今年的“金融海嘯”令衆多應屆畢業生陷入了就業的困境中，如何“自救”？自主創業便是一條有效的出路。據不完全統計，2008年廣東大學畢業生人數有29.6萬，其中自主創業的畢業生將近0.6%。但同時，大學生創業成功率只有2%~3%。此組數據說明，雖然自主創業越來越成大學畢業生的共識，但風險也讓不少人採取謹慎的態度，創業培訓作爲提高創業成功率的重要一環，呼之欲出。
創業者故事
成功者：格子店老闆張天
大四臨近畢業的時候，廣州大學的張天在地王的一個格子店租了幾個格子賣自己的東西。在這個過程中，他發現做格子店有錢可賺並且形式比較新。“在格子店裏面有很多格子，它們有着不同的商品，有着不同的業主，就猶如一個濃縮了的百貨商場。大學生比較喜歡新鮮的東西，在格子店裏面有很多商品是在一般百貨商場裏買不到的。”張天說。經過一段租別人格子賣東西后，張天決定自己開一間格子店，地點就選擇在大學城人氣最旺的廣州大學商業中心。格子店開張後，並沒有什麼人知道這個格子店，通過派發傳單、租金優惠等宣傳後人氣漸漸上升。“那時候我有一份工作，白天去上班，下午5時30分下班後趕到鋪位，一直幹到晚上10時，關門後回到家裏還要整理銷售記錄，給每個租客發信息通告銷售情況。”
失敗者：網站開發者小楊
小楊，也是大三時與幾個朋友一起，創辦一個“百挑”的校園資訊網站。當時，他一邊上課，一邊利用空餘時間開發網站。本想等到網站成熟，正式上了軌道，向廣州各大高校推廣，屆時廣告收益等各方面的營銷就可以順利進行,自己可以當上“老闆”。誰料，由於今年遇上金融危機，網站的資金上出了問題，小楊的“老闆夢”擱淺了。但小楊表示，只要有機會，還會把網站繼續做下去。
觀點大PK
正方：自主創業值得支持
華南師範大學陳禮敏曾做過太平洋電腦銷售代理，對於自主創業的人，陳禮敏覺得這是個人冒險精神的體現。在現今國際金融危機的衝擊下，大學生就業形勢愈加嚴峻。在實現就業目標相對困難的時候，自主創業是在危機下尋找機遇的體現，有難纔有機。大學生自主創業值得支持，但必須理智對待。
反方：金融危機下創業風險大
中山大學哲學系應屆畢業生羅銳覺得自己剛從象牙塔出來，自認爲不具有強大的'資金支持、廣闊的人脈以及管理經營理念等各種自主創業的必備素質，所以他也不曾打算創業。他還特別提到：“今年的金融危機讓不少中小企業舉步維艱，在目前這種形勢下，自主創業的風險較大。”
羅銳很欣賞自主創業者的勇氣。但希望他們在創業的過程中能夠清楚地認清整個大環境以及自身的優缺點。不要盲從，不論是就業還是自主創業，關鍵是找到一條最適合自己的路。
創業者：把生意當成自己的孩子
格子店老闆張天對自主創業有着自己的認識，“最好就是先到公司工作幾年，知道別人是怎麼操作的，積累了一定的社會經驗以後纔去做，可能更好。”張天說，創業運用大學所學的知識並不多，也並不難，幾百塊就可以做生意，但是真正想做出名堂，把生意做大很難。創業者需要有很強的能力才能生存下去。
至於創業的形式，張天認爲，如果資金不充分，可以選擇開網店。“開網店的成本不大，不像實體店需要交稅、需要交水費、電費，而且時下網上購物是一種潮流，開網店賺的錢可以和開實體店賺的錢差不多。”張天說。
大學生創業更需指導
針對大學生創業方面的培訓，廣東高校目前停留在摸索階段，有的高校開設有選修課、就業指導課和就業諮詢等形式的創業教育，但專業的創業培訓基本沒有。
大學生這一羣體不僅需要就業教育，同樣需要創業教育。美程培訓學院院長葉振華介紹，創業教育被聯合國教科文組織稱爲教育的“第三本護照”，被賦予了與學術教育、職業教育同等重要的地位。創業教育活動開展最成熟的國家是英國。有調查顯示，接近三成的英國年輕人有自主創業的想法或正在實行，有53％的在校學生希望能夠成爲企業家。英國大學生如此熱衷於創業在於至少45％的英國大學都開設有一門或多門創業教育課程。此外，也給學生們一些實質性的創業指導。
創業培訓市場巨大
政府方面實施創業培訓的行動更多。今年初，廣東首個模擬公司創業實訓試點在廣州市勞動與社會保障局職業技能培訓指導中心啓動。這項全稱爲“創辦和改善你的企業（SIYB）中國項目”由國家勞動保障部、國際勞工組織合作實施。廣州2004年啓動該項目，凡廣州在冊失業人員、有真實的創業願望者，均可通過區勞動局報名受訓，只要通過測評，即可免費入學。據瞭解，針對創業的培訓，廣州市相關部門還推出了互聯網創業培訓、門店盈利與業績提升實戰培訓、王牌店長經理業績提升培訓、文化零售業營業店長、店員就業培訓、小老闆（店長）經營提高培訓等。
社會培訓機構也開始涉及創業培訓。記者從某培訓機構瞭解到，他們舉辦一個“創業培訓班”，在160多名學員裏，在校大學生就佔了51%。