成語作文彙總五篇

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的成語作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成語作文彙總五篇

成語作文 篇1

呆若木雞,不對,聞雞起舞不對不對,還有狗呢,應該是雞飛狗跳!雞鳴狗盜!雞犬不寧!這是哪兒這麼熱鬧?原來,是暑假的一節語文課上,老師給我們玩了一個妙趣橫生的遊戲——心有靈犀猜成語。

老師神祕兮兮的拿出一個裝滿小紙片的盒子,望着疑惑不解的我們說道:今天我們來做一個遊戲,這裏面裝的都是成語,一個同學比劃,其它同學來猜,你們誰想第一個來表演?老師話音一落,下面的同學就齊刷刷地把手高高舉了起來,一個個躍躍欲試地大喊:老師讓我來演!我第一個!選我選我!我我我選我!

老師隨手指了一位同學,只見他大踏步走上講臺,抽出一張紙片一看,就一手抓着耳朵,一手撓着臉表演起來。抓耳撓腮!同學們異口同聲喊出正確答案。

輪到我了,我猶豫不決地伸出右手,不知道該拿哪張紙條,手在盒子裏摸索了半天,生怕抽到一個自己不會的成語。最終選好一張之後,我緩緩拿起紙片,迅速轉了個身,打開紙片一瞧,哈,太簡單了:守株待兔!這可難不倒我。我回轉過身,伸出雙手,比劃出一個耶的手勢,高高舉過頭頂,正跳着尋找我的樹呢,下面就有人喊了起來:蹦蹦跳跳!活蹦亂跳!

還暴跳如雷呢!我還沒表演完呢!我忍住不向他們吼道。我看向黑板,向黑板飛奔過去,當我的腦袋快要碰到黑板時,猛地一倒地。立刻又有喊:不撞南牆不回頭!自尋短見不對,是自殺未遂,哈哈!他們話音剛落,同學們就爆笑起來,有笑的兩腳蹬地的,有笑着拍桌子的,有笑的彎腰捧肚子的,還有的同學模仿自尋短見的樣子伸長舌頭,翻着白眼裝死的我無奈地站起身,重新尋找我的樹有了!我向老師衝過去,你幹嘛?老師嚇得驚叫着往後一躲,害我差點兒沒撞到牆上。您別動,您現在現在是一棵樹!我剛說完,還沒開始表演呢,同學們就猜了出來,集體喊道:守株待兔!那聲音,都快把屋頂掀翻了。

陸續又有同學上臺,有像我一樣猜幾次才猜到的,有一次就猜中的,也有最終也猜不出來的歡笑聲、吶喊聲、拍桌跺地聲不絕於耳就這樣這節課在遊戲中過去了,我們不僅收穫了快樂,更收穫了知識,真是一舉兩得!

成語作文 篇2

我喜歡的成語有很多,如:描寫城市建築的舊貌新顏,描寫書畫的蒼勁雄渾,描寫動作的眼疾手快,描寫冬天梅花意志的堅貞不屈……可是我最喜歡的成語是——南轅北轍。

這個成語比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠,也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說的方法進行鍛鍊身體,因此南轅北轍。

這個成語還有一個故事。戰國時,魏王想去攻打趙國。季樑聽說了,就講了一個故事來勸阻魏王。他說:“剛纔我看見一個人坐車往北方去,他卻說要去楚國。我問他:‘楚國在南方,你怎麼朝北走呢?’他說:‘我的馬很能走路。’我說:‘雖然有好馬,但這不是去楚國的路啊!’他說他有很多路費。我說:‘這不行,你走錯方向了。’他又說:‘我的車伕技術高超。’你看,這人行路的條件越好,離楚國卻越遠了。”季樑勸阻魏王的意思是:魏王如果想通過侵略他國來達到稱霸的目的,就如同去楚國應該往南卻往北走一樣。

這就是我喜歡的成語——南轅北轍。

成語作文 篇3

今天下午,我和同學們在班級舉行了一場有趣的'成語表演。

老師先讓同學們自薦上臺當演員,只有我和妙妙上臺了。老師拿出一張大白紙,只見上面寫着許多含有動物名稱的成語,老師指着“狼吞虎嚥”這個成語讓我們表演,然後讓下面的同學猜是什麼成語。我和妙妙便討論一番:“我來當虎,你來當狼。”可是不知咋的,我倆都表演成了虎了,下面的同學一開始誰也沒猜出。最後才被末末猜了出來。

接着,老師又讓我們表演“龍飛鳳舞”。老師說:“這個不太好表演,乙乙,你來當龍,妙妙,你來當鳳,你要把兩臂伸展開,假裝在飛翔。”我們就按照老師的方法去做,過了好長時間,都沒人猜得着,此時,我和妙妙已經“飛”得筋疲力盡了。這時,老師說道:“同學們,這是龍飛鳳舞呀!乙乙是龍,妙妙是鳳啊!”同學們一聽都恍然大悟,不一會兒,又哈哈大笑起來。

看了我倆的表演,雯雯和萱萱也有點想當小演員了。老師同樣悄悄告訴她們一個成語,然後,只見她們伸開雙臂假裝飛翔。我想:這個成語中一定有“鳥”,會不會是“笨鳥先飛”呀!我便大喊:“笨鳥先飛!”這時,兩位小演員笑了笑,異口同聲地說:“完全正確!”此時我心裏比吃了蜜還甜。

這次成語表演既有趣又讓我們知道了許多成語,真令人難忘呀!

成語作文 篇4

知道嗎?今天都是帶我們玩了一個遊戲,叫“成語對抗賽”。我們 組贏了比賽,下面讓我來告訴你們比賽的全過程。

比賽規則很簡單,就是 組說一句,B組接着說一句。哦,忘了告訴你們, 組和B組是怎麼回事了, 組B組各有 9人,我是在 組裏,總共賽五輪。比賽開始了,第一輪是說帶有數字的成語, 組先說,一位同學站起來說:“一馬當先”。我在下面想:可真是一馬當先啊。B組也不甘落後,“九牛一毛”。不知B組哪一位同學說的:“三心二意”。“四面楚歌”、“七上八下”……同學都不甘落後,後來B組的同學想不出來了,第一輪,我們贏了。

第二輪是說帶有動物的成語。B組同學想爭回這一輪,打個平手,雙方同學都把平時無意看到的成語和老師教的成語,說了出來,想贏得這一輪的比賽,最後,還是被B組贏去了。

第三輪,我們的鬥志被激發了出來,而B組同學被勝利衝昏了頭腦,我們輕而易舉地拿下了第三輪。

第四輪是成語接龍,共有三個小輪,第一小輪的最後關頭,B組一個同學大聲說:“美不勝收”,這下我們可犯了難,我想:“收”開頭的有什麼成語呢?可是時間不夠了,第一小輪我們輸了,第二、三小輪因爲B組同學平時沒有多看書,積累妙記詞佳句,所以,第四輪我們二比一大勝了B組。總比分三比一,我們已經贏了。

可老師說:“把最後一輪比了吧,給B組一面子分。”我們就同意了,最後一輪是看錶演猜成語,還是我們贏了,因爲B組同學沒有勇氣上臺表演,所以,我們四比一大勝B組。

這次比賽讓我懂得了更多的成語,我喜歡這個比賽。

成語作文 篇5

數字開頭的成語:

一開頭:一去不返 一蹶不振 一言不發 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一塵不染 一成不變 一竅不通 一絲不苟 一病不起 一聲不響 一聲不吭 一絲不掛

百開頭:百發百中 百折不撓 百廢待興 百尺竿頭 百家爭鳴 百花齊放 百廢待興百年大計 百年好合

千開頭:千辛萬苦 千軍萬馬 千變萬化 千絲萬縷 千頭萬緒 千言萬語 千山萬水 千呼萬喚 千差萬別 千真萬確 千叮萬囑 千刀萬剮 千秋萬代 千家萬戶 千錘百煉千依百順 千峯百嶂 千方百計 千瘡百孔 千嬌百媚 千奇百怪千迴百轉 千姿百態

帶有顏色的詞語:

金燦燦、黃澄澄、綠瑩瑩、紅彤彤、紅豔豔、紅通通、紅撲撲、紅殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皚皚、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑壓壓 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝

表示顏色多的成語:

五顏六色、五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕

表示形態多的成語:

千姿百態、千姿萬狀、姿態萬千、形態多樣、形態不一、 綽約多姿

表示數量多的成語:

不勝枚舉、數不勝數、不可勝數、數以萬計、不計其數、成千上萬、成羣結隊、人山人海、排山倒海、琳琅滿目、車水馬龍、鋪天蓋地、滿山遍野

形容數量少的成語:

絕無僅有、獨一無二、滄海一粟、寥寥無幾、鳳毛麟角、蓋世無雙

表示變化快的成語:

變化多端、變幻莫測、千變萬化、瞬息萬變、曇花一現、稍縱即逝、一彈指頃

表示速度快的成語:

一瀉千里、一目十行、快如閃電、移步換影、健步如飛、 風馳電掣、眼疾手快、 白駒過隙 、 快馬加鞭 、大步流星 、 一目十行 、一日千里 曇花一現

表示時間快的成語

光陰似箭、日月如梭、歲月如梭 星轉鬥移、流星趕月、轉瞬即逝、一時半霎 、 一時半刻、一彈指頃、彈指之間、白駒過隙

表示“慢”的詞:

慢慢、緩緩、冉冉、徐徐、姍姍、遲遲 、悠悠、漸漸、緩慢、遲緩、遲延 、舒緩

表示時間極短的詞語:

一眨眼、一瞬間、一剎那、一轉眼、剎那間、頃刻間、霎時間、一眨眼、時而、須臾、一瞥、瞬息、瞬間、彈指之間

表示時間久的詞語:

天長地久、海枯石爛、千秋萬代、千年萬載、天荒地老、千秋萬世

表示“死”的詞語:

去世、已故、犧牲、陣亡、逝世、與世長辭、爲國捐軀、駕崩

表示“想”的詞語:

思考 思量 思忖 思慮 思索 考慮 盤算 合計 揣摩 琢磨 尋思 暢想 聯想 遐想 絞盡腦汁 朝思暮想 想入非非 浮想聯翩 異想天開 左思右想 癡心妄想 冥思苦想 想方設法 胡思亂想 思前想後 朝思暮想

表示人物品質的:拾金不昧、捨己爲人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓

表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老態龍鍾、西裝革履、婀娜多姿、

表示人物動作的:洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼

表示人物神態的:揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶

(表示“哭”的詞語:淚流滿面、淚如雨下、淚眼汪汪、淚如泉涌、嚎啕大哭)

(表示“笑”的詞語:喜笑顏開、眉開眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

表示“人物心情”的成語:忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂、激動人心、焦急萬分、

(表示喜悅的:樂不可支、喜上眉梢、喜笑顏開、喜氣洋洋、喜出望外)

(表示憤怒的:火冒三丈、怒髮衝冠、勃然大怒、怒氣衝衝、咬牙切齒)

(表示憎惡的:可憎可惡、十分可惡、深惡痛絕、疾惡如仇、恨之入骨)

(表示悲哀的:傷心落淚、欲哭無淚、失聲痛哭、泣不成聲、潸然淚下)

(表示憂愁的:無精打采、顧慮重重、憂愁不安、愁眉苦臉、悶悶不樂)

(表示激動的:激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分)

(表示舒暢的:舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡)

(表示着急的:急不可待、焦急萬分、坐立不安、心急如焚、焦急萬分)

(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、於心不安、深感內疚、羞愧難言)

(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷)

(表示害怕的:驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安)