首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界裏，愛究竟是什麼？帶着這個思考，我與這個意大利小門生一同跋涉，去探尋一個未知的答案。 一個四年級小門生在一個學年十個月中所記的日誌，包含了同硯之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中發展。 愛，像氛圍，每天在我們身邊，因其無影無形每每會被我們所忽略，但是我們的生活不能短少它，其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日誌，而現在很多門生的日誌上還掛着一把小鎖。最簡略的東西卻最容易忽略，正如這博大的'愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感覺到。愛之以是巨大，是因爲它不僅僅對個人而言，更是以整個民族爲榮的尊嚴與感情愛。
《愛的教育》是一本洗濯心靈的書籍。吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平常而精緻的筆觸中表現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部到處洋溢着愛的小說所蘊涵分發出的那種深沉，濃郁的情感氣力，真的很巨大。《愛的教育》在訴說高貴單純的人性之愛就是一種最爲真誠的教育，而教育使愛在昇華。固然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些雷同的情感，可我們對此的態度舉動大概不同。它讓我衝動的同時也引發了我對付愛的一些思索。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在衝動中，我發明愛中包含着對付生活的追求。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是如許又不僅僅是這些。我想，"愛是什麼"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限定的，小到同硯之間的友愛交談，老師對門生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，乃至不期而遇的人們的一個淺笑… …大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程…… 固然好像氛圍般的愛偶然會被"污染"，"稀釋"，乃至"消失"，以是希望更多的人去感覺一下樸素語言中深沉的愛，我想這部好小說將會把這種優美的感覺帶給更多更多的人。