在平時的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？以下是小編爲大家收集的端午--快樂端午，學包糉子主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動背景
爲進一步深化全國文明城市創建，開展傳統節日教育，弘揚中華民族優秀傳統文化，大力倡導文明健康生活方式，讓廣大師生過一個積極向上、文明健康的端午節，根據南海區文明辦工作安排，我校組織開展“我們的節日·端午”主題教育活動。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的
通過了解傳統節日——端午節的由來，學包糉子、送糉子、分享糉子美味等活動，挖掘優秀傳統節日“端午節”深厚的文化內涵，體會中華民族優秀的傳統文化帶給我們節日的快樂，學會繼承和發揚傳統節日。培養學生關懷、感恩之情、團結協助的意識和動手實踐能力、創新意識。
三、活動準備
1、瞭解端午節的由來。
2、播放怎樣包糉子的視頻。
3、準備包糉子的材料。糉葉、糯米、綠豆、繩子、小臉盆。
4、組織包糉子的.團隊：每班排2人組成每個年級一支參賽隊伍。（學校給每隊提供包糉子的基本材料：糯米3斤，綠豆半斤，糉葉，繩子。至於添加其他材料的，由各團隊自主決定）
5、撰寫邀請函。
四、活動時間：6月5日——6月15日。
五、參加人員：
1、全校師生。
2、擅長包糉子的家長12人。
六、活動地點：學校教室、廚房和南金敬老院。
七、活動過程：
第一階段：端午節的風俗和來歷。
1、一至六年級各班組織《我們的節日：端午》主題班會。
2、四至六年級製作“我們的節日。端午”手抄報，每班5份。
3、一、二年級誦讀描寫端午的詩詞。
第二階段：學包糉子和分享勞動成果。
1、走訪：瞭解包糉子的習俗和我國各地糉子的包法，請教附近酒樓裏的廚師，學習包甜味糉子和鹹味糉子所需要的材料，怎樣包糉子等。
2、學校統一播放怎樣包糉子的視頻。
3、本週五下午在學校飯堂舉行包糉子活動。
（1）每個年級組一個包糉子的團隊，參加本次的活動。
（2）各團隊包好的糉子後加以清點，做好記號，最後交給學校廚房蒸煮。
（3）週六上午，邀請小小品嚐評委來品嚐六個團隊的糉子的味道，從味道、外觀、數量上評出好味道、手藝好的包愛心糉子團隊。
（4）、參加包糉子的成員品嚐自己的勞動成果——吃糉子。
4、送糉子。
（1）低年級的級長帶領一至二年級的包糉子成員送糉子到南金敬老院，慰問孤寡老人。
（2）高年級的級長帶領五至六年級的包糉子成員送糉子給老師、校工阿姨和門衛叔叔。
（3）中年級的級長三至四年級的包糉子成員帶領送糉子給貧困家庭的學生和部分外來工子弟學生。
5、參加包糉子的同學寫活動後感。（三至六年級參加包糉子活動的學生每人寫一篇）
第三階段：總結和交流。
1、《我們的節日：端午》手抄報評比。
2、一、二年級展示誦讀描寫端午的詩詞情況。
3、舉行參加包糉子活動交流會。
4、包糉子活動後感評比。