作：
一、完善機構管理，達到“5S”工作標準
爲了不斷提升和完善殘聯工作管理機制，我們將於20xx年在街道的領導和工作要求下，以最大的力度來完成5S的工作要求，以一個規範、溫馨、高質量的對外服務窗口面貌出現在廣大殘疾人朋友們的面前，殘聯工作計劃。
二、加強陽光學員居家自理訓練
20xx年我們華陽街道將加強對於陽光之家和陽光心苑學員的居家自理訓練，以達到減輕家庭看護照顧他們的負擔的目的，並充分利用社區資源，依託社會的力量，讓他們在更廣闊的區域中得到應掌握的技能，工作計劃《殘聯工作計劃》。
三、開展法律工作室的機制化運作
計劃在20xx年的時候將法律工作室正式投入到常態化、正常化、隨時可以聯繫的工作模式的運營當中，並且以工作室爲單位，開展各項殘疾人的法律宣傳和科普的講座等，同時也爲有需要的殘疾人提供法律援助，進一步發揮法律援助工作室的作用。
四、讀書會十週年工作
充分利用讀書會十週年的契機，開展各項活動和講座，並且總結十年來的讀書會開展的經驗和體會，努力將讀書會工作提高到新的臺階。
五、舉辦第三屆才藝展示
我們將在20xx年繼續通過廣受殘疾人歡迎和支持的才藝展示活動，發動更多的殘疾人蔘與到活動中，豐富殘疾人的業餘生活，提升殘疾人的文化素養，讓更多的殘疾人能夠通過我們的展示活動拓寬自己的生活圈子，走出家庭，走入羣體。在本屆展示活動中，我們也將繼續做好組織和節目預審工作，力爭以高質量多形式的節目反映殘疾人的文化生活。
工作計劃 篇7
一、選派隊員(3月10日前)
(一)選派同步小康駐村工作隊員4名(含工作隊隊長1名)，其中：鍾仁茂同志任隊長，劉興萬同志任副隊長(兼)，張yue然、呂忠飛2名同志任隊員。
(二)村第一書記：劉興萬，張yue然，呂忠飛3名同志。
(三)聯絡員：工委聯絡員張順清、楊暢2名同志，駐村工作隊聯絡員呂忠飛同志。
二、時間安排
20xx年4月至20xx年9月(一年半)
三、駐村幫扶
劉興萬駐麻江縣宣威鎮巖鶯村，任該村第一書記。
張yue然駐麻江縣杏山鎮青山村，任該村第一書記。
呂忠飛駐麻江縣龍山鎮復興村，任該村第一書記。
四、工作步驟
第一階段：開展調研，掌握情況(20xx年4月30日前)。按照(黔黨建辦發〔20xx〕3號)文件精神，工委駐村工作隊於20xx年4月5日前，與前往麻江縣進行工作對接，分別與縣(鎮)村召開座談會，聽取情況介紹，開展調研，瞭解情況，確定駐村幫扶點及幫扶任務。
第二階段：認真研究，制定規劃(20xx年5月30日前)。各駐村隊員須於4月10日前到各自的駐村點進行工作對接，與村兩委召開見面座談會，開展調研，掌握情況，針對駐村點的經濟社會發展、基礎設施、產業結構、羣衆需求、社會矛盾、基層組織建設等情況，進行認真研究，制定幫扶規劃，理清發展思路，助推經濟社會發展。
第三階段：抓好落實，有序推進(暫定20xx年4月至20xx年9月)。幫扶規劃確定後，機關黨委要搞好統籌，加強與上下的聯繫，與工作隊緊密協調配合，明確任務，精心組織，提出要求，狠抓落實。
五、職責任務及措施
同步小康駐村幹部和村第一書記在所在鎮黨委的領導下，主動承擔幫扶責任，緊緊依靠村黨組織，支持和指導村黨組織書記切實履行好脫貧攻堅主體責任，充分發揮好村“兩委”積極性。
(一)宣傳黨的方針政策。充分運用基層羣衆喜聞樂見的形式，傳遞黨的好聲音。特別要緊緊圍繞打贏脫貧攻堅戰，大力宣傳黨和國家的各項強農惠農富農政策，宣傳省委省政府的重大決策部署，宣傳脫貧攻堅1+10文件精神，使中央精神和省委的重大部署家喻戶曉、深入人心。
(二)幫助建強基層組織。實施“領頭雁”工程，以第十屆村“兩委”換屆爲契機，幫助抓好村“兩委”班子建設，培養村級後備幹部，抓好黨員發展、教育和管理，強化基層黨組織政治功能、服務功能、發展功能。
(三)幫助推動經濟發展。幫助駐地理清發展思路，制定發展措施，推動項目落地，加強基礎設施建設。大力發展農村集體經濟和電子商務，調整農業產業結構，促進農民增收致富。圍繞旅遊業“井噴式增長”目標，挖掘旅遊資源，培養鄉村旅遊人才，積極培育和推介旅遊產品，打造旅遊特色品牌。
(四)幫助推動精準扶貧。圍繞“33668”扶貧攻堅行動計劃，實施好大扶貧戰略，打好大扶貧攻堅戰。結合美麗鄉村建設、“綠色貴州”建設三年行動計劃等中心工作，抓好項目落地，深入推進精準扶貧“六個到村到戶”，促進貧困村、貧困戶脫貧致富。
(五)幫助提升治理水平。指導建立健全村務監督委員會制度，推動落實“四議兩公開”，幫助村幹部提高依法辦事能力，化解矛盾能力，教育引導羣衆知法、守法、用法。認真排查矛盾糾紛，及時疏導化解，做好駐地qun體*事件信息直報速報工作。指導村兩委建立完善規章制度和村規民約，弘揚文明新風，傳遞健康向上的正能量，維護農村社會和諧穩定。
(六)幫助爲民辦事服務。深入走訪羣衆、聯繫羣衆，增進與羣衆的感情。指導所駐村“兩委”利用現有便民利民服務設施，建設羣衆“談心室”、“說事室”，帶領村級組織開展爲民服務全程代理、民事村辦等工作，打通聯繫服務羣衆“最後一公里”，努力爲羣衆辦實事。
六、幾點要求
(一)高度重視。各駐村隊員和第一書記要高度重視，端正態度，認真履行職責，紮實開展駐村工作。要結合所駐村的實際情況，加強調研，摸清情況，制定好工作計劃，切實找準幫扶工作的突破口和切入點，儘快進入角色。
(二)堅守崗位。各駐村隊員要全脫產駐村，認真堅守工作崗位，嚴格考勤，每月駐村時間必須與省委要求一致，撲下身子，深入羣衆，廣泛與羣衆交流，充分聽取羣衆的意見建議，向羣衆學習，儘快熟悉農村工作的基本規律，有計劃的做好幫扶工作。
(三)加強管理。機關黨委每季度要對駐村隊員和第一書記工作情況進行1次瞭解，定期同駐村隊員和第一書記所在的鎮(村)聯繫溝通，瞭解駐村隊員和第一書記工作情況，每半年向工委作1次彙報，爲工委掌握進展，統籌調度，及時與縣(駐村工作隊)共同解決駐村隊員和第一書記在開展工作中遇到的困難和問題。每年底對駐村隊員和第一書記工作情況進行1次綜合評價，評價結果作爲駐村幹部年度考覈、評先選優的重要參考依據。
(四)加強總結宣傳。同步小康駐村工作隊要認真總結經驗和做法，加強對同步小康駐村工作的宣傳引導，大力宣傳先進典型，營造良好氛圍。充分發揮工委在貴州省直機關黨建網和《貴州機關黨建》雜誌開闢的“五千行動”專欄及工委機關文化走廊學習園地平臺等進行宣傳，總結經驗。每月必須向工委和省委黨建辦至少報送1篇信息。
工作計劃 篇8
一、基本工作思路
20xx-20xx年度我行團委工作將繼續緊緊依靠行黨委、行長室的領導和支持，本着服務全行發展大局的原則，堅持以人爲本，以構建青年團員工作新格局爲目標，圍繞我行中心工作，進一步完善團的各項機制，切實關心青年團員工作、生活，增強青年團員的凝聚力和號召力，結合我行的實際情況開展工作，在“開門紅”活動中組織、帶領團員青年發揮的突擊隊作用，更好的服務我行的發展大局。
二、主要工作措施
（一）進一步建立健全基層團支部，加強團組織建設，提高團工作執行力。在20xx年各支行成立團支部的基礎上，新增機關團支部；制定團委例會制度，確定總行團委與基層支部聯繫制度，使團工作能高效、快捷的開展；並加強團工作執行力建設，制定獎罰和退出機制。
（二）緊緊圍繞業務發展這一中心，發揮團組織的突擊隊和生力軍作用。做到黨委有號召，團委有行動，業務部門有要求，團組織主動配合。
（1）團委將配合行長室組織的“開門紅”活動， 開展 “愛崗位，比貢獻，當能手”活動，團員青年員工人人爭當“青年攬
儲明星”、“攬儲能手”， 積極壯大我行資金實力，發揮青年團員員工生力軍的作用。搶佔市場先機，讓廣大團員青年員工在實踐中學習，在實踐中鍛鍊，激發團員青年員工參與發展的熱情；使廣大青年員工不但有“我行”意識，還要有“我行”觀念。
（2）結合我行青年員工較多，業務素質亟待提高的實際情況，進一步深化創建“青年文明號”和爭當“青年崗位能手”活動。把創建“青年文明號”活動作爲文明優質服務的有效載體，通過印發《狼性文化》等一系列青年勵志讀本，組織 “文明優質服務對手賽”，在全行掀起 “比、學、趕、幫、超”的熱潮。團委加大組織宣傳和思想引導，形成 “二線爲一線，機關爲基層，全行爲客戶服務”的良好局面，向社會宣揚我行統一的服務品牌和企業形象，爲我行各項業務“擴張性”發展提供智力和人才保障。
（三）加強團員青年的思想政治教育工作。
1、定期組織團員進行思想政治學習。共青團員作爲中國共產黨的助手和後備軍，必須樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，因此團組織必須通過組織團員青年對黨的理論知識、大政方針、時事政治及一系列相關知識的學習，提高團員青年政治素質和理論修養，做好黨的助手。
2、建立學習型團支部，在團員青年中開展讀書活動。通過推薦優秀文藝作品、組織團員青年撰寫讀後感等活動，助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確肩負的歷史使命，立足本職，奮發有爲。
三、具體工作安排
一、1月下旬成立舞蹈隊。
二、1月21號舉行江蘇沭陽東吳村鎮銀行20xx年度“迎新春”卡拉OK比賽。
三、春節將至，組織部分青年團員對福利院進行一次慰問，在青年團員中宏揚“愛老敬老”的優良傳統