創業的橋樑1
溝通――創業的橋樑
施正榮說，自己雖然是土生土長的中國人，但因爲出國已經10多年，剛回國時對有些事情還是不太適應。譬如，在國外，除了週末朋友間相聚外，沒有許多商業應酬。剛回國時，對一週有4-5次應酬，中午陪了人，晚上還得陪人吃飯頗感頭疼。後來才漸漸明白，這也是和相關部門溝通的一種方式。從自己的親身經歷出發，他發出忠告：技術型的創業者一定要擺脫傳統知識分子清高、惟我獨尊的弱點，才能勝任創業者的角色。
說到溝通，施博士特別強調和客戶的溝通。他認爲，和客戶的溝通是一門學問，但前提是坦誠。他舉例說：假如公司昨天給客戶發貨，今天發現那批貨中有質量問題，就有兩種處理方法。其一是不吭聲，等客戶發現後再作主張；其二是主動通知，同時告知補救方法，並承擔相應費用。一個想成功的創業者必須採取第二種方法，否則就只能眼睜睜地看着客戶丟失。
創業的橋樑2
北京市公路橋樑建設集團（以下簡稱北京路橋）是一家國有大型路橋建築施工企業，有四十多年的路橋建設史，其前身是北京市公路局。北京路橋具有公路工程施工總承包特級資質、市政公用工程施工總承包一級資質和公路工程施工一級資信，擁有工程設計、工程監理、公路養護、綠化、設備租賃、交通工程、建材、混泥土預製構件、商品混泥土、技術諮詢等資質和實力，並承擔着北京市內國、市主幹道和縣鄉公路的維修養護任務，是首都公路建設隊伍中的主導力量，在國內公路建設市場享有很高的聲譽。
1987年，北京路橋參加了國內第一條由"世行"貸款修建的京津塘高速公路，並取得了豐富的施工和監理經驗，繼之先後承建了京石、京哈、機場、八達嶺、京沈、京開高速公路及北京四環路、五環路、六環路等市區路網改造和首都機場場道改造等一批國家、市級重點工程，有30多項工程分別榮獲國家級、部級、市級優質工程獎。其中八達嶺國境線榮獲國優"銀質獎"，京津塘高速公路工程分別榮獲"魯班獎"和"首屆詹天佑土木工程大獎"，八達嶺高速公路二期工程榮獲"第二屆詹天佑土木工程大獎"，四環路工程榮獲"第三屆詹天佑土木工程大獎"。與此同時，公司積極開拓外埠市場，先後參加了山東膠濟、河北石安、山西石太、遼寧錦阜、福建福寧、江西贛粵、甘肅臨清、寧夏銀古、內蒙呼包高速公路及新疆奎賽公路、川臧公路等二十多項重點工程項目建設，綜合實力位居同行前茅。
目前，北京路橋的業務已經廣泛覆蓋了包括：公路設計、道路施工、橋樑建設、市政工程、綠化養護、工程物資用料、油庫等領域。北京路橋擁有一個團結富有凝聚力的團隊，公司員工5000餘人，具有技術職稱的各類專業技術人員1892人，具有項目經理資質的430人。員工具有高學歷、專業化的特點，均有多年的路橋施工從業經驗，平均年齡不到40歲。他們豐富的經驗以及良好的敬業精神是北京路橋專業建設服務的可靠保證。公司下設5個直屬工程處、3個直屬公司和3個具有公路工程施工一級資質、資信的子公司及7個控股公司。
20xx年，北京路橋營業額爲44。44億元，位列百強榜第97位。
奮鬥無止境。爲適應中國公路橋樑市場的不斷變化，北京路橋提出企業工作理念："爲社會提供精品工程是我們不變的主題，爲客戶提供優質服務是我們永恆的追求"。北京路橋的發展策略強調工程質量與經濟效益並重：及時調整着自身發展策略，全面拓展公司業務市場，成功調整公司施工等建設團隊。現在，北京路橋已經成爲中國公路橋樑建設市場中流砥柱，具備雄厚的實力以及強大的發展潛力。
創業的橋樑3
從地道的農家娃，到坐擁43億元的富豪，動漫第一股——奧飛動漫董事長蔡東青的經歷頗具傳奇，可以說，是一部典型的中國沿海企業家的奮鬥史。沒有華麗的簡歷，也沒有煊赫的身世，更沒有令人豔羨的學歷，蔡東青身上有的是上一代沿海企業家明顯的風格：低調、務實、智慧、堅韌、變通。爲外界津津樂道的是，蔡東青把每一次失敗都轉化爲獲得更大成功的轉機。因此他也常常自稱是“失敗的贏家”。
令很多人好奇的是，一個初中畢業、文化水平並不高的小夥子是如何成爲一家文化產業上市公司的掌舵人?與蔡東青有着十多年打拼經歷的奧飛動漫董祕鄭宇東告訴《第一財經日報》：“在事業上，蔡董有着很深鑽研精神。”
1969年出生的蔡東青，父輩都是地道的農民，而他又是家中的老大，家中還有兩個弟弟，在家境艱苦的情況下，爲了維持家庭生計，蔡東青初中畢業就開始了打工生涯。
在每天12個小時的工作上，蔡東青持續“鑽研”。他注意到小喇叭很受歡迎，而且生產工藝簡單，於是在1986年，17歲的蔡東青讓母親幫他借了800元錢，買來一臺手壓機，建起了製作塑料小喇叭的家庭作坊。
事業稍有起色時，爲了儘快把事業做大，蔡東青與一位親戚合夥，無奈由於兩人思路不和、產品不對路，投資全部賠光，蔡東青經歷了人生第一次失敗的打擊。
第一次失敗打擊後，蔡東青一度感到迷茫，不過，堅韌的他並沒有放棄。通過仿製義烏生產的大喇叭，產品迅速成爲市場的香餑餑，訂單紛至沓來。這次成功也給蔡東青積累了自己如何創業的第一桶金。
愛鑽研的蔡東青不滿足於這點小成就。他通過在香港考察，發現日本玩具四驅車很受歡迎，於是果斷引進到內地市場，產品一炮而紅，深受青少年喜愛。但，面對全國成百上千家玩具製造企業，一個四驅車很容易就可以被仿製。如何讓產品脫穎而出?蔡東青敏銳意識到了品牌的重要性，通過舉辦四驅車大賽，蔡東青的四驅車熱銷全國，年銷售破億元，佔同類產品五成市場。
隨後，蔡東青力排衆議花重金引入日本動畫片《四驅小子》，這也讓蔡東青首次接觸到了動漫產業，爲他後來的轉型埋下伏筆。
動畫片的熱映帶動了產品的熱銷。但商場風雲變幻難測，正當蔡東青春風得意時，其公司再次陷入低谷，產品被仿冒嚴重，銷售滑坡，銷售團隊信心低迷……
經歷過多次失敗的蔡東青顯然不再是當年躲在被窩哭泣的年輕創業者，他認真研究美國孩之寶和日本萬代的成功經驗，決定進行戰略轉型，強化“動畫片+玩具”的模式，要打造最有價值的動漫產業鏈，這一決策讓公司成功轉型。
對於蔡東青而言，動漫是個陌生的創業項目行業，爲了避免風險，公司先與日本萬代合作開發《迪迦奧特曼》中的人物和器械等動漫玩具產品。積累一定經驗後，20xx年，蔡東青決定投入數千萬做動漫，這一決定引起了公司管理層牴觸，很多人反對這一決策。
鄭宇東回憶：“那是一段漫長而艱難的過程，從決定投拍到第一部動漫做出來，經歷了兩年的時間，這期間誰也不確定這麼做能不能成功，事後證明董事長的決策是正確的，在外人眼裏董事長的‘冒進’，背後是對行業深入細緻的瞭解。”這次成功轉型也讓奧飛動漫成功避開了20xx年玩具行業的寒冬。
20xx年9月10日，奧飛動漫頂着“中國動漫第一股”的光環順利上市。上市後，蔡東青也成爲了億萬富豪，20xx年福布斯中國富豪榜，蔡東青以43億元身家位列富豪榜第222位，從800元起家到43億元的巨大蛻變也引起了外界豔羨的目光。
創業的橋樑4
摘 要：隨着我國高等 教育 大衆化步伐的逐步加快和高校就業制度改革的不斷深化，高校畢業生面臨着前所未有的就業困難，作爲提高學生的專業興趣、培養 應用 能力和創新精神學生專業社團的作用就顯得尤爲重要。那麼如何培養具有 社會 適應能力和競爭能力的專業型應用型人才？如何開拓專業社團爲學生就業、創業的服務功能？如何解決社團 發展 瓶頸 問題 ？筆者在實踐中探索了以促進學生創業爲目標、實現學生社團的可持續發展爲宗旨、提升學生專業技能和綜合應用能力爲目的綜合實施方案——構架高校學生專業社團建設與自主創業的橋樑，使專業社團、社會實踐、自我創業三者相互循環促進的具體解決途徑。
關鍵詞：專業社團；社會實踐；自主創業；循環促進
十六大報告提出:“教育是發展 科學 技術和培養人才的基礎，在 現代 化建設中具有先導性和全局性的作用，必須擺在優先發展的戰略地位”。在高等教育大衆化步伐的逐步加快和高校就業制度改革的不斷深化的今天，高校必須辦出自己的特色，培養具有社會適應能力和競爭能力的專業型應用型人才。在這種形勢下，作爲高校的重要組成部分的學生專業社團就顯得尤爲重要。學生專業社團成立的目的就是爲了提高學生的專業興趣、培養應用能力和創新精神，其相對靈活的管理機制有利於培養學生的個性成長，促進學生的全面就業。但是由於專業社團自身的侷限性及外部發展環境的 影響 ，使得社團的發展還處於次成熟、次穩定的階段。那麼如何開拓專業社團爲學生就業、創業的服務功能，與此同時探索解除團發展瓶頸問題？本文針對這一問題，提出瞭如何構架專業社團建設與自主創業的橋樑，使並就今後的拓展方向提出了建議。
一、構架專業社團建設與自主創業的橋樑的必要性
（一）社團運作中出現的問題和困惑
“近年來，隨着我國高校教學管理體制改革及後勤社會化改革的推進，組建學生社團、完善學生社團建設的重要性、必要性已經得到了越來越多領導的重視，大部分高校都對學生社團建設給予了多方面的支持，他們充分利用自身的.優勢，拓寬學生社團的學科領域和活動範圍，有效激發了學生參與社團活動的積極性和創造性，使我國高校學生社團不僅從數量上而且從開展活動的質量上都有了很大的提高。” [1]
但是， 目前 社團的發展無論在自身因素和外部環境上都存在不少的問題。爲了進一步採集高校專業社團的運作狀況，筆者對在杭高校的專業社團進行了問卷調查。本次調查問卷由社團主要負責人進行填寫，發放問卷120份，回收問卷118份，有效問卷118份，有效率98.3%。根據數據統計表明，目前專業社團運作中普遍存在以下幾個問題：①社團管理規範性不足，從管理制度到 學習 制度都不健全，影響社團活動的正常開展佔21.1%；②社團活動整體缺乏穩定性，缺少持久的活力佔46.6%；③.指導教師配備力量不足，社團建設層次有待提高的佔36.4%；④社團活動經費無保障佔57.6%，活動場所嚴重不足佔52.5%；⑤社團成員較多，活動時間難以協調佔21.1%。這些問題都嚴重的影響了社團的作用和發展。
（二）以創業爲社團發展目標的意義
隨着我國高等教育大衆化步伐的逐步加快，嚴峻的就業形勢使高校和學生都面臨就業的難題。如何才能讓更多的畢業生選擇理想的就業模式，開拓廣闊的就業空間，加強學生的創業教育就成了當前高校一個重要而又急切的課題。爲此，近年來共青團中央、教育部、全國學聯開展“大學生素質拓展計劃”，學校也由封閉走向開放並和社會進行廣泛的接觸。作爲學生因爲共同的愛好、興趣等自願和自發組織起來的高校學生社團組織正是適應了這方面的需要，並且在學校思想 政治 教育、第二課堂建設等各個方面發揮着越來越重要的作用。
將創業設定爲社團的目標發展，可以將社團發展的重點放在提升學生專業技能和應用能力，解決專業社團軟實力不強和硬實力不硬的困境；放在適應社會需要，培養團隊協作精神和與人交流的能力；放在強化社會實踐，拓展與 企業 協作關係，拓寬產學研相結合的道路；放在鼓勵學生自主創業，變被動就業爲主動創業，在創造大學生自身就業機會的同時爲社會創造更多的就業機會。
二、構架專業社團建設與自主創業的橋樑的初步實踐
針對以上存在的問題，筆者在實踐中探索了以促進學生創業爲目標、實現學生社團的可持續發展爲宗旨、提升學生專業技能和綜合應用能力爲目的綜合實施方案——專業社團、社會實踐、自我創業三者相互循環促進的具體解決途徑。
（一）依託專業社團建設，激發學生學習興趣，培養學生團隊精神
1.實現學生專業化、興趣化、個性化的發展
課堂教育按照規定的人才培養方案教學，比較注意學生的羣體水平，容易忽略學生的個性化教育，同時課堂教學比較嚴謹，缺少一定的趣味性。而專業社團作爲第二課堂，通過激發學生個體的學習興趣，進行學生個性能力的培養。筆者所帶的ECC 計算 機協會通過軟件知識講座、硬件裝機培訓、DIY攢機大賽、網頁設計大賽、C語言程序設計大賽、電腦維修服務、開設對外的計算機培訓班等實用性、應用性和針對性的專業活動，創造濃厚的學術、學習氛圍，使學生的學習積極性、主動性和創造性得到了充分發揮，讓學生在各種專業活動中發現、培養、提高自身的特長，逐步形成了基本實踐能力與操作技能、專業技術應用能力與專業技能、創新能力與綜合技能有機結合的社團活動體系。
2.實現團隊精神的培養和合作夥伴關係的形成
團隊精神是人的社會屬性在當今的企業和其他各社會團體內的重要體現，企業、學校等等各種團體都十分重視成員的團隊意識，只有團隊中的成員有良好的團隊協作能力，這個團隊才能得到快速而穩定的發展。在專業社團裏團結着不同院系、不同專業但興趣相同的愛好者，通過進行專業學習、項目課題、學科競賽等不同方向的活動項目，社員通過各個活動項目進行交流，不僅完善和擴大個人的能力，還加強相互理解和溝通，從而使社員在社團中尋找到更爲志趣相投或可以相輔相成的合作伙伴，爲今後的發展打下基礎。
（二）搭建社會實踐平臺，增強實踐能力，拓寬人脈 網絡
1.參加社會實踐活動，走出校園，走向社會
開展社會實踐活動是大學生解決 理論 脫離實際、知識遠離生活等問題的有效途徑。社會實踐活動超越書本知識學習的侷限，以市場爲導向，以企業爲主體，是專業社團實施可持續發展戰略的基礎和途徑。社會實踐活動可以幫助大學生學會 分析 自己顯性知識和想法中所蘊涵的緘默知識，提高對自身行爲進行分析和管理的能力，加強實際動手能力和綜合能力的運用。可以說參加過程就是大學生形成知識、技能，培養個性人的過程。
專業社團依託學校的良好信譽度和穩定性，加上專業教師的指導，比起學生個人更容易獲得和企事業單位實習、合作的機會，通過 企業 和社團的不斷磨合，建立一批相對穩定的實習基地。這些 社會 實踐基地，可爲專業社團提供以參觀爲主的一般認知性生產實習，也可依託企業的先進的生產技術、設備等爲學生提供最貼近生產與管理實際的畢業設計或創新 研究 的課題。同時社團中學生的創新思維也可爲實踐單位提供不同角度的生產和管理方案，達到生產、 學習 、研究的有利結合。
通過社會實踐基地的訓練，專業社團依據社會需求進行活動調整，既有利於培養學生的職業能力，更使學生接受到 政治 教育 、道德教育、企業文化教育等專業以外其他方面的學習與薰陶，使其綜合素質得到提高，全面提升學生就業的競爭力。同時學生專業社團活動也得以穩定持續的 發展 ，緩解了指導教師、活動場地、經費不足的問題 。
2.建立人脈網絡，完成原始的積累
專業社團在社會實踐中經歷校園內向校園外的發展、成員自我磨礪走向對外拓展，實現人脈關係得擴張、資金基礎的積累，爲承接項目、企業內創業、個人創業、團隊創業等打下良好基礎。同時社團成員在創業後，社團可以成爲其挑選人才和合作夥伴的基地，帶動社團活動的進一步發展。筆者所帶的TOUCH漫畫社開始只是十幾個學生組成的社團，通過參加在杭高校的漫畫聯展到年年參加杭州 中國 國際動漫節，屢次的獲獎使社團成員的實力得到認可；從社團成員通過在社會實踐中自己聯繫業務，給企業進行標誌設計開始，慢慢積累資金，到20xx年註冊成立了唐趣工作室；從單純的喜愛漫畫到將發展漫畫事業作爲自己的人生目標。專業社團通過實踐活動，完成的原始的積累，不僅可以解決社團活動的資金問題，還可以走出了社團向實體的轉型的成功道路。
（三）實施創業計劃、學生自主創業，提升職業能力
1.發揮社團培養人才的鮮明性優勢，提升學生自主創業能力
按照教科文組織要求高等學校必須將創業技能和創業精神作爲高等教育的基本目標的精神，重視、引導大學生自主創業。筆者根據學生專業社團的特點，積極探索和實施依託於專業社團的創業教育。
創業能力是一種核心能力，它對個人在各種工作領域激發創造力和創新能力至關重要。因此創業能力的養成不僅要求人具有廣博的 科學 文化知識，還需要一個人在某一領域具有獨到的見解、深入的研究和長期的實踐。高校學生社團組織成立的重要因素，是成員具有相同的興趣、愛好、特長或理想、志向，這就決定了學生社團活動培養人才的鮮明性與特色性。社團成員對某一領域的興趣因社團活動更加牢固，其特長也會因社團活動得到進一步的培養提高。社團活動對人才的培養優勢超出了學校培養專業人才目標的範圍，這是學生社團在人才培養中的特殊作用。通過發揮社團在培養專業人才的鮮明性優勢，深入挖掘、培養專項人才，提升學生自主創業能力，爲實施創業創造可能。
2.實施創業教育計劃，營造創業氛圍，紮實創業基礎
注重學生就業觀念的轉變，促使學生將被動的就業觀念轉變爲主動的創業觀念；注重創業教育有關 內容 的體驗，不斷豐富創業教育內涵，使學生體驗獲得創業的感性認識；注重開展創業實踐活動，以創業大賽爲依託，積極發掘創業合作團隊；注重社會力量的引入，提升創業水平層次。以大帶小，以點帶面，同時圍繞多種有效形式開展創業教育，通過舉辦創業先鋒講壇、成功創業經驗交流會、下企業參觀學習以及開展多層次社會實踐等形式的活動，營造良好創業氛圍，紮實學生創業基礎。
經過幾年的努力筆者所帶的社團成立了愛來客 科技 有限公司、十五區數碼港和唐趣工作室等學生自主創業的單位。通過學生自主創業，學生之間活躍地交流技術、作品和所用的器材，資源共享，並且在畢業後繼續合作，取得了較好的成果，產生了一定的 經濟 效益和社會效益。
三、構架專業社團建設與自主創業的橋樑的發展方向
（一）制定、實施專業社團發展的品牌化戰略
實行雙重導師指導制度，選拔專業素質強、管理經驗豐富的教師做社團的專業指導導師和思想政治教育導師對社團進行管理和指導，實現在指導社團開展專業性活動的同時，有效進行學生思想政治教育；大力扶持專業型社團，支持、引導社團之間開展良性的競爭，培育專業型、精品型社團，在社團中樹典型、立榜樣。
（二）以自主創業促進社團的跨越式發展
以創業精神引領專業社團不斷前進，提煉成功創業的經驗、豐富創業精神內涵；整合自主創業成功資源爲社團發展所用，將專業社團或社團成員創辦的公司、工作室，開闢爲學生社團的實踐基地；實施同齡人助同齡人計劃，社團成員成功創業後回報校園，招聘部分貧困大學生到其公司實習、就業，既解決貧困生的生活費問題，又提高他們的社會實踐能力，爲將來的就業打下基礎。
參考文獻 ：
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[3]吳重涵，趙觀石.我國高校創業教育六大認識誤區.高教研究.20xx (2)
[4] 伍力.論獨立學院畢業生就業渠道的拓展.教書育人.20xx (5)
[5] 李國昌.營銷 理論 在畢業生就業工作中 應用 的可行性 分析 .中國大學生就業.20xx (14)
[6]張崇嚴.高校社團活動對高校生就業的 影響 .教育前沿.20xx（9）
創業的橋樑5
近日，由佳木斯市大學生創業社區聯合佳木斯大學人文學院舉辦的創業合夥人招聘暨20xx現場招聘會在大學生創業社區舉行，80多家創業企業向近300名到場的在校大學生伸出橄欖枝，期待他們的加入，佳木斯大學生創業社區搭建就業橋樑。
招聘會剛剛開始，百餘平方米的創業社區一樓大廳便涌進了不少大學生，招聘會現場異常火爆，招聘企業和大學生熱烈地交談着，尋找着共同的興趣和方向。
“我們做的不只是咖啡，更重要的是要傳播咖啡文化，影響甚至改變我們城市現有的咖啡消費理念”“青年咖啡”的負責人王凱鈺向來到展臺前的幾個學生們介紹道，“現在我們的規模在不斷地擴大當中，希望能通過這次的合夥人招聘會尋找到志同道合的大學生朋友，一起加入我們。”
王凱鈺在大學生創業社區有自己的工作室，她創辦的“青年咖啡”雖然時間不長，但發展很快。“我們現在正在擴大店面的數量和規模，也在嘗試不同的經營方式，因爲咖啡文化對我市的市民來說還是比較新的，所以我們需要新鮮的創意來增加新的動力，這次創業合夥人招聘會給我們提供了這樣的機會，就業參考《佳木斯大學生創業社區搭建就業橋樑》。”
“我對這個淨菜的項目很感興趣，希望能跟你聊聊，進一步瞭解一下。”馬上就要畢業的大學生馮冀在好廚易淨菜社的展臺前，細心地詢問了起來。馮冀告訴記者，他一直都有創業的想法，這次合夥人招聘會的很多項目都很吸引人，他想多瞭解一下，以便選擇，“很多項目都很有創意，而且他們已經有了一定的基礎，對於我這樣的大學生來說，可以減少很多負擔。”
佳木斯市就業局還在招聘會現場設置了諮詢臺，爲有志創業的大學生提供政策諮詢和銀行貸款諮詢等服務。“很多大學生對於創業的優惠政策不是非常瞭解，我們的工作人員會爲他們答疑解惑，幫助他們梳理思路，爲他們提供創業指導，希望能對他們有所幫助。”市就業局創業指導科副科長李玉濤介紹道。
“不但有創業合夥人的招聘，這次招聘會上一部分的企業還針對我們人文學院的學科特點，設置了很多教師職位的招聘，不少同學也非常感興趣。”人文學院的王老師告訴記者，“這種針對性強的招聘會很受大學生的歡迎，也希望今後能和創業社區有更多的合作機會，共同來解決大學生就業的問題。”