師：我們練習了幾節課打字，都是用寫字板、記事本來寫的，這節課，我們來學習進入WORD文檔打字，同時練習用詞組這一打字方法。
師：WORD同學們接觸過嗎？（學生說沒有）。
師：WORD是用來編輯文字的，它的'功能比記事本多得多。那我們怎樣找到它呢？大家看黑板。
師：（邊講解邊指導）
開始——彈出菜單——程序（這裏面有很多的內容）——菜單裏有OFFICE——裏面有WORD——WORD圖標
師：下面請同學們試着找到WORD圖標
生演練，教師巡視指導。
師：誰找到了請舉手告訴老師，哪些同學還沒有找到？請找到的同學幫幫忙。
師：如果這種方法還沒有找到WORD，那麼老師告訴同學們還有一種方法。
師講解演練。
師：在桌面上點右鍵——找到新建——裏面有word。
生演練，教師指導。
師：找到的請舉手，請你說一說你是怎樣找到的。
生敘述找到的方法。
師：既然同學都打開了WORD文檔，那麼，請同學們用詞組輸入方法輸入黑板上的詞組。
生讀：學生、電腦、工作、歡迎、學習、身體
生輸入，教師巡視指導。
師：同學們基本掌握了詞組輸入方法，那麼我們來打一個句子，看誰打得又快又好。
生讀：實驗小學的學生要努力學習，作一名文少年。
生輸入，教師巡視指導。
同學們互相看成果，教師評價。
教師總結。