在我們平凡的日常裏，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書具有廣泛的羣衆性的特徵。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家整理的“小手拉大手護綠創衛大行動”小學倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春風拂過，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機，我們校園的每個角落，草坪上，樹木上，也都萌發出一片片新綠。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴着陽光,吸取着營養。
我們經常看到校領導、老師、同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、果皮等。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
在這裏，我呼籲大家積極響應以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行爲視爲個人修養的.組成部分。
2、杜絕亂吐亂扔行爲，保持環境清潔衛生。
3、儘量節約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。
4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛護公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動。
5、撿拾自己身邊的垃圾，關心學校的綠化成果，共同來管理好我們的綠化成果。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護綠化，保護環境，爲了營造整潔優雅的校園環境，作出自己的貢獻。