關於教育主題班會的活動總結大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的 教育主題班會活動總結範文，一起來看一下吧。
教育主題班會活動總結範文篇一
繼上學期的團日活動圓滿結束後，新一學期的“團員教育活動”也緩緩謝幕，爲挽留有意義的日子，該作一曲小結。
“擁團愛校”是我們本次主題班會的口號，我們以響應團的號召，熱愛我們的校園，崇尚我校的辦學理念爲宗旨，開展了一次具有教育性意義的“團員教育活動”，此活動形式多樣，團與校的節目相交錯進行，其間不乏枯燥，讓同學在輕鬆愉悅的氛圍下接受更多的團知識，培養更高的愛校熱情。
回顧這一次的活動，我們首先以“合唱團歌”導入主題班會，繼而進行“團知識小測試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗爲活躍。接着是兩首校園歌曲的演唱，此環節歌唱的是校園純潔友善，書香氣息。然後是兩位先進黨員“沈浩，譚凱”事蹟的介紹，這一環節，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事蹟爲標榜，讓同學們從中啓發，從一名優秀的團員做起，逐漸向黨組織靠攏。最後環節，我們就學校的辦學理念展開了一場精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個活動推向極致。最終，我們以大合照結束了這一次的班會。
當然，開展此次活動，仍有不足之處，出現極個別的同學無故缺席，未能積極涌入班集體的活動。但是，就總體而言，能夠達到這次“團員教育活動”的預期效果，在此，我衷心的希望我們班的同學銘記團員的模範帶頭作用，積極向上，爲成爲一名先進黨員打好牢固的 “思想，行爲，言語”等各方面的基礎。
這次團員教育活動主題班會，動員了班上的大部分班幹部，因爲他們的大力支持，同學們的積極配合，才能使這次活動圓滿成功。在此，我表以衷心的感謝，願我們班集體團結友愛，共同進步，只因爲“我們都是一家人”！
教育主題班會活動總結範文篇二
20XX年5月20日下午，在西南大學8102教室，我班的全體同學就20XX年以來中國發生的雪災、奧運聖火傳遞在部分國家地區的受阻、5.12汶川8級地震地震、手足口病等系列社會熱點問題以“如何理性愛國”爲主題展開了激烈討論，同學們在討論中展現出了濃濃的愛國熱情，也對理性愛國進行了較爲深入的討論和思考，經過討論同學們都認識到要以理性的思考和行爲來正確表達對祖國的熱愛及爲國效力的急切情懷。
班會由三個部分組成：視頻回顧、同學討論以及總結髮言。
我們首先通過一個短片回顧了雪災、奧運聖火傳遞在巴黎受阻、5.12汶川8級地震、手足口病等事件的始末，雖然事件都已經過去了一段時間，但依然可以從片中感受到動亂分子的囂張氣焰和對受災人民的悲痛感情。
在討論環節中，大家都積極的發表了自己的看法，經過大家的討論使同學們能更好的理解什麼是“理性愛國”以及“怎樣理性愛國”。汪頎等同學認爲在這嚴峻的時期，最好的愛國就是“從我做起，從現在做起，從小事做起”。結合我們的學習生活實際：當打開空調時順手關上窗戶，當洗衣服時少浪費一點自來水，當在食堂用餐時少浪費一粒米飯，等等身邊的小事就能爲國家節省一點資源，愛國並不意味着一定要有大作爲，作爲80後的我們真的應該理性的從身邊的小事做起。向超、謝靜等同學認爲，認真對待每一天的學習，做好自己份內的事情，保持一顆平常心，在困難面前保持鎮靜，團結起來作災區人民最強大的後盾，把對災區人民的濃濃深情化成一種意志和精神的力量，一種刻苦學習、奮發向上的毅力，待到學業有成後再到災區幫助重建，纔是理性愛國之道。班幹部陳平平認爲，面對網上各種各樣的信息，我們要學會理性的辨別這些信息的真僞，不要因爲一時的衝動和感情用事而作出不合理智的行爲，從而造成不必要的麻煩。政府辦奧運，可以給那些不瞭解中國歷史和文化的外國民衆一個接觸中國的機會，但是，面對聖火受阻等一系列事件的發生都預示着國際格局的變化，中國的逐漸強大、綜合國力的提升讓他們恐慌，對於那些歪曲甚至是有損中國形象的言論、行爲，中國民衆是有權利也是有必要進行抵制的，但是，我們，作爲時代先鋒的年青人，應該要保持理性，擦亮眼睛，對中國目前的外交現狀以及所處的國際大環境要有清醒的.認識，不要參加過激的行動，不要淪爲極少數極端分子利用的工具。
在班會最後，大家一致認爲，愛國不光要有熱情，更需要理性，只有理性的愛國，纔是真的愛國，也只有理性愛國，纔是對祖國的真正支持。只有祖國富強，有堅定的經濟實力作後盾，才能抵制和揭穿部分邪惡國家分裂、破壞中華民族團結穩定的陰謀行徑。具體到我們大學生來講，就是要搞好自己的學業、身體和生活，爲國家的繁榮昌盛打下堅實的基礎。
主題班會在同學們激情高昂的《中華人民共和國國歌》聲中順利結束。
此次班會成功地將我班同學的愛國情感引導到正確的、理智的道路上來，並取得了顯著成效。同學們達成了一致共識：理性表達愛國熱情，自覺維護穩定大局。我們不是以前所謂的“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”的書生了，我們是將要成爲國家棟梁的愛國的大學生，或許今年國家的多災多難也是對我們一次深刻的教育，是對全中華民族的一次考驗。我們從小就接受熱愛祖國、服務社會，爲中國的崛起而讀書。作爲大學生的我們，即將踏入社會，但是捫心自問，我們能這樣懵懂的進入社會嗎?所以我們不得不思考我們將怎樣把我們從小接受到的教育付諸於實踐，指導我們的學習和工作，這是我們現在必須思考的。