有關成語故事作文集錦九篇

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的成語故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關成語故事作文集錦九篇

成語故事作文 篇1

餘音繞樑

我國古時有一位善歌者韓娥,韓國人。一次她經過齊國,因路費用盡,便在齊國都城(臨淄,今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮,婉轉悠揚,十分動人。這次演唱,轟動全城。唱完以後,聽衆還聚在雍門,徘徊留戀,不肯散去。有人便到旅店去找韓娥,請她再來演唱。

可是旅店老闆卻對韓娥很不禮貌,韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷悽楚,附近居民,都被感動得流下淚來。由於韓娥的歌聲,婉轉動聽,唱完以後兩三天,似乎還有遺留的歌聲,在屋樑間繚繞飄蕩,一連三天,大家都難過得吃不下飯。當人們聽說韓娥已經出城離去時,立刻派人去追,苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求,便回來爲大家繼續演唱了一次。聽衆很高興,幾天來的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節時說“餘音繞樑,三日不絕”。從此,人們稱讚歌聲或音樂的美妙,餘音不絕,就常用“繞樑三日”來比喻。

【出處】《列子·湯問》:“昔,韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食,既去而餘音繞樑,三日不絕。”

【釋讀】形容歌聲優美,給人留下難忘的印象。

成語故事作文 篇2

從前有一窩兔子,不過近來正在發愁,因爲有一隻兇猛的狼,一直在他們家附近晃悠,想找機會吃掉他們,就因爲這件事,兔子家已經好久沒出門了,家裏的糧食已經吃光了。

“如果再不去找糧食,我們就會被餓死的。”兔爸爸說。“我要去找吃的了,你們等着。”說完,兔爸爸就走了。

兔爸爸很怕茂密的叢林,一直提心吊膽,看見草動了,以爲是狼來了,就拼命地往前跑,結果一頭撞在樹樁上,死了。

一個農民從田地裏回來,看見了這隻死兔子,於是就拿回家吃了,老婆見了,問:“兔子哪裏來的?”農民把一切都告訴了她,她說:“盡有這等好事,咱們在等等,一定會有更多兔子上鉤的。”於是,他們每天等呀等呀,的確等來了一隻兔子,那就是兔媽媽。話說兔媽媽等不到兔爸爸,於是就自己出來,結果也撞到樹樁上了。夫妻倆看見又來一隻兔子,高興得不得不得了,於是就在這裏蓋了房子,連田地都不管了。

但是,從這以後,再也沒有兔子撞上樹樁了,於是,夫妻倆就被餓死了。

成語故事作文 篇3

老師,同學們大家好,大家都知道,我們國家的歷史源遠流長。成語,大多是四個字構成的,它短小,但寓意深刻,大部分成語還有很有意思的來源和故事。今天我們班裏舉行一次成語故事的比賽,比賽的內容是語文書上第8課成語故事:濫竽充數,畫龍點睛,自相矛盾三個故事。

首先,是我們的評委~大組長,總分爲5分,給我們每個小組打分。比賽開始了,第一個小組表演“自相矛盾”,一個男同學是賣矛和盾的人,還有兩同學是旁白,另一個同學是圍觀的人。這個男同學誇自己的盾,用什麼樣的矛都戳不穿它。又誇自己的矛,用什麼盾都能戳穿。當圍觀的人問賣矛和盾的男同學說:“用你的矛戳你的盾會是怎麼樣呢?”這個男同學說不出話來。我覺得他們表演的很好,道具也做得不錯,但是這個故事告訴我們,說話做事要實事求是,不能自相矛盾。下個小組表演“畫龍點睛”,一個男同學演龍,另一個同學演主人公,另外兩同學當遊客觀看龍。主人公作畫神妙,形象逼真,當遊客觀看龍時,覺得缺少神韻,就讓主人公畫上龍的眼睛,結果龍騰空飛去,遊客驚歎不已。這個故事說明在關鍵地方,用幾句話或者幾個詞點明實質,使內容生動傳神。這個組表演的也不錯。另一個小組表演“濫竽充數”,國王喜歡聽許多人吹竽,就有人混在裏面瞎吹,結果得到了和別人一樣的俸祿。國王死後,他的兒子繼承王位,也愛聽吹竽,但是他不喜歡許多人一起吹竽,而喜歡一個一個的吹,混在裏面的人只好逃走。這個故事告訴我們沒有真才幹,不能矇混充數。

這次比賽“自相矛盾”的小組贏得了最高分,他們不僅表演的好,道具做的也好。其他小組也表演的`不錯。我們都是非常棒的,也讓我們輕鬆獲得了更多知識。

成語故事作文 篇4

一天早上,我吃完早飯來到了學校。當我走到班級門口時,我驚喜地發現地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主後,老師一定會表揚我的。可是,當我彎腰撿錢時,又走來了一個我們班最調皮的學生,我知道,肯定要開始一場大戰了。

我正想着,那個調皮學生已經走到我的面前了,他看了看我,問:“你在幹什麼?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒幹什麼?”

他往地上看了一看,發現了地上的5元錢,假裝怒氣衝衝地說:“好呀,發現了錢居然不和我分享!”說着,就彎下了腰去撿錢了。

我見了,心裏着急了起來,心裏想:如果錢被他搶走,他肯定不會交給老師,只會拿去買吃的東西。這樣,我就不會被老師表揚了,想到這裏,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手裏的錢搶過來,可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來,又衝上去抱住了他,就這樣,我們就開始了一場混戰。

過了一會兒,我和他看到了一個熟悉的身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來是班長。

班長疾步走了過來問道:“這錢是誰的?”我和他說:“是……是撿的。”班長一聽,一把將5塊錢拿了過去。

剛巧老師來了,班長就把5塊錢交給了老師,老師知道是她拾到的,大大地表揚了她一番——班長就是班長,拾金不昧美名揚。

我和那調皮同學目瞪口呆,說不出話來了。

哎,這真是同學相爭班長得利呀!

成語故事作文 篇5

天真爛漫

南宋末年,有位姓鄭的畫家曾以太學生的資格,參加博學詞科考試。後來北方蒙古貴族南侵,他向朝廷上書主張抵抗,但未被採納。南宋滅亡後,他改名爲“思肖”。原來,宋朝是趙姓打的天下, “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠思念南宋,並隱居在蘇州的一 所寺廟裏。鄭思肖在自己的寓所裏掛了一塊大匾,匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個字:原來,“本”由“大”、“十”兩字組 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中間,就成爲“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內。有一次.他畫了二卷高五寸,長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭,自然全無土根的。他還在畫上題上八個字:“純是君子,絕無小人。”大家欣賞了這幅畫後,讚不絕口,一致誇它畫得純真自然,生氣勃勃。

【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思,這則成語常用來指人 心地單純,坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。

【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑑·五·鄭思肖》工畫墨蘭,嘗自畫一卷,長大會,高可五寸許。天真爛漫,超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐,馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀,楚楚衣裳無不宜。”

成語故事作文 篇6

成語對我一直有着強大的吸引力,拿到《中國成語故事》這本書,我就迫不及待地看了起來。爸爸告訴我;“看成語故事,不能囫圇吞棗,必須慢慢品味其中的含義。”中國成語中包含了一個個精彩的故事,蘊藏着一段中華歷史和傳統美德。我們小學生閱讀這本書,不但可以增加詞彙量,還可以益智養性,我們要在作文上多用幾個成語,這樣才能起到畫龍點睛的作用呢!書中,《濫竽充數》這個成語故事讓我受益匪淺。

這個故事主要講了:戰國時期齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,有300多個善於吹竽的人吹給他聽。齊宣王喜歡熱鬧,總想在人前做國君的威嚴,所以每次當他想聽吹竽的時候,便叫那300個人一起合奏吹給他聽。南郭先生聽說齊宣王有這個愛好,就跑到齊宣王那你吹噓自己吹竽是有多麼動聽,齊宣王不假思索就收留了他,並把它加入那支300人的吹竽隊中。隨後,南郭先生就與那300人一起合奏吹給齊宣王聽。他就這樣輕輕鬆鬆地享受舒適的條件以及優厚的薪水與賞賜,南郭先生得意極了。接着,齊宣王過世了,由齊泯王繼承王位。齊泯王也喜歡聽吹竽,但他喜歡一個個地吹竽給他欣賞。南郭先生可急壞了,他像熱鍋上的螞蟻,覺得這次再也混不過去了,就連夜收拾行李逃跑了。

我本以爲濫竽充數這事離我很遙遠,但它其實就發生在我身上。比如,課堂上背課文時,我的嘴型對不上,聲音不敢出,更不敢擡頭看老師,到頭來還是自欺欺人,自己傷害自己。

讀了《濫竽充數》這個故事,我悟出了一個道理:知道就是知道,不知道就是不知道。我們無論做什麼事情,都不能弄虛作假,沒有真才實學,最終是站不住腳的。

成語故事作文 篇7

防微杜漸

東漢和帝時,竇太后親臨朝政,並由太后的兄長竇憲掌握大權,官員們爭着逢迎巴結,因此政局混亂不堪。

竇氏家族仗勢橫行鄉里,魚肉百姓,沒有人敢揭發他們的惡行。當時的司徒(相當丞相)丁鴻藉着日蝕出現的機會,向和帝密奏說:"太陽是君王的象徵,月光是代表臣子的。日蝕出現,是象徵做臣子的侵奪君王的權力,陛下千萬要小心。在歷史上記載,日蝕出現了三十六次,國君被臣子殺死的有三十二人,都是因爲臣子的權力太大了!"他控訴竇憲仗着太后的權勢,包攬朝政,獨斷專行,連皇帝也不放在眼裏。接着他又說:"日蝕的出現,是上天在警誡我們,我們就應該注意危害國家的災禍發生。穿破岩石的水,一開始都是涓涓細流,長到天上的大樹,也是由剛露芽的小樹長成的。人們常忽略了微小的事情,而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政,從小地方着手,在禍患還在萌芽的時候消除它,這樣就能夠安定漢室王朝,國泰民安。”

漢和帝聽從了丁鴻的建議,革掉竇憲的官職,消減竇氏家族的勢力。朝廷除去了隱患,國勢便開始有了好轉。

成語故事作文 篇8

從前,在森林裏有這樣一個地方,那裏本來有許多小動物,但自從有一羣蛇去了,那裏的小動物便都被蛇吃光了,草也快被蛇踏平了。只有老虎活着,去那裏的小動物都不會有好下場,等待它們的只有死亡!

蛇羣的威力比老虎強大多了,只不過它們從來不知道有誰在自己的地盤上。

有一天,蛇羣的老大,“卡”和老虎“爾”在森林裏相遇了。當它們相互知道對方就是自己地盤上的侵略者時,不禁憤怒起來。卡吼道:“你趕緊從我的地盤上滾開!”“爲什麼?”爾對卡的憤怒一點兒也不在乎。“好吧,既然這樣,就別怪我不客氣了。”於是,他們約好第二天早上就開戰,一場戰爭即將發生。

第二天早上就是他們的爭鬥了,“我要好好的準備一下”。要不今晚就突擊吧!爾在洞裏想來想去,最後決定夜晚偷襲。於是爾就悄悄地前去突擊,不過,爾不知道蛇羣住在這裏的一塊草坪上,所以,睡夢中的蛇羣就很輕鬆的察覺到了老虎的蹤跡,羣蛇氣急了,它們氣老虎沒有遵守約定,等看到老虎,蛇羣就衝上去,準備和老虎大幹一場,“爾”哪裏知道蛇羣厲害,自然不是蛇羣的對手,不一會兒就敗下陣來。於是卡帶領着蛇羣,把老虎活活的咬死了。

最後卡帶領着蛇羣一直生活在這裏,再也沒有其它動物敢打擾它們了。

成語故事作文 篇9

寒假裏我讀了一本非常有趣又有意義的書——《成語故事》。

這本書裏包含了許多短小的故事,每個故事的題目都是一個四字成語,每一個故事都包含着一個深刻的哲理。