無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫讀後感作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫讀後感作文600字 篇1
自讀了《小抄寫員》後，我心中感概萬千，久久不能平靜。
本文是講述了一個出生在清苦的職員家裏的少年敘利奧爲了幫助父親養活一家人，瞞着父親在深夜裏堅持抄寫籤條。由於父親不知實情，使敘利奧一直屢受責備與冷淡，但他仍然堅持爲父減輕負擔，直到四個月後的一夜，父親才瞭解實情，心中充滿了懊悔與慈愛。
我深深地感受到是一股愛的力量使敘利奧堅持工作。
初讀時，我認爲敘利奧一定會忍受不了責罵而退縮，哪料想，懂事的敘利奧竟然堅強地用弱小的肩膀懂事地承擔着一切切的痛楚，繼續爲父親抄寫，令家裏的經濟情況有好轉，爲家人撐起一片天地，有苦忘心裏深埋，有累自己撐。
如果換做是我，我一定沒有主人公敘利奧那種堅強的意志與默默無聞的堅定心理。我會抄幾個晚上就打“退鼓堂”甚至向父母邀功請勞。
如果因爲幫家人減輕負擔而使成績下降，我肯定不幹。
文中的父親是個嚴厲而愛孩子、工作認真負責、負責心強，也是個知錯能改的人；而敘利奧右是那麼優秀、懂事、懂理、懂情。這樣的父子，感情怎麼能不深厚呢？
與敘利奧相比，我同樣深深地愛着這個家，如果家人有事需要我援手，我會首先做好自己的義務再去幫忙，我缺少的正是沒有敘利奧的懂。
同時，讀過課文，我不禁想起了一段話：“父愛，也許比不少母愛的溫柔細膩，卻是如山般的深沉、溫馨。父愛不僅僅是人生的航標，指引我們前進，也能如涓涓細流，春夏秋冬滋潤不息……”這話用與文中再適合不過了，父親正是用這種深沉的愛哺育了敘利奧，懂事的敘利奧明白了這種愛，用幼小的肩膀來減輕父親的勞累。
啊！親情是一種最直接、最簡單的感情，卻是最真摯的。親情似水，淡淡的，只有用心去品嚐，纔會發覺箇中的滋味；親情是酒，愈久彌醇，會讓人陶醉。親情是我們最珍貴的情感之一，他無需僞裝，更無需掩飾，在故事中，我收穫着一種情感的感動。
寫讀後感作文600字 篇2
我從課文《小抄寫員》中感受到了那感人肺腑的父子情愛。
課文的主要內容是：敘利奧的家很貧困，父親爲了維持家人的生活，夜裏爲別人抄寫籤條。敘利奧非常心疼父親，就利用晚上12點爸爸睡着以後的時間，偷偷地抄寫籤條。父親不知情，反而責罵他。一天晚上，父親看到是兒子在抄寫籤條時，真是悔恨交集。就這樣，他們的父子之情更深了。
父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰曾經說過這樣一句話：“一個人愛別人，同時也被別人愛，那麼這個人是最幸福的。”難道不是嗎？敘利奧爲了愛父親，竟忍受委屈。他把一切深埋在心底，因爲他愛他的父親，他也知道父親也是愛他的。
課文並沒有用什麼華麗的詞語去修飾，但文章的字字句句都飽含着深深的情意，讓人感受至深，有時甚至熱淚蓋眶。
當父親知道敘利奧是爲了讓他減少點壓力，每天晚上偷偷抄寫籤條，4個月競沒睡過一宿好覺時。他被深深震動了。他撫摸着兒子的頭，嗚咽說：“孩子，是爸爸對不起你。”他是那麼的懊悔，因爲幾個月來，他競對兒子用了那種冷漠的態度。可敘利奧沒有一句怨言，因爲他深深地愛着自己的父親。讀到這裏，縱然是鐵石心腸的人，也不會無動於衷。
一篇文章的精華之處在於以情感人。因爲這篇課文處處都洋溢着深厚的情誼，使我不時地流下感動的淚水。=
誰都知道。當一個人失去那個深深愛他的人以後，將是什麼樣的滋味。當敘利奧聽到父親說不再管他的時候，心裏真是好難過啊！可他卻不把真情告訴父親，因爲他太愛父親了，他願意爲父親分擔些勞累，可以說他把自己那質樸純真的愛全部奉獻給了父親。愛，平常我們說得很隨便，可在敘利奧與父親之問、這“愛”一字值千金啊！
讀這篇課文最大的感受，就是使我懂得了一種世界上最偉大的愛——父子之間那寬厚的愛。在這裏，我要告訴天下的父親們、兒子們，請你們珍惜這偉大的愛吧！它比山高，比海深，用什麼也代替不了！
寫讀後感作文600字 篇3
一、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是《讀xxx有感》，爲副標題。也可直接寫《讀xxx有感》
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
三、要密切聯繫實際，這是讀後感的重要內容。
四、要處理好“讀”與“感”的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，纔能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯繫點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。
八、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括爲宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯繫自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。
九、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀後感的注意事項
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”爲主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④禁止寫成流水賬！
寫讀後感作文600字 篇4
當我每次捧起這本書――《三國演義》時，總感覺自己好像是重新讀了這本書有了更深的體會，更多方面的理解。
魏，曹操治世之能臣，亂世之梟雄。他早年時發明了五色棒懲戒惡霸贏的不錯的威望，後來他在陳留起兵討伐董卓，因關東諸軍名爲討董卓，實際各自心懷鬼胎，意在伺機發展自己勢力。不久，諸軍之間發生摩擦，相互火拼。聯合軍至此解散。而曹操則在19XX年大敗於毒、白繞、眭固、於扶羅等，袁紹表其爲東郡太守。
19XX年，青州黃巾軍大獲發展，連破兗州郡縣，陣斬兗州刺史劉岱。濟北相鮑信等人迎曹操出任兗州牧。曹操和鮑信合軍進攻黃巾。鮑信戰死。曹操“設奇伏，晝夜會戰”，終於將黃巾擊敗。當年冬天，獲降卒三十餘萬，人口百餘萬。曹操收其精銳，組成軍隊，號青州兵。又助袁紹打敗劉備、單經及陶謙諸軍。
19XX年八月，曹操迎漢獻帝於許昌，開始“挾天子以今諸候”。
對於曹操我並不厭惡。他從原來的忠漢變成後面的代漢其原因可從上面所知。而曹操雖然是一代梟雄但是卻有一些缺點如﹕多疑，害的一代醫仙華佗離世也使他頭痛難忍最終離世。還有赤壁的蔡帽張允也因曹操多疑而死。
蜀，昭烈帝劉備以仁德立國，佔據人心，有很高的民望。而劉備起家異常堅辛，他不斷寄宿他人麾下。最後得到諸葛亮才得以三分天下。而我覺得三國演義太過誇張把劉備形容成一個厚實的長者而讓讀者覺得虛僞，而諸葛多智似妖。而蜀漢關羽忠義當先是後世忠義典範。蜀漢中期人才濟濟﹕長板坡殺得七進七出的常山趙子龍，西涼錦馬超，弓神黃漢升，忠義關雲長，張飛，嚴顏，廖化等一干猛將。還有諸葛亮，馬良，鄧芝，蔣琬，費禕等一幫智謀之士。
吳，佔據地利有長江之險。但因我沒研究，我也不說了。
以上是我的見解。
寫讀後感作文600字 篇5
童年對於我來說是美且充滿無限樂趣的。每當記憶的閘門打開，一個又一個場景跳躍顯現出來，我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個美好的童年，但是每個人的童年都是難忘的。
高爾基的童年是悲慘的.、痛苦。正是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力，最終成爲偉大的文學家，成爲一個使人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝，反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。
小說主人公阿廖沙，是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經常兇狠地毒打外祖母與孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，暗地裏放高利貨，祕密接受典當，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。
阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因爲爭奪家產而爭吵不休，以至於毒打，折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環境裏艱難地生活。母親的再婚，使他孤單又孤僻，對生活失去信心。
生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂觀，心裏充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難並沒有使阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會是一片光明。
我們生活在一個物質豐富的時代，大多都是獨生子女，享受祖輩與父輩綿綿不斷的愛，過衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會使我們似溫室的花兒，無法經歷暴風雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啓示，生活不會是一帆風順的，有磨礪的人生纔會使人堅強、勇敢與自信。成長的路上我會帶這些金玉良言，披風斬棘，似海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。
寫讀後感作文600字 篇6
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅爲爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多麼悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護他。
阿廖沙的生活多麼黑暗啊，外祖母全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
與阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課；回家有大魚大肉等品嚐；想要什麼，就有什麼；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番但擁有這些，我們似乎並不知足，我們總是奢求更多。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，使我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
寫讀後感作文600字 篇7
今天，我讀了《小抄寫員》這篇文章之後，不僅深有感觸，而且也被敘立奧和他父親的父子之愛深深地感動了。
敘立奧爲了維護家中的生活，每晚幫助父親寫籤條，每天都睡得很晚，而且是深夜。他以前寫的作文很好，可是爲了幫助父親多些一些籤條，他寫作文時只是草草了結。可是，誰能知道，敘立奧都是爲了這個家啊！爲此，父親開始責罵他，而且一次比一次嚴厲，最後父親決定不管敘立奧了。每當父親責罵敘立奧，他都想說明一切的，可是每次話到了喉嚨口又被他嚥了回去。敘立奧在心裏說：“還是不要說了，多幫幫父親做點事情吧！”
讀到這裏，我覺得敘立奧真的很懂事，況且，在這種困難與挫折中，現在能有幾個像敘立奧這樣默默無聞全心全意地爲父母排憂解難的呢？
後來，父親發現了敘立奧所做的一切，敘立奧像做錯了事情一樣說：“爸爸，請原諒我吧！”其實，他做的一切是多少少年都能力所能及的事呀！這時，父親難忍淚水，吻着兒子的臉說：“兒子請求原諒的應該是我，我都知道了，兒子原諒我吧！”這時，我更加被他們父子之間比海還要深的感情感動了。
以前我從不知道關心體貼父母，常常指使他們做這做那的，而我卻不知道掙錢養家有多辛苦。敘立奧是我的一面鏡子，從這面鏡子中我照到了自己是多麼得不懂事，我爲自己的所作所爲感到無比慚愧。
我要像敘立奧那樣，學會理解和體貼父母，建立與父母之間那比黃金還要珍貴的感情。
？什麼會有如此現象呢？這些人明明認識字，爲什麼要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛幼的傳統美德遺忘了嗎？ 我要在這兒呼籲：讓這樣的“假文盲”消失吧，讓世界變得更加美好？要有勇氣和堅強，更要樂觀向上。我要學習魯賓遜的樂觀和不怕困難的精神，只要有了這些精神，人才會突破渴望，創造奇蹟！