在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的最新醫生講規矩有紀律發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新醫生講規矩有紀律發言稿1
誓言無聲，行動能語。醫務工作如何做到守紀律、講規矩，進一步加強醫德醫風建設，提高身思想素質，加強業務培訓，提高業務素質，從而爲病人提供滿意的醫療服務，爲全市醫療管理工作的提高出一份力，這是我們亟待解決的問題。
習近平總書記的“講誠信、懂規矩、守紀律”九字箴言。言簡意賅指出了廣大黨員必須遵守的行爲準則，是加強黨性修養、提升境地的努力方向，讓知與行合而爲一。修養、境地的提升並非平空而來，而是學習所得。
一、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、羣衆工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成爲擺設，就會形成“一人違紀，衆人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪爲各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰鬥力。因此，作爲醫務工作者我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子裏，只有這樣纔不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己治病救人的職責。
二、“講規矩”是基礎要求。
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙；一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功；一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規矩，不能成方圓。新時代的規矩，有新的要求。新時代的規矩，要求黨員幹部必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規範，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、幹部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規矩。但是講規矩，不意味着要墨守成規，不意味着要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。講規矩也是要求醫務工作者在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯繫實際、求真務實、腳踏實地爲病人解決問題，制定更適合病人的治療方案，不斷學習新知，提高醫療水平，真真切切的爲病人服務。
三、嚴以律己，嚴格執醫
醫務工作者應嚴格按照醫療規範做事，切實提高自身的素質，從而更好地履行醫療職責，完成醫療任務。一個醫生不能只埋怨病人不守規矩，不講道理；醫務人員應首先體現嚴以律己的優良作風，應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和僞科學，自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
四、常把工作放在心中
醫生是一個神聖的稱號，醫務人員是一個神聖的職業。雖然我不是一名在臨牀一線工作的醫生，但作爲一名醫務人員，首先要重視自己的工作，有“幹一行，愛一行，專一行”的職業意識，埋頭苦幹，無私奉獻。醫務人員需要有強烈的事業心，敬業精神，醫務人員對本職工作的熱愛會使我們的服務對象認同我們的工作，減少醫患矛盾。就如同醫生對工作認真負責，病人對醫生的信任感自然加強，依從性自然提升；醫生馬馬虎虎，病人自然容易產生牴觸心理，發生醫患矛盾。在病人的眼裏，醫務人員就是權威，所以身爲醫務人員，不論處在什麼崗位，都應該時時刻刻把責任放在心中。
五、平等的對待每一個服務對象
醫生應該平等的對待每一個病人，不因爲其身份、地位等不同差別對待；醫務工作者也應該平等的對待每一個服務對象，不搞特殊化、差別化。對待找關係、托熟人的服務對象應該一視同仁，按照規矩辦事；對待文化教育水平較低的服務對象，不應有所鄙夷，應注意態度，耐心解釋。“守紀律講規矩”不應流於文字，應內化於心，外化於行，提手境地，知行合一，從而促進醫務人員主動形成“守紀律講規矩”的價值取向和行爲習慣。我相信，醫療事業的明天會更好。
最新醫生講規矩有紀律發言稿2
一堂成功、有效、被大多數黨員認可的黨課，對講課人的要求是比較高的，起碼應該做到思想重視、肯下功夫、注重效果，同時還要做到講原則、懂規矩、守紀律。
第一，善於把握形勢。在充滿競爭的現代社會，無論做什麼工作都要善於把握形勢、抓住時機、有備而來。否則，預期目的'就很難達到。講黨課也是一樣，要使黨課有內容、有深度、有新意，讓聽講人深受啓發和教育，黨課教員就必須具有較強的政治敏銳性，善於根據主流媒體的輿論導向作出快速反應，並隨時關注和掌握黨員的思想動態，據此構思緊貼形勢、主題鮮明、信息量大、服務黨員的講課內容。如果黨課教員反應遲鈍，觀察和分析能力差，又不掌握現實情況，就難以確定講課主題和具體內容。
第二，認真編寫講稿。黨課教員在通過多種途徑獲取大量素材的基礎上，要通過分析整理，認真編寫講課提綱和完整的講稿。在編寫講稿的過程中，應注意做到以下幾點：一是內容豐富，防止空；二是貼近實際，防止遠；三重點突出，防止平；四是層次分明，防止亂；五是深度適中，防止淺；六是舉例高雅，防止俗。總之，必須多動腦筋、肯下功夫。
第三，反覆熟悉講稿。講稿寫好了，並非萬事大吉。黨課教員應善於對講稿“雞蛋裏挑骨頭”、找毛病。在反覆讀、反覆改的基礎上，使其達到爐火純青的程度。然後，還要默寫和熟記講稿的大小標題、框架結構、主要觀點、案例和引用的數據等。這就是說，只有在備課時做到精益求精、融會貫通、夯實基礎，才能在講課時做到舉重若輕、遊刃有餘、效果理想。
第四，課前安排試講。前邊的工作做好了，還不等於大功告成。因爲課畢竟是講給別人聽的，並非自我欣賞。所以，正式講課前，教員還要在一定範圍內試講。試講的目的，一方面是檢驗教員自身對講稿的熟練程度，另一方面就是讓聽講的人幫助找不足、提建議，使講稿成爲集體智慧的結晶。實踐證明，試講這一關通過了，一堂成功的黨課就有了堅實的基礎。
第五，爭取脫稿講課。在講黨課的實踐中，有的教員講課有理有據、有板有眼，使人獲得系統的知識；有的語言風趣、膾炙人口，給人留下深刻的印象；也有的字正腔圓、抑揚頓挫，吸引人全神貫注地聽講……如此風格各異、生動有效的講課方法，無一不是建立在脫稿的基礎之上的。由於黨課的教育對象不同於一般學生，聽衆大都是學歷高、知識廣、經驗多的特殊學生，因此，黨課教員只有做到脫稿講課，才能達到講者與聽者雙向交流、相互激勵的效果，才能爲廣大黨員所接受，從而收到事半功倍的教育效果。
以上五點主要強調的是方法和技巧問題，還有最基本最重要的一點就是黨課教員要懂規矩、守紀律。黨課的講壇是神聖的，且備受黨員關注。黨課教員不僅是黨員，而且是站在講臺上爲黨員授課的老師，其影響作用遠遠大於在臺下聽課的黨員。因此，黨課教員不僅要懂得控制時間、注重教態、講究儀表、真心投入等講課的基本規矩，而且還要做到講黨性原則，遵守黨的紀律，注意自身形象和影響，絕不能隨心所欲亂放炮，或者拿無聊當幽默，更不允許搬來詆譭黨和幹部隊伍形象的“段子”當笑料，用低俗的格調迎合消極情緒。總之，黨課教員要有責任意識、紀律觀念和原則性，力求使黨課這種教育形式有效地發揮正面宣傳、凝聚黨心、堅定信心、鼓舞人心的作用。