活動主題：架起溝通的橋樑——走近父母
活動目的：
通過這次主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母。
方法：
討論法，說說、議議。
活動準備：
1.邀請部分家長參加，其中一人準備發言。
2.所有家長通過手機短信寫一段給子女的知心話，發到我的手機上。
3.學生給父母寫一封信。父母看後寫回信。
活動主持人：譚雨清 肖曉彬
活動流程：（活動開始前播放《感恩的心》）
一、親情呼喚：播放背景音樂《獻給母親的歌》（9：35）
譚：今年11月，安徽合肥的三好學生王某因迷戀上網逃學徹夜不歸，母親在網吧找到她時不聽規勸讓母親滾蛋。同樣是今年11月15日，韓國一名少年因迷戀網絡遊戲，與母親發生爭吵，將母親殺死後自殺身亡。這些事震驚了社會，也引起了社會各界的深刻反思，母親親手養大的孩子卻親手殺死了母親，這是何等的殘忍！我們在扼腕嘆息的同時，不禁陷入深深地思考：創設一個融洽和諧地父子關係、母子關係，對我們地身心發展是何等重要。
肖：我們常可以聽到同學們這樣評價自己地父母：“他們太不理解我們，一天到晚只知道成績成績。”“他們懂什麼呢？”
譚：也常看到同學們在作文中大聲呼籲：“請給我們一些自由”“媽媽，爸爸，請多多理解我們吧。”
譚：其實我們又理解我們的父母多少呢？今天讓我們一起“架起溝通的橋樑——走近父母”，讓我們更接近他們，讓我們一起去體會父母對我們的關愛吧！今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的爸爸媽媽，以及尊敬的各位老師，
譚、肖：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
二、親情回味（9:38）
肖：父母之愛如縷縷春風撫慰着我們，又如一絲陽光溫暖着我們。可我們又知曉幾分，感受多少呢？現在我們就先來掂量一下這份愛吧！
譚：也許我們已經習以爲常了，每天享受着父母的愛而從不去想想，今天就請大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事，讓我們和你一起分享你的幸福吧。
請大家討論1分鐘。
生1：談談生病期間父母是如何照顧你的（陳慧、呂嘯、李文捷、黃振）2人
肖：生病本來是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了，那何嘗不是一種幸福呢？其實生活中還有許多，我們再來聽聽其他人的'講解吧。
生2：談談日常生活中是如何照顧你的（桂琳、韓萌、王詩卉、劉欣亞）2人
譚：古詩有云：“慈母手中線，遊子身上衣。”父母對我們的關心，它在我們的學習上，它在我們的生活中，它是無處不在的。平時對我們的關心無微不至，犯了錯誤時更是循循善誘，同學們一定會有很深的感觸,不信我們來聽聽。
生3： 犯了錯誤時是如何與你交流的（孫一劍、呂兆倫、肖曉彬、王振越）2人
三、親情互動（9:43）
1.互動交流。（4分鐘）9:43（此處時間不能長，控制在3到4分鐘，主要目的在於調節氣氛。）
肖：是的，也許我們真的太習慣了，以致於常常忘了去體會一下他們嘮叨背後的深意，曾有這樣一則廣告：世界上每個父親都記得自己孩子的生日，但是又有幾個孩子能記得自己父親的生日呢？
譚：同學們你知道你的父母的生日，最喜歡吃的東西，最喜歡的歌嗎？你能說給大家聽聽嗎。（關鍵在於主持人）說明孩子與父母之間缺少了解和溝通。
2.親子溝通。9:47
譚：通過剛纔的調查，我們發現雖然有些同學對父母有些瞭解，然而多數同學還是不瞭解父母，請看情景劇表演。有請翟靚雅、胡丙權、尤欣怡三位同學。
（1）胡丙權等表演。（5分鐘）
劇情內容：週五放學後，胡丙權與幾個哥們小聚去了，忘了媽媽說今天週末在家等他的，當他回過神來時，時間已是晚上8點鐘了。立即趕回家，與母親發生的一幕爭執。
肖：通過剛纔的表演，同學們發現表演過程中的母親和兒子在溝通交流上有哪些值得注意的地方？請大家討論。
（2）反思日常生活中對父母關心不足之處。9:52
譚：日常生活中爸爸媽媽關心我們的學習，而我們卻與父母頂嘴，賭氣，總是嫌他們煩。這些事在同學們看來很平常，但你們想想這樣做是否理解他們呢？請同學們反思一下平常的日子裏，我們有哪些不足之處。（5分鐘）
側重家務（郭逸偉、滕立遠）
側重生活（史嘉慧、龍文越）
側重學習（張政、于越）
（3）超級訪談。（5分鐘）9:57
肖：剛纔大家滿懷慚愧，表達了內心的懺悔。嚴是愛，鬆是害，愛之越深，恨之越切，他們每做一件事說一句話又何嘗不寄託着他們對自己子女更深的企盼呢？家長的心聲需要我們零距離感受，今天我們有幸請到了一位嘉賓參與我們今天的主題班會，下面讓我們以熱烈的掌聲請出李文捷的爸爸。同時我們也熱烈的掌聲請出李文捷李文捷同學，由我們班“超級訪談”主持人王威韜採訪一下他們，聽聽他們對親子溝通的理解和想法。
譚：有請我們的“超級訪談”著名主持人王威韜出場。
（4）短信寄語（5分鐘）10：02（播放背景音樂《懂你》）
譚：我們今天的活動有幸得到了很多未到場的家長的參與，不少家長通過視頻連線或手機短信向大家發來了心裏話，讓我們靜下心來，聽聽他們是怎麼說的。
譚：手機號爲13813116166的家長：
兒子：
其實你是個很聽話的孩子，你也有十六歲了，你也應該理解爸媽的用心良苦，別人談起孩子學習都誇誇其談，我們都無聲走開，就連家長會結束都不好意思與老師交流，爸媽把最好的都留給你，每天都爲你精心準備晚餐，早餐，早上爲了讓你多睡會兒都在家爲你準備早飯，我們家庭也不富裕，我跟你爸都是給別人打工，但我們都儘量滿足你，我們盡到了我們的責任了，對你的學習我們從沒給過你壓力，從不跟別人比，只要你努力，盡你自己能力，上課認真聽講。你現在根本就沒做到，成績就是最好的證明。以上的都過去了，我們做家長的也不怪你，希望你抓住以後幾個月認真學習，使成績有所提高。
肖：手機號爲13301448839的家長：
兒子：
你一直是父母心中的驕傲,你可知道你的成長中肯定會夾雜着痛苦,迷惘就像蛹變成蝴蝶那種撕裂的痛一樣,可你知道那鶿翅膀一振之後腰的美麗讓世人矚目。同樣學習也要付出辛勞,一份耕耘一份收穫,我希望我能陪着你一起快樂的成長。
（5）（朗誦《兒子，媽媽依然愛你》）（4分鐘）10:06
譚：親愛的同學們，我們今天也很有幸的收到了一封未到場母親的來信，下面就讓我們靜下心來，聽聽媽媽的心聲吧。
（播放聲音文件《兒子，媽媽依然愛你》）
2．歌曲《報答》（5分鐘）10：10
譚：人間最美是真情
肖：人間最真是親情
譚：親情，人類永恆的話題。
肖：親情，人間最美的情感。
譚：人間最值得珍惜的愛莫過於父母對子女的愛。
肖：人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感。請聽歌曲《報答》。
譚：有請我校歌星沈逸秋同學。播放歌曲《報答》伴奏。
四、親情寄語（5分鐘）10:15
譚：因爲愛，讓我們更多的體會到生活的甜蜜，因爲愛讓我們更多的理解了我們的父母，愛讓我們靠得更近。我想如果我們之間多了一分理解和寬容，世界又是一番燦爛。兩代人心的交融，掀起了情的波瀾。
下邊請聽班主任帶給我們的詩朗誦《媽媽》：（機動）
儘管媽媽離開我已很久很久，但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛；
儘管媽媽離開我已很遠很遠，但我對媽媽的一切依然記憶猶新。
儘管皺紋已爬上了我的眼角，但我對媽媽的思念卻日益強烈；
儘管歲月已染白了我的雙鬢，但我對媽媽的愛更是一往情深。
可是，我拿什麼奉獻給我的媽媽？只有那無限的愧疚像海一樣深深。
因爲兒時的我，曾無數次刺傷過母親那顆慈愛的心。
同學們，愛你們的爸爸媽媽吧。爲了你們，他們付出了全部的心血，全部的愛和情。也許曾經過火，也許曾經偏激，但是他們對兒女的愛卻是最純真！因爲，他們把你們看成是太陽，希望你們同祖國一起輝煌；因爲，他們把你們看成是長江，希望你們永不停息地咆哮、奔騰。什麼“代溝”，什麼“隔閡”，讓我們一起把它拋得遠遠，我們心心相連，攜手並肩，搭起一座心靈的彩橋，讓它通向永遠的輝煌。
播放歌曲《相親相愛一家人》。
五、結束語（機動）
譚：偉大的詩人泰戈爾說過：“愛就是充實了的生命，正如盛滿酒的酒杯。”是啊！愛讓我們生命變得充實，愛讓我們生活撒滿陽光，愛讓我們的明天充滿希望。
肖：父母用愛托起了我們的生命之舟，他們用愛滋潤了我們稚嫩的心田，他們用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖着我們整整一生。
譚：同學們請珍惜這份愛吧，因爲這種愛只有餘生，沒有來世。
肖：同學們請把握這份愛吧！因爲她會使我們成爲世界上最最富有的人，她爲我們帶來一座開掘不盡的寶藏。
肖：我們對父母的愛，不能停留在口頭上，還要落實到行動上，最後請同學們回家積極行動起來，做一個愛父母且善於與父母溝通的好孩子。
譚、肖：讓我們的心永遠和着父母的心愉快的跳動吧！讓我們相親相愛，相伴永遠。