對聯，俗稱對子，雅稱楹聯。它作爲我國獨特的語言藝術和書法藝術的結合體，在中華民族傳統文化寶庫中，佔據着重要的地位。我國五代時出現了第一副對聯：新年納餘慶；嘉節號長春。1000多年後的今天，對聯這一傳統藝術，仍然煥發着青春，受到人們的普遍喜愛。
我酷 愛對聯，並將對聯作爲教育孩子的一種形式。從孩子懂事起，每逢新春佳節，我都要精心選擇對聯內容，請人書寫後貼在門兩邊。既可以教育孩子，也可以激勵自己。對聯的內容，有些是選用他人的.，有些是我和兒子創作的。
選用他人的對聯主要有：“至樂無如讀書；至要莫如教子”“心術不可得罪於天地；言行要留好樣與兒孫”“教兒不嚴父母過；教兒不改兒之錯”“種田不好一年荒；養子不教一世蒼”“吃苦是良圖，做苦事，用苦心，費苦勁，苦境終成樂境；偷閒非善策，說閒話，好閒遊，做閒事，閒人就是廢人”。
我和兒子創作的對聯，如：“家庭無小事，事事爲教育；父母無小節，處處做楷模”“知識變力量，能移山填海；恆心化動力，可水滴石穿”“德從勤中來；福向儉中求”“父母，一言一行爲子女作出表率；子女，一舉一動使父母感到幸福”。
逢年過節到街上買副對聯自然省事，但其內容卻不甚理想。所以，我根據自己家裏的情況，自定內容，請人或自己書寫。這樣，雖然費點事，但別有情趣。
實踐證明，對聯的確是家庭教育的一種好形式。不僅有利於孩子成長、陶冶家長情操、增添節日氣氛，還可增加親情、美化環境，真可謂五全其美。