在學習、工作生活中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編爲大家整理的六年級畢業生代表精彩發言稿（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業生代表精彩發言稿1
大家下午好，我是來自六1班的郭浩淇，我代表我班男生髮言。
距離小升初考試還有三週，看似長，其實十分短暫，在這三週中能幹些什麼呢？我們只有認真複習，努力學習，我們要珍惜接下來的日子，進入一種如臨大敵的狀態，去面對小升初考試，把小升初考試當做一種戰鬥，用接下來的時間去認真複習，讓自己的身心都進入一種戰鬥狀態，認真的查看曾經錯過的題，複習上冊的各種知識點，把該記的背的該寫的全部記牢。上課認真聽講，把老師講的每一條重要的知識點記牢，利用課下的時間去鞏固複習，認真的完成老師佈置的家庭作業，這樣才能加深自己對知識點的印象，我們要抓住重點，抓住自己，不會的不行的去複習，不能盲目的去複習，這樣才能用最少的時間複習最多的知識，否則只會南轅北轍。
這樣才能不辜負父母，老師和對我們充滿希望的人。我們只有用優異的成績去回報母校，回報父母老師，在這接下來的日子裏，不僅僅只有我們會緊張，父母會更加的緊張，因爲這一次考試會直接影響我們後來三年的學習氛圍和學習狀況。我們要把大家對我們的希望，統統轉化成我們前進的動力。老師也是十分辛苦的，爲了讓我們複習學題，把自己休息的時間用來給我們講題，我們反而去浪費時間，這樣真的對得起老師，父母爲我們付出的辛苦嗎？所以我們要以全新的自己去面對接下來的日子，在座的各位同學和我一起加油吧！
六年級畢業生代表精彩發言稿2
敬愛的老師們、家長們、親愛的同學們：
大家好，我是來自六1班的薛玉奇，我代表我班女生髮言。
六年的時光，轉瞬即逝，身爲六年級的我們轉眼就要畢業了，我們已經結束了爲期6年的.學習之旅。
我們好似一位作家，正在寫一篇名叫“小學”的文章，這篇文章我們我們用了6年的時間去完成，轉眼間，這篇文章就要完結了，我們要給這篇文章寫最完美的結尾，畫最完美的句號，我們現在已經在寫結尾，並且臨近尾聲。你是否想過這個結尾寫完之後是什麼樣的呢？
雖然，這篇文章的開頭和正文並不是那麼優秀，但只要結尾是出類拔萃的，這出類拔萃的結尾豈不是整篇文章的“救命稻草”？
同學們，我們想在僅僅只有3周的時間，我們應該好好把握這3周，3周時間足以力挽狂瀾，只要我們珍惜每天的學習時光，不錯過每一個複習舊知的機會，回家之後，不放過每一道不懂的題。就這樣日復一日，等到3周後，我們一定會寫出最完美的結尾，最完美的句號。
如果開頭和正文都是十分優秀的，那麼這個結尾無論如何也要把它寫的光彩奪目，沒有任何不足之處，一旦出現問題，六年的時間將白白浪費，六年的付出將功虧一就。
三週過後，這篇名叫“小學”的文章將要登在“人生的報刊”上，你一定不希望報刊上登着殘缺的文章，所以，一定要走好每一步，千萬不要用6年的安逸去換一輩子的勞累。現在雖然很累，但是用3周的時間去選擇初中，也就是用3周的時間去決定接下來的3年怎麼過。這筆賬是不是很划算？所以，我們一定要讓小學這篇文章，光鮮亮麗的登在人生的報刊上，不留任何遺憾。當完成了耗時6年的鉅作時，我們會休息一個假期，繼續去完成接下來耗時10年的文章，雖然這也很耗時間，但爲了自己的一輩子，這辛苦付出了10年也是值得的！
六年級畢業生代表精彩發言稿3
尊敬的陳書記、各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
我是非常榮幸能作爲14屆畢業生代表在這裏發言。
轉眼四年大學的青春時光即將成爲回憶，我們在海南大學度過了人生最美好的年華，我們在美麗的儋州校區快樂地生活和學習，理論與實踐並重，課本與社會並行。校園中朗朗的書聲，自習室裏孜孜不倦的身影，彰顯着我們追求夢想、渴求知識的情懷。四年裏，我們從厚德博學的老師身上學到良好的道德品質和豐富的科學文化知識，從勤學友愛的同學們身上學到了積極進取、開拓創新的精神。
在這個特別的日子裏，在這個雙選的平臺上，載着母校與家人的企盼，我們策馬揚鞭，展翅飛翔，邁向人生的新起點。我謹代表儋州校區1142名畢業生對學校爲我們搭建這樣一個精彩的雙選平臺致以最誠摯的敬意！對各用人單位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各用人單位爲我們提供一個個燃放激情的就業崗位和構築人生夢想的工作平臺，我們將用實際行動向學校和用人單位展現我們的實力，同時也請你們放心，我們將在新的工作崗位和人生舞臺上綻放我們新的光芒、作出更加積極的貢獻。
在此，我也向各位即將走上工作崗位的同學提出以下倡議：
一、發揚實事求是、全面客觀的求職精神，戒驕戒躁，避免眼高手低，切忌好高騖遠，給自己以準確定位，以謙虛的態度步入擇業就業軌道，最終尋找到適合自己發展的的工作崗位；
二、培養腳踏實地、艱苦奮鬥的工作態度，以學習的態度去工作，團結協作、開拓創新、務實求真，將工作做成事業，將事業演繹成人生，創造人生的新輝煌；
三、與企業同呼吸，和企業共發展，以集體的利益爲先，取小家更爲大家，將個人利益與工作單位利益相統一，把個人發展與工作單位發展相協調，努力爲工作單位做貢獻，達到自己與工作單位雙贏的目標。
萬事俱備只欠東風，我們即將走出象牙塔，我們即將踏入充滿機遇與挑戰的大千世界。乘風破浪之時，我們揚帆起航、一路高歌。
激揚青春、放飛夢想，向着明天、向着希望，同學們，讓我們攜起手來，一起奮鬥，共同打造人生的華美篇章！
我的發言完畢，謝謝大家！
六年級畢業生代表精彩發言稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
時間如白駒過隙，轉瞬間，20XX年小升初衝鋒的號角已經吹響。再過21天，在場的同學們，就要結束緊張而美好的小學生活，馳騁小升初戰場，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰。在距離小升初考試只有21天之際，作爲六3班畢業生代表，我想提出如下倡議，希望我們每位同學做好衝刺準備，順利打好小升初這一仗。
第一，要確立一個可行的奮鬥目標。
《動物世界》節目裏，有一個這樣的畫面：一隻勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一隻小羚羊，窮追不捨。非洲獅跳躍着，追逐着，目不斜視，直到捕獲了目標中的那隻羚羊。大考在即，你有自己的目標了嗎？是考入前100名，200名還是普通班？沒有目標，自己便不會有前行的動力。
第二，刻苦努力，堅持不懈。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優異成績的。
第三，注重基礎，認真落實。
紮實的根底，是決戰考試最有力的武器。因爲基礎知識掌握不牢固，不能做到融會貫通，所以遇到綜合能力題，也總是因爲某些環節思維不縝密、某些小知識點掌握不準而錯失寶貴的分數。因此，建議大家一定要注重基礎，認真落實好每一個細小的知識點。
第四，方法科學，事半功倍。
首先，立足課堂，相信老師。因爲老師們每天都在研究考什麼、怎麼考，課堂教學很有針對性。我們在課堂上一定要一絲不苟。其次，珍惜時間，合理利用時間。我並不提倡大家像古人那樣“頭懸樑，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導大家珍惜時間。只要是在校時間，決不輕易浪費一分鐘。再次，建議每個同學準備一個改錯本。這是提高學習效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深理解。
碌碌無爲，無所事事，可以度過21天；刻苦學習，緊張充實也是21天。面對命運的抉擇，面對師長的殷殷期盼，你願意選擇哪一種方式？選擇前者，你是命運的奴隸；選擇後者，你是生活的主人。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。同學們，讓我們好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向着生命中的第一座高峯，奮力攀登，挑戰20XX年小升初考試！我相信，七月的輝煌一定會屬於大家！
謝謝大家！
六年級畢業生代表精彩發言稿5
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我很榮幸，作爲畢業班學生代表在這裏發言。20xx年6月30日，我們將迎來人生中第一次最重要的考試——小升初考試，這是我們人生中第一次激動人心的挑戰，它將翻開我們學習生涯嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我的前程燦爛如星！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這羣天真無邪的孩子，爲了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了漢豐一校這一神聖的殿堂。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光；教室裏銘刻下了我們求知的身影；運動場上閃過我們颯爽的英姿；藝術廳裏迴盪着我們洪亮的歌聲；綠蔭下留着我們暢談理想的諍諍誓言，還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛？所有這此，都將變成我們美好的回憶。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們在校園裏留下的歡聲笑語，更帶不走我們對母校深深的眷戀？？此時此刻，請同學們大聲對母校說：漢豐一校，我愛你！（全體學生齊呼）
在這裏，讓我們對六年來默默關心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，爲了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非；爲了不讓同學掉隊，你們不惜花時間爲我們補課。師恩難忘呀！我提議：同學們面向我們敬愛的老師，（六年級全體學生轉身）舉起右手，敬禮！（六年級全體學生敬禮）讓我們深情地對老師道一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！（全體學生齊呼）
在這裏，我也想對多年的同窗好友說一句“海內存知己，天涯若比鄰。”今後，我們可能不在同一個校園裏、不在同一個班級內學習，但我們都有一顆永恆不變的上進心。未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說：今天我以母校爲榮，明天母校將以我爲榮！
此時的我們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，讓我們用百倍的熱情投入到最後兩週的學習生活中去，以優異的成績，回報學校、回報老師、回報父母。我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲！
最後，讓我們共同祝願：同學們，學習進步，更上一層樓；老師們，身體健康，事業蒸蒸日上；漢豐一校，明天更輝煌！
謝謝大家！
六年級畢業生代表精彩發言稿6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是六（1）班的z。在這難忘的時刻，很榮幸能夠作爲畢業生代表站在這裏，和大家分享我的心情。
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼之間，今天已是我們在學校的最後一天了，一想到要與老師和同學還有那哺育了我六年的母校話別，不捨之情便像海水般涌上我的心頭。不知你是否還記得，我們剛剛入校時那張天真爛漫的臉龐；是否還記得，我們稚嫩的童聲迴盪在校園的上方；是否還記得，我們早操時矯健的身姿像軍人般硬朗；是否還記得，同伴之間那真摯的友情……有人說，歲月是一本倉促的書，是啊，數千頁的紙張已經悄然翻過，而其中的每一頁都是那麼絢麗多姿。
六年過去了，我們像小樹般的不停成長，是母校這片肥沃的土地養育了我們。母校，當我遇上困難時，您就是我的避風港灣；母校，當我獲得知識時，您就是我學習的天堂；母校，當我和小夥伴們玩耍時，您就是我們的樂園……六年來，您給了我們太多太多，即將要離開您，我又怎麼會捨得？在這裏，我認識了我形影不離的好夥伴，認識了一位又一位循循善誘的老師，懂得了一個又一個足以影響我人生的道理，做了一件又一件讓我記憶深刻的事情……想說的太多太多，卻又不知從何啓口，千言萬語化成一句話：“母校，我愛你！”
敬愛的老師們，六年中，我不僅學會了知識和學問，還學會了做人與做事，學會了分析與思考，學會了合作與競爭，也學會了如何不斷超越自我，不斷成長，這一切都要歸功於您，我親愛的老師！你們爲我們這些莘（shen）莘學子付出了那麼多心血和汗水，我們無以爲報。老師，您孜孜不倦的教誨，我會銘刻在心，因爲，那是您最真誠的語言。老師，您對我的不遺餘力的鼓勵，我會永遠牢記，因爲，我感受到了您對我的期待。老師，你的頭上有很多光環，實際上，你的工作太過艱辛。潔白的粉筆屑已將您的黑髮染上銀絲，想起您站在講臺上的身影，我的心中是感激，是感動，和敬佩。老師，您永遠是最偉大的人！老師，不管什麼時候，您都是我永遠的恩師！
敬愛的母校，親愛的老師，請相信我們，我們一定不會讓你們失望，我會踏踏實實做人，認認真真學習，等我們走上成功之路，再來母校相聚，再來看望老師，道一聲：“老師，我，成功了！”
同學們，成功的路上沒有掌聲，只有無盡的艱辛和加倍的努力。讓我們爲了母校和老師，在以後的日子裏，努力拼搏吧！老師，我愛你！母校，我愛你！