在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的讀後感的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文400字 篇1
我讀了這本書以後，覺得裏面的主人公愛麗絲是個活潑勇敢的小姑娘，她腦子裏充滿了奇特的幻想，她所經歷的漫遊奇境，其實就是做了一場夢而已。
在夢裏有好多奇怪的事情發生，裏面有會說話的兔子，撲克牌變的小人，還有眼淚變成的湖泊…… 這本書主要寫了愛麗絲坐在草地上，火辣辣的太陽讓她昏昏欲睡。突然，從她的視線中竄過一隻兔子，嘴裏唸唸有詞。好奇的愛麗絲追了過去，跟着她掉進了兔子洞。眼前出現了一個有許多大廳的地方，她打開了一扇小門，但因身體太大，怎麼也進不去。於是她喝了桌上的“把我喝掉”飲料，結果變成了一個只有十英寸高的小人了，門裏是花園，愛麗絲走了進去……隨後，發生種種有趣的事。比如委員會賽跑，是爲了弄乾身體、爲了一塊果餡餅被偷，也要上法庭…… 我坐在沙發上，陷入了設想：我也走進了那個屋裏，和動物們一起舉辦那“瘋狂的茶會”；與毛毛蟲一起聊天；還跟龍蝦一起跳“龍蝦對對舞”；再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變小；劃爲巨人準備的滑梯；勇敢的去面對巨大的螞蟻……那將是多麼有趣的事啊！ 愛麗絲是一個善良、樂於助人、富有愛心的可愛的小姑娘，她用“愛”關心着身邊的每個人以及小動物們。
她同時又是一個有着一顆燦爛的童心，活潑天真，喜歡幻想，愛動腦筋，充滿好奇心的小姑娘，在她身上無不散透着一種童真。
讀後感的作文400字 篇2
《小尼古拉的課間休息》是“小淘氣尼古拉的故事”系列中的一冊。當我翻開這本書時，我笑得連續在沙發上滾了3個圈。因爲劇情真得太搞笑了！人物名稱也很好笑：什麼“科豆”啊、“麥星星”啊、還有學監（老師助手）泊度先生，哦不，應該是“沸湯”纔對！哈哈哈！最令人感到特帥的人是他們的老師，不，應該稱爲“夫人”！
作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來，但幽默手法卻像一隻有魔力的隱形手帶着你深入故事，自己成爲其中一員。
因爲一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”，小尼古拉貝學校處分，而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物：照相機，又引起小風波……其實，小尼古拉和他的夥伴們最討厭放假，也不是很喜歡學習（除阿年以外）。因爲放假他們不能以齊玩遊戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……
故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式，把人物的構型畫的動感幽默，維妙維俏！法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別！
完全不一樣的繪圖方式，各有各的優點。
“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同。“沸湯”是不承認兒童獨特心理的學監；後者是持平等的心態與小尼古拉傾心交流，讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。
這本書處處在張揚我們兒童的天性，呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術魅力的根本原因。
讀後感的.作文400字 篇3
今天，我剛把（窗邊的小豆豆）這本書讀完。
這本書是講：作者上小學時的事。作者因淘氣，曾一年級就被原學校退學。被原學校退學以後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下， “怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的感動，也成爲了全球最有影響的作品之一。
在老師眼裏，小豆豆是一個很難管教的孩子。小豆豆總是把學校書桌的蓋子開了又關。在課堂上，她總是跑到窗邊大叫自己的偶像“宣傳藝人”直到最後被退學。但他來到巴學園以後，一個有很多大樹和電車教室的學校；小豆豆在報名時，小林校長聽了她4個多小時的話。巴學園的午餐很特別，學生們要帶“海的味道”、“山的味道”的午餐。因爲小林校長不想讓學生們偏食。“海的味道”是指肉類，“山的味道”是指素。巴學園裏有像高橋君一樣永遠長不高的小孩，也有像泰明一樣患有小兒麻痹症的小孩，但是小林校長並沒有嫌棄他們，反而對他們很好。
讀完這個故事，我知道了：生活中，每一個人都能得到父母和老師的細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”裏一樣快樂地長大。