霧霾主題班會1
一、活動目的：
霧霾，已經成爲威脅城市人民健康的“一大殺手”，預防霧霾，環保生活是所有城市人的期望和職責。我們希望通過開展“預防霧霾，綠色生活”的主題活動，推進市民樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的社會環境，進一步督促自己的環保行爲，並且通過學生帶動家庭、帶動市民，帶動社區，共創綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個潔淨的藍天!
二、活動主題：
預防霧霾綠色生活
三、活動時間：
20xx年3月14日
四、參加對象：
全體少先隊員
五、活動安排：
1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”爲主題的講座。2、分年級進行“預防霧霾綠色生活”主題活動。
3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
4、組織少先隊員走進街道、走進社區進行“預防霧霾綠色生活”宣傳活動，讓更多的人蔘與到低碳的行動中。五、活動流程：
(1)3月14日上午向全校學生講解活動意義，並號召全校師生積極參加此項公益活動。
(2)3月14日下午2:00，家長志願者到達學校，領取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶。
(3)帶隊老師和家長、孩子一起到雨花亭凱德廣場，所有學生佩戴絲帶，表演手語操《最好的未來》。
(4)共青團XX區委員會黃書記爲活動致辭，砂子塘第二小學劉校長致辭、XX市芝麻寶貝攝影公司秦經理致辭。(5)志願者簽名
請所有家長和市民志願者們排隊到活動背景前簽名。
(6)全體志願者向市民發放“預防霧霾綠色生活”宣傳冊，並進行保護環境的公益宣講。同時開展“綠色絲帶”傳遞活動，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動時將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達到人們“傳遞一份愛心，收穫一份溫情”的期望目標。
(6)在主展臺附近開展“有獎問答”活動，市民們根據自己瞭解到的關於防治霧霾的知識進行答題，答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動的學生志願者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
4:30分，活動結束。
六、評比總結：
1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。
2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。
3、根據學生家庭在活動中的表現，評出“綠色環保家庭”。
七、活動單位
主辦：共青團XX市XX區委員會承辦：XX區砂子塘第二小學協辦：XX區砂子塘街道辦事處贊助：芝麻寶貝攝影公司
砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動獎品領取登記
砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動志願者名單
霧霾主題班會2
班會目標:
1、通過班會，瞭解霧霾天氣帶個我們的傷害，並掌基本的預防方法。
2、 激勵學生自覺的保護環境，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。爲我們的家園增添一份努力。趕走霧霾天氣。
班會準備:
有關霧霾天氣的圖片、新聞片段、相關課件等。
班會過程:
同學們，最近幾天我們的周圍都發生了什麼樣的變化呢?
(答:“都帶着口罩來的…..”“課間活動不能出教室”……)
是啊!因爲現在的空氣污染越嚴重了，所以霧霾天氣就越多，危害也就越大，給我們的生活也帶來了很多的不方便。
播放有關霧霾的新聞片段。
出示霧霾天氣的圖片。
你們有什麼感受。
討論:請同學們結合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了那些傷害。爲改變霧霾天氣，我們應怎麼做呢?
學生小組合作討論，推行代表全班彙報。
老師總結:同學們回答的都很好，空氣的污染對我們以後的生活確實帶來了很大的不方便，如有的同學回答說:以後我們不能經常在室外玩耍了……更重要的是，還有可能極大地損害我們的身體健康。
老師總結什麼是霧霾:空氣中懸浮着大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現象。
提出要求:在霧霾天發生的時候，儘量減少課外活動，上學放學路上要注意交通安全，戴口罩。並將班會內容講給家長聽，相信我們大家一起努力，共同應對霧霾天氣帶來的諸多生活不便。
同學們，通過今天的主題班會，我們再次認識了霧霾天氣帶給我們的困擾，對人體的傷害有多大，所以，爲了我們蔚藍的天空，我們應從今天開始，人人做到保護環境，爭取做到低碳環保，儘量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質量，爲人類造福，爲自己造福。
學生暢所欲言。
霧霾主題班會3
上週由於我們德州市啓動霧霾紅色預警，爲應對惡劣天氣，學校接上級單位的通知臨時停課。期間在微信羣裏對學生在家的活動做了要求，希望孩子不要到戶外活動。復課後在班內做了調查其中一大部分學生由於父母上班，無人監督經常到戶外活動，這樣孩子的身體健康得不到保障，達不到我們停課的目的，這也是孩子甚至家長對於霧霾的危害認識不清清楚的原因，爲了讓學生真正認識到霧霾的危害，於是我在週一上一節主題班會——《霧霾的認識》。
環節一:介紹霧和霾，以及霧霾產生的原因。首先出示了幾張霧霾的照片，學生有時生活在這種環境下，當看到圖片時還是感到非常吃驚，也沒想到大霧天氣對視力的影響這麼嚴重。隨後我就問爲什麼霧霾天氣停課，學生只認識到一個方面:擔心家長接送自己時看不清路出交通事故，爲了我們的安全才停課的。接着我向學生介紹霾和霧產生的原因及區別，讓學生認識霾主要是由於空氣中的顆粒凝聚產生的，而霧是由於近地面空氣中的水汽凝聚而成的，但是他們的相同點都是空氣中有大量的灰塵。通過向學生介紹霧霾產生主要的原因有以下有以下幾個:建築灰塵、汽車尾氣、火電站和和工業生產過程中排放的氣體、近地面空氣溼度大，以及空氣中的顆粒聚集，使學生認識到霧霾產生的原因是空氣污染造成的。
環節二:介紹霧霾的危害。霧霾裏面還有大量有毒顆粒，並且含有工業廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細菌和病毒等污染物，人們在日常生活和出行中，這些物質會對人體的呼吸道產生影響，可能會引起急性上呼吸道感染(感冒)、急性氣管支氣管炎及肺炎、哮喘發作，誘發或加重慢性支氣管炎等。由於小孩的各種器官發育不完整，所以對小孩更容易受到呼吸道病毒的感染。
環節三:如何預防霧霾的危害。學生知道了霧霾的危害，那麼怎樣在霧霾天氣裏預防以及減少霧霾的危害呢，學生經過討論交流得出了在霧霾天氣裏應該做到以下幾點:1、要停止一切戶外活動，2、出門要帶口罩，3、做好個人衛生，4、在室內不要開窗，5、不要挑食，多吃清淡食品。做到以上幾點就能能減少霧霾對身體的危害。
環節四:預防霧霾天氣的產生。當我問道爲減少霧霾天氣你應該怎樣做時，學生紛紛發言，有的說要植樹造林，保護好環境;有的說在學校和家要愛護花草樹木;有的說上學放學時不讓家長開車接送，要騎自行車接送;有的說不亂丟垃圾;有的說不亂撕紙、不亂丟鉛筆……
反思:通過本節課，學生知道了霧霾產生的原因，也認識到了霧霾天氣對身體的危害，知道了爲了自己的健康成長霧霾天氣時不在戶外活動。我覺得更重要的是本節課對學生進行了愛護環境的教育，通過本節課，學生都認識到環境污染產生這麼嚴重的後果，爲了自己能夠在良好的環境中學習、生活，必須要愛護環境、節約資源，比如生活中的垃圾不能亂丟，要珍惜學習用品，作業本和鉛筆節省着用，不能隨意更換。同時也是對學生進行了行爲習慣的教育，讓學生養成了良好的衛生習慣。總體感覺這節課的效果不錯，達到了預期的目的。
霧霾主題班會4
對霧霾、沙塵暴天氣的認識什麼是沙塵天氣?
沙塵天氣是指風將地面塵土、沙粒捲入空中，使空氣混濁的一種天氣現象的統稱。
20xx年1月1日，由中華人民共和國國家質檢總局和國家標準委批准發的《沙塵暴天氣等級》國家標準開始實施，其劃分等級的原則，主要依據沙塵天氣發生時地面水平能見度。沙塵天氣強度由輕至重被分爲5級。
一、浮塵:
當天氣條件爲無風或平均風速≤3.0米/秒時，塵沙浮游在空中，使水平能見度小於10千米的天氣現象。
二、揚沙:風將地面塵沙吹起，使空氣相當混濁，水平能見度在1000米~10千米以內的天氣現象。
三、沙塵暴:強風將地面塵沙吹起，使空氣很混濁，水平能見度小於1000米的天氣現象。
四、強沙塵暴:大風將地面塵沙吹起，使空氣非常混濁，水平能見度小於500米的天氣現象。
五、特強沙塵暴:
狂風將地面塵沙吹起，使空氣特別混濁，水平能見度小於50米天氣現象。
沙塵暴是怎樣形成的?
形成沙塵暴一般需要具備3個條件:
其一，要有沙塵源，這是必備的物質基礎;其二，要有大風，這是必備的動力條件;其三，要有大氣不穩定的層結，這是能否沙塵上升得很高的關鍵條件。我國的沙塵暴屬於世界四大沙塵暴多區之一的中亞沙塵暴區的一部分，主要位於北緯35度~49度、東經7度4~119度地區，基本上是我國西北、青藏高原、華北及東北大部，我國北方沙漠及沙漠化土地都在其中，這就成了沙塵的源地。有了沙塵，沒有力量來搬動它是不行的，那就要有風。沙塵暴的.產生一般需要6級～7級的風力，瞬間風力達8級～9級以上。大風的形成，主要有兩種情況:一是強冷空氣入侵，因氣壓梯度大，導致近地面大風;二是地面受熱，使熱低壓發展，鋒區氣壓梯度增大而形成梯度風。只有冷空氣的強度比形成一般大風的冷空氣強度更強時，才能形成沙塵暴。有科學家指出，由於溫室效應等原因引起的氣候變暖，會因氣溫升高，使地表水分蒸發加劇，土壤乾燥，植被減少，近地面的風力也會增強，這很可能引起沙塵暴頻發。沙塵暴有何危害?
沙塵暴的災害主要表現在以下幾個方面:
第一，風沙流的吹蝕與磨蝕。攜帶沙粒的運動氣流(風沙流)的吹蝕作用和磨蝕作用，使肥沃的土壤變得貧瘠，農作物及各種設施遭到損害。
第二，流沙埋壓。沙塵暴所經之處，其下部攜帶沙粒的風沙流遇阻減速，將大量的沙粒沉積下來，以流沙的形式掩埋農田、草場、居民區、工礦、鐵路、公路及其他設施。
第三，破壞力強。沙塵暴來勢兇猛，風速往往超過20m/s~30m/s，破壞力巨大的大風可以襲擊各種工農業設施，拔樹毀房，吹翻火車和傷害人畜。
第四，污染環境。沙塵暴過程將大量的粉塵黏粒帶至高空和對流層中，它們隨風飄散可以達到幾千公里以外，對大氣環境產生污染，嚴重的情況下可造成對人體、動物和植物的傷害。沙塵暴災害的防治是一項艱鉅的工作。由於目前人類對於天氣過程中的大風或垂直不穩定空氣無能爲力，更多的努力應放在減少沙塵暴的沙塵物質來源上，如整治沙漠化土地，種草種樹以擴大植被覆蓋面建立綠洲防護林體系等。同時，建立沙塵暴監測預警系統，提高監測、預報和評估能力。
霧霾主題班會5
“連日來，鄭州地區霧霾籠罩，空氣中的污染物不僅危害我們的身體健康，也降低了早晚出行的能見度，爲我們出行帶來了極大不便……”10月29日，劉彤同學以天氣播報的形式拉開了此次安全教育主題班會的序幕。
霧霾天氣裏我們如何自我防護？在這樣的天氣裏，我們怎麼做才能健康一點呢？同學們紛紛就這兩個問題來談自己的想法，有的說爲防止吸入更多污染物，要減少戶外運動，上學放學途中要慢行，有的說可以戴上口罩以阻擋部分污染物，有的說可以在書包上貼上反光安全貼或裝上led紅綠燈，這樣行走在馬路上可以及時提醒過往車輛避讓。最後由劉老師總結學生髮言並示範如何在書包上貼反光安全貼。
通過本次安全教育活動，讓學生們真正認識到霧霾天氣的危害，並關注自身及家人的出行安全，學生們一起製作了“霧霾天氣 健康出行”小貼士來提醒身邊的親戚朋友，還有很多同學想到了保護環境的必要性，他們表示要從自己做起愛護環境，影響他人，希望遠離霧霾天氣。
11月5日，因近期XX市霧霾天氣持續，能見度低，空氣質量不高，爲保障師生身體健康和正常的教育教學秩序，XX區東嶺小學召開了應對霧霾天氣主題班會。
班會課上，各班充分調動學生積極性，讓同學們暢談自己對霧霾的認識：霧霾的形成、霧霾對身體的傷害、霧霾天如何確保交通安全、如何做好自身防護，大家討論熱烈，踊躍發言。討論結束後，班主任都做了總結，教育大家在嚴重霧霾天應儘量減少戶外活動，嚴格遵守交通規則，多喝水、多吃蔬果，增強自身免疫，保持樂觀心態。並鼓勵大家向家人朋友宣傳相關知識。更重要的一點。從我做起，從小事做起，愛護環境，讓霧霾永遠消失。
通過此次主題班會的學習，不僅使同學們獲取應對霧霾的常識，更重要的是提高了大家的環保意識。
近期我市霧霾天氣持續，能見度低，空氣質量不高，爲保障師生身體健康和正常的教育教學秩序，根據市教育局《關於做好霧霾天氣應對工作的緊急通知》，常碼頭小學元月16日下午召開了應對霧霾天氣主題班會。
班會課上，各班充分調動學生積極性，讓同學們暢談自己對霧霾的認識：霧霾的形成、霧霾對身體的傷害、霧霾天如何確保交通安全、如何做好自身防護，大家討論熱烈，踊躍發言。討論結束後，班主任都做了總結，教育大家在嚴重霧霾天應儘量減少戶外活動，嚴格遵守交通規則，多喝水、多吃蔬果，增強自身免疫，保持樂觀心態。並鼓勵大家向家人朋友宣傳相關知識。更重要的一點。從我做起，從小事做起，愛護環境，讓霧霾永遠消失。
通過此次主題班會的學習，不僅使同學們獲取應對霧霾的常識，更重要的是提高了大家的環保意識。
霧霾主題班會6
班會上，田老師向學生講解了什麼是霧霾天氣，“霾”有損健康，吸入過量浮游在空氣中的塵埃或煙屑會損害心肺功能等，誘發呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病症。霧霾天氣形成的原因，以及容易出現的病症，預防方法等。要求學生儘量減少課外活動，暫停課間操和課外活動課等集體室外活動，體育課改爲內堂;上學放學路上注意交通安全，戴口罩。並將班會內容通過校訊通講給家長聽，小手拉大手，共同應對霧霾帶來的諸多生活不便。
出現霧霾天氣時，視野能見度低，極易發生交通事故，上下學途中要時刻注意、高度謹慎。一旦發現身體不適，應立即到醫院就診。
針對霧霾天氣，學校也採取了有效的防範措施：
1、教育學生將戶外的體育課改在室內上，儘量減少室外活動;
2、各班主任通過網絡、家校平臺給家長髮送信息，提醒家長注意接送孩子在上、下學途中的安全;
3、提倡有條件的學生戴口罩上下學;
4、各班要管理好上放學的路隊，特別是出校門後的秩序，並嚴格按照放學時間集中放學，減少學生在校門前的停留時間;
5、要求教師確保每一個孩子安全離校後方可下班;
6、安全處加強校門口車輛管理;強化防病、交通安全意識，將安全隱患排除在萌芽狀態，確保學生健康安全。
班會課上，田老師充分調動學生積極性，讓同學們暢談自己對霧霾的認識：霧霾的形成、霧霾對身體的傷害、霧霾天如何確保交通安全、如何做好自身防護，大家討論熱烈，踊躍發言。討論結束後，田老師做了總結，教育大家嚴格遵守交通規則，多喝水、多吃蔬果，增強自身免疫，保持樂觀心態。並鼓勵大家向家人朋友宣傳相關知識。更重要的一點。從我做起，從小事做起，愛護環境，讓霧霾永遠消失。
通過此次主題班會的學習，不僅使同學們獲取應對霧霾的常識，更重要的是提高了大家的環保意識。
霧霾主題班會7
一、班會主題：
認識霧霾
二、班會目的：
讓學生了解霧霾的現狀、成因、危害及應對措施等，掌握相關的環保知識，做到保護環境，人人有責。
五、班會的準備：
佈置學生利用各種方式查找有關霧霾的資料，排練情景劇，製作課件。
六、班會內容：
一、播放組圖，引出霧霾
二、瞭解霧、霾的定義，分清霧和霾
霧是指在相對高的溫度下，空氣中形成的幾微米到100微米，肉眼可見的微小水滴(或冰晶)的懸浮體，是一種自然的天氣現象。出現霧時空氣潮溼，空氣相對溼度100%或接近100%。
霾是懸浮在空氣中肉眼無法分辨的大量的幾微米以下的顆粒，使水平能見度小於10千米的天氣現象。出現霾時空氣則相對乾燥，空氣相對溼度通常在80%以下。
三、引出PM2.5，認識PM2.5
1.什麼是PM2.5
PM，英文全稱爲particulate matter(顆粒物)。
PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5
微米的顆粒物，也稱爲可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭髮絲粗細的1/20。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質且在大氣中停留時間長、輸送距離遠和空氣質量的影響很大。科學家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。
2. PM2.5的來源
PM2.5產生的主要來源，是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質。
3. PM2.5的危害
用室內鍛鍊替代室外鍛鍊。
2.外出戴口罩。如果不得不出門時，最好戴上防護口罩。出門後進入室內時，要及時洗臉、洗手、漱口、清理鼻腔。
3.患者堅持服藥。呼吸病患者和心腦血管病患者更要堅持按時服藥，以免發病。
4.注意調節情緒。心理脆弱、患有心理障礙的人在這種天氣裏會感覺心情異常沉重，情緒低落，可以在家看看喜劇或聽相聲等，要讓自己高興起來，
5.飲食清淡多喝水，多吃豆腐、雪梨。這樣不僅可補充各種維生素和無機鹽，還能起到潤肺除燥、祛痰止咳、健脾補腎的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。
師總結：同學們，通過今天的主題班會，我們再次認識了霧霾天氣帶給我們的困擾，對人體的傷害有多大，所以，爲了我們蔚藍的天空，我們應從今天開始，人人做到保護環境，爭取做到低碳環保，儘量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質量，爲人類造福。爲自己造福。