精選校友採訪策劃書1
一、採訪目的：
1、加強海內外校友之間以及校友和母校之間的聯繫。
2、蒐集成功校友的擇業創業經歷，作爲在校大學生擇業創業的典型案例，起到榜樣和引領的作用。
3、通過尋訪活動，擴大學生參加社會實踐的範圍，引導學生認識社會、服務社會，在實踐中提高自身的綜合素質和競爭力。
4、收集校友在學校人才培養方面的建議和意見，爲學校的人才培養目標提供參考資料。
二、活動時間：
20xx年1月13---2月19日
三、活動組織者：
中南林業科技大學校友工作志願者協會
四、採訪對象：
林科大校友（詳見附表一）
五、活動主要參與人員：
1、中南林業科技大學校友工作志願者協會全體會員。
2、有意向並且符合要求的林科大在校大學生。
活動參與人員要求：
1)有較強的組織協調能力。
2)責任心強，組織紀律觀念較強，有良好的團隊協作能力。
3)身體健康，能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和採訪經驗，能夠順利完成校友採訪任務。
六、負責人：
總負責人：
組長：
七、活動安排：
1、指導老師確定採訪校友名單，祕書處統計好活動參與成員並準備好校友雜誌的配送等必需品。
2、通知各組長此活動的開展並分發通知，並由宣傳部及時做好前期宣傳工作，外聯部做好拉外聯工作。
3、成員分工：
每組成員3名：設組長、訪談員、記錄員。
4、職責明確：
組長：縱觀全局，負責聯繫校友，及時和組員溝通商榷採訪各項事宜等。
訪談員：負責校友資料的收集，採訪稿的書寫。
記錄員：負責採訪過程的全程記錄，務必詳細，包括具體的採訪途中出發和到達某地所花的時間以及採訪過程中的信息。
5、技能事項：
組長：全權負責，隨時注意成員狀況，決定取捨，監督相關事宜。
訪談員：
1)收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務、家庭地址、入學時間、所學專業、聯繫方式、現居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網絡蒐集爲主，不全部分可在採訪過程中或結束後向採訪對象詢問索取。
2)瞭解學校歷史、發展現狀和未來發展方向，便於和校友的溝通和對學校現狀的介紹。
3)制定採訪提綱，準備好15個左右問題提問。
記錄員：
1)儘量做到詳細，要求記錄客觀、真實。
2)有條件的可帶相機和錄音筆（在採訪過程中若使用相機和錄音筆要事先取得采訪對象的同意）。
6、內部合作：
大家的分工職責是相對的，並非有一個明確的區分，大家可以充分發揮自己的知識和專長，在採訪過程中相互協作。另外，每個人都不允許單獨行動，每個人必須在小組成員的可視範圍之內。在採訪過程注意時間的把握，一般在1-2hour左右。在採訪時，儘可能的每個人都去關注信息。
八、注意事項：
1、出發前注意清查物品。
2、注意着裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進入訪談室時，要做到熱情貼切，自我介紹儘量簡潔、明瞭；在自我介紹的同時雙手遞上工作證和介紹信。
4、採訪時，注意將手機調成靜音或會議模式，避免用手機看時間。
5、採訪時，把對方當作一個年長的朋友、學長，和他進行一場回憶性的聊天，大多數人都喜歡和別人分享自己的成功經歷的。要設法把問答變爲交談、聊天，問題儘量避免重複和直接。使採訪的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學會刨根問底，隨機應變。問問題不要過於書面化，書生氣不要太濃。要有邏輯性，適應一般人的談話思路，事先明確要談什麼題目，然後一個問題接一個問題依次談下去，形成互動。遇到不明白的地方要及時提問，避免主觀編造和添加。
6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現。
8、可以贈送校友一些物品作爲紀念，學會表達謝意。
9、注意行程中人身財產安全。
10、組長應與總負責人隨時保持聯繫，如中途遇到緊急情況，應及時聯繫總負責人。
11、將完成的採訪稿（不少於20xx字）寄回給被採訪人，請其過目修改後及時上交編輯部。
九、經費預算項目：
1、車費：
2、飲食：
3、稿費：
十、備註：
校友信息詳見附表一
組員分組詳見附表二
十一、採訪提綱（指導參考性）：
自我介紹，簡短寒暄。“您好！我是---。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結識您這樣有着輝煌事業的成功人士，並感謝母校給予我們這次珍貴的機會對您做專訪。我們對您的成長曆程非常感興趣，下面我們可以詳細的談一談嗎？”（可自擬）
1、我們從全國各地聚集到中南林這塊沃土，都是爲了實現心中遠大的夢想。能向我們描述一下您是通過怎樣一種渠道才選擇了母校的呢？網站、報紙、老師同學介紹或家長推薦？我們都知道，母校有很多專業，也有很多出色的專業，那您是根據什麼才決定自己的專業呢？
2、大部分的新生都懷着一種非常激動的心情踏入自己所向往的象牙塔，您還能回憶自己當時剛進學校的心情和感觸嗎？我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的？
3、現在幾乎所有的大學都有自己的學生會，但不同的人有着不同的看法，我們很想知道您在這方面獨特的見解？那您在母校曾擔任過學生幹部嗎？（如回答肯定則繼續）那這段精彩的學生幹部生涯一定對您以後的生活和工作產生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學生會只是學校工作的一部分，那您對我們學校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學、行政工作或其它領域。
4、我記得自己剛進母校的時候，懷着很多憧憬和夢想，但是覺得缺少一個明確的方向和一個較爲全面系統的規劃，所以很多時候會覺得自己很迷茫。我們很想聽聽您在這方面的寶貴經驗！聽了您豐富的經驗，我們感觸頗深！您以一個“過來人”的身份再來看我們，認爲我們在大學裏最缺乏的是什麼？我們又該如何克服呢？
5、談了這麼多，我們已經受益匪淺。但對您精彩的大學生活興致未盡！您已畢業多年了，對於我們在校大學生而言，最想知道的就是您現在記憶中的母校是什麼樣的？再回到那個另人難忘的時節，能和我們分享一下那個時候讓您覺得印象深刻的事情嗎？確實有很多歡聲笑語留在美好的記憶裏！您能有現在的成功，想必和在母校的許多經歷分不開，那麼在此過程中，也一定有自己的良師益友，您還能記起他們的名字和容貌嗎？他們對您有何影響？
6、現在我們進入大學後，感覺自己也有很多的變化。那麼您在成爲一個很關鍵的轉折點，應該對您以後的生活和工作起到了很大的幫助！您能具體說明一下自己由此的變化嗎？比如呢？
7、我們都知道學校和社會是兩個完全不同的世界，那麼您剛踏入社會的時候最大的感觸是什麼？在這個時期，很多人都有過迷茫，那您怎樣看待這個現象呢？您認爲這與學校就業前教育有關嗎？很冒昧的問一下，您有過類似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對待這種問題的？我想您寶貴的經驗對我們以後的路一定會有很大的幫助，謝謝！
8、現在都提倡大學生進行自主創業，他們中也有很成功的人士。那您對我們大學生創業有什麼看法呢？在創業過程中，難免會有迷茫和挫敗，在選擇創業方向和目標的時候，您能談談自己獨到的見解嗎？
9、每個人成功的背後都有着許多不爲人知的艱辛和汗水！我們很想了解在這條曲折的道路上，您是如何給自己定位和規劃的！在這過程中您有過刻骨銘心的經歷和感受嗎？比如呢？
10、在您成功的道路上，您的家人對您有什麼影響？
11、畢業已經很多年的您，現在也有很多事務在身，那您是否還會關注母校的發展狀況呢？最近一次回母校是在什麼時候呢？（如有肯定回答，繼續以下的問題）能描述一下當時的情景和心情嗎？能見到像您這樣一直關心和支持母校事業的前輩，我們深感榮幸！
12、如果您現在就在母校，能告訴我們您最想爲母校做的一件事情嗎？您最想對母校說的一句話是什麼呢？現在是我們學校各項事業騰飛的時節，您作爲有着豐富經驗的前輩，對母校的事業發展有何展望呢？那麼對於我們在校以及即將踏入這個大家庭的莘莘學子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學到了很多千金難買的寶貴經驗，還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情！我們熱切的期待着您能常回母校看看，您精彩的成長曆程不僅會成爲我們林科大亮麗的風景線，還會成爲我們一生值得借鑑的寶貴財富！
注：問題需因人而異，可自擬，還應特別注意採訪方式和語氣。
十二、活動的宗旨和意義：
生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作爲在事業中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，傑出校友的人生閱歷和光輝的業績能夠幫助同學們樹立良好的追求目標。在初步確立了採訪對象之後，進行更爲深入的資料調查，通過與他們之間建立電話聯繫或親自上門拜訪，瞭解到他們成功背後更多的鮮爲人知的事蹟，讓每個同學學生在進行專業學習的同時，能夠保持樂觀向上，積極進取的人生態度，鼓勵學生學習校友，不僅僅是看到如今的驕人業績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的鬥志，以期掀起一股學習優秀校友的熱潮。
十三、後期工作：
1、採訪稿的上交及其整理（編輯部）
2、校友採訪的經驗總結及其心得體會（綜合辦公室）
3、活動的表彰大會
後語：
希望大家抓住機遇，積極參與。在挑戰中求突破，在實踐中求發展，在總結中求成長。預祝採訪活動取得圓滿成功。
精選校友採訪策劃書2
服務校友志願者協會以服務校友，加強和校友與母校的聯繫爲活動宗旨，結合協會特色，現提交20xx年暑期社會實踐項目——紀念高考三十週年，尋訪“老三屆”校友。活動的主辦方爲服務校友志願者協會，指導單位爲校友工作辦公室，指導老師爲校友辦於德寧副主任。
一、活動宗旨及意義
20xx年恢復高考，國家、民族和整整一代人命運都發生了重大的轉變。山東大學作爲恢復高考後首批招生的高校，見證了這一個歷史性的實踐。三十年來，山大培養的莘莘學子在祖國各地成爲了國家建設的骨幹和中堅力量。
首先，我們希望能通過，這次頗爲特殊的尋訪活動，尋找當年的見證者和參與者，瞭解他們獨特的奮鬥經歷，爲今日學子的成長提供寶貴的經驗和精神財富。
其次，展濤校長曾在校友返校座談會等多個場合講到要建設“大山大”，把所有的校友凝聚起來，響應這一號召，凝聚校友資源，加強校友和母校的聯繫。
第三，通過老校友的成功經驗加強廣大在校生對“就業”、“考研”及“社會”等問題的認識，從而利用在校期間的各種條件對自己進行更具針對性的目的性的培養，從而全面提高自己的綜合素質，增強學生的就業競爭能力。
第四，鍛鍊同學們的社會實踐能力，更好的適應社會，理性規劃大學生活進而樹立前瞻意識，建立規劃職業生涯的觀念，指導自己的學習和實踐。
二、活動內容
1、77、78級校友尋訪活動。組織大學生服務校友志願者協會的會員，發動廣大在校學生，以77、78級校友爲對象開展采訪活動（本次活動主要以濟南地區爲主），感受他們在面臨重大人生轉折時的喜怒哀樂和社會變革對個人命運的影響。如20xx年參加高考前在做什麼？如何參加的高考？爲何報考山大、山醫、山工？高考對個人命運的影響？大學學習生活的感悟等等。激勵在校生髮揚優良傳統，珍惜大學時光，努力學習，立志成材。
2、加強校友與母校之間的聯繫。發放母校宣傳資料，採訪他們的創業經驗，傾聽他們的心聲，包括他們對母校建設發展的建議，增進校友同母校之間的感情；
3、開展“三十年前的心動”徵文活動，向走訪校友約稿，編輯出版《山之魂海之韻——天南地北山大人》（紀念恢復高考三十年77、78級校友專輯）。
4、編輯山東大學77、78級校友名錄，完善學校校友資料庫。
三、尋訪活動具體規劃
1、採訪對象：以濟南地區爲主的山東大學（包括原山東大學、山東醫學院和山東工學院）77、78級校友。
2、採訪活動進行時間：20xx年12月份。
3、採訪人員安排。
本次採訪活動的採訪人員主要以山東大學服務校友志願者協會記者部同學爲主，其他部門同學協助的形式開展進行。採訪同學按採訪對象分成若干小組，每組2—3人，專門負責指定校友的採訪工作，包括校友聯繫、採訪時間約定、採訪流程制定等工作。接受採訪任務的同學應思想上充分認識、工作上充分準備，注意採訪禮儀，圓滿地完成校友採訪任務。
4、本次校友尋訪活動計劃採訪的校友（事先聯繫）（附表）
四、我們的優勢
1、校友工作辦公室的鼎力支持，信息全面。
2、豐富的服務校友和採訪校友經歷。
3、濟南經濟廣播電臺的合作支持。
精選校友採訪策劃書3
一、活動主題
通過採訪已經畢業的學長學姐，介紹他們大學生活的經歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業興趣的探討，借鑑他們對未來發展方向的暢想規劃，收集他們對學弟學妹們大學生活的幾點建議，和關於大學生就業考研問題的指導。
二、活動目的
此次舉辦“校友訪談”活動，旨在提供一個平臺，讓廣大同學能夠認清自己的前路，更好的瞭解社會和企業對於人才專業知識及職場素養需求標準，解決部分初入大學的新生關於“職業目標”的三個難題：沒有職業目標、有目標卻無實現自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業願望缺乏全面深入認識以致於脫離現實。
此次活動能夠提供一個與有成功經驗的人士交流的機會，得到其對大學生活規劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的大學生活更加豐富多彩。
三、活動舉辦單位：
昌吉學院經濟管理系校友部
四、活動介紹
活動時間：
12月5日：校友部選定訪談返校校友，招募採訪志願者；
12月10日：對志願者進行培訓，說明採訪細節，設計採訪大綱；
12月11日晚：再次覈實採訪人數、職責；
12月13日下午：正式採訪。
活動地點：經管系新會議室
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面採訪。
五、活動流程
1、前期準備階段
（1）聯繫與本學院專業相關的優秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業領域、光輝經歷、照片）。
（2）由校友部人員在系內宣傳，招募採訪志願者。
（3）對參加採訪的幹事、志願者進行簡單培訓、分組、分工。
2、採訪實施階段
（1）再次確定採訪人數、職責，檢查採訪所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準備好的訪談提綱爲基礎，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。
（3）採訪結束，向校友表示感謝，帶領採訪人員去往節目場地觀看節目。
3、後期總結階段
（1）由採訪人員根據訪談記錄寫新聞稿。
（2）對採訪人員的記錄內容、照片進行處理，製作刊物。
（3）召集參與訪談的幹事，收集他們關於活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結（PPT電子版，可使用部分訪談照片）。
注意：
1、對採訪志願者分組的要求：
(1)每個成員的職責明確
(2)訪談時做好記錄、拍照工作。
2、對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業行業、單位名稱、職業（職位）、工作性質類型、主要內容、任職資格、所需技能、市場前景、行業相關信息、工資福利等。
（3）採訪前做好準備，生涯人物可能會問採訪者的職業興趣和求職意向。
（4）注意着裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被採訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
六、所需設備及工具
相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動主要負責人：王佳琪
2、前期宣傳：宣傳部、校友部；
3、招募採訪志願者負責人：
4、對志願者進行培訓人員：
5、人物採訪帶隊負責人：
精選校友採訪策劃書4
一、 活動背景：
使全院學生對就業有更深的瞭解，激勵大家奮發努力，積極投入醫學事業。
二、活動目的：
爲幫助我院學生儘早瞭解職業、瞭解社會、瞭解校友擇業、創業的成功經驗和人生經歷，提高學業及職業生涯規劃意識和能力，使更多的同學能夠分享
三、活動時間：
20xx年5月23---5月24
四、活動人員：
中心部分成員及各班級有意向參與的同學
五 、活動安排：
（1）中心指導老師確定走訪校友名單
（2）通知各班級此活動的開展並分發通知
（3）成員分工
每組成員5名：設組長（同時也是機動人員）、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
（4） 職責明確
組 長：縱觀全局，負責和組員協商走訪路線，管理車費；
安全員：注意走訪過程中的潛在的不安全因素，人員的點到，禁止單獨活動
記錄員：負責走訪過程的全程記錄，務必詳細，包括具體的走訪途中出發和到達某 地所花的時間以及走訪的信息；
攝影員：負責走訪的攝影工作。
爲了更加明確在走訪過程各人的分工和職責，以及學會相互的協調和合作。同時瞭解一些注意事項和交流技巧
（5） 技能事項
組 長：隨時注意成員狀況，決定取捨，監督相關事宜。；
安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；
記錄員：儘量做到詳細，要求記錄客觀、真實，如遇見語言不通，找聽得懂的成員 或附近的鄰居或小孩翻譯；
攝影員：調查過程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作
(6)內部合作
大家的分工職責是相對的，並非有一個明確的區分，大家可以充分發揮自己的知識和專長，在走訪過程中相互協作。另外，每個人都不允許單獨行動，每個人必須在小組成員的可視範圍之內。在走訪過程注意時間的把握，一般在15 - 20min左右。在走訪時，儘可能的每個人都去關注信息。
六、走訪事宜：
1、 在進入別人家時，要作到熱情貼切，並做簡短的自我介紹。
2、 小組各成員注意觀察屋內和屋外的環境，有必要時提醒攝影人員的注意拍攝。
3、 問題儘量避免重複和直接。
4、 問問題不要過於書面化，書生氣不要太濃。
5、 不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現。
6、 離開時可以贈送一些物品，覺得必要時可要求照一張全家福。
7、 學會表達謝意。
七、注意事項
1、出發前注意清查物品；
2、注意着裝的合適及攜帶物品的方便；
3、走訪前瞭解當地的概況及任務分佈情況
4、走訪途中安全第一！
5、走訪途中禁止購買除水以外的物品，原則上不應接受人家給予的除水以外的物品；
6、走訪的過程中走訪用表注意保管，走訪用表避免讓他人看見；
7、注意手機，家訪時注意將手機調成靜音或會議模式，避免用手機看時間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
八、經費預算(根據以往走訪校友的經費開支）
校友禮物 600元
車費 10*10=100元
總計共 700元
九、活動意義：此次活動對今後進一步加強與校友的聯繫和服務又搭建了新的平臺。
精選校友採訪策劃書5
一、採訪目的：
1、加強海內外校友之間以及校友和母校之間的聯繫。
2、蒐集成功校友的擇業創業經歷，作爲在校大學生擇業創業的典型案例，起到榜樣和引領的作用。
3、通過尋訪活動，擴大學生參加社會實踐的範圍，引導學生認識社會、服務社會，在實踐中提高自身的綜合素質和競爭力。
4、收集校友在學校人才培養方面的建議和意見，爲學校的人才培養目標提供參考資料。
二、活動時間：
20xx年1月13---2月19日
三、活動組織者：
中南林業科技大學校友工作志願者協會
四、採訪對象：
林科大校友（詳見附表一）
五、活動主要參與人員：
1、中南林業科技大學校友工作志願者協會全體會員。
2、有意向並且符合要求的林科大在校大學生。
活動參與人員要求：
1)有較強的組織協調能力。
2)責任心強，組織紀律觀念較強，有良好的團隊協作能力。
3)身體健康，能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和採訪經驗，能夠順利完成校友採訪任務。
六、負責人：
總負責人：
組長：
七、活動安排：
1、指導老師確定採訪校友名單，祕書處統計好活動參與成員並準備好校友雜誌的配送等必需品。
2、通知各組長此活動的開展並分發通知，並由宣傳部及時做好前期宣傳工作，外聯部做好拉外聯工作。
3、成員分工：
每組成員3名：設組長、訪談員、記錄員。
4、職責明確：
組長：縱觀全局，負責聯繫校友，及時和組員溝通商榷採訪各項事宜等。
訪談員：負責校友資料的收集，採訪稿的書寫。
記錄員：負責採訪過程的全程記錄，務必詳細，包括具體的採訪途中出發和到達某地所花的時間以及採訪過程中的信息。
5、技能事項：
組長：全權負責，隨時注意成員狀況，決定取捨，監督相關事宜。
訪談員：
1)收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務、家庭地址、入學時間、所學專業、聯繫方式、現居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網絡蒐集爲主，不全部分可在採訪過程中或結束後向採訪對象詢問索取。
2)瞭解學校歷史、發展現狀和未來發展方向，便於和校友的溝通和對學校現狀的介紹。
3)制定採訪提綱，準備好15個左右問題提問。
記錄員：
1)儘量做到詳細，要求記錄客觀、真實。
2)有條件的可帶相機和錄音筆（在採訪過程中若使用相機和錄音筆要事先取得采訪對象的同意）。
6、內部合作：
大家的分工職責是相對的，並非有一個明確的區分，大家可以充分發揮自己的知識和專長，在採訪過程中相互協作。另外，每個人都不允許單獨行動，每個人必須在小組成員的可視範圍之內。在採訪過程注意時間的把握，一般在1-2hour左右。在採訪時，儘可能的每個人都去關注信息。
八、注意事項：
1、出發前注意清查物品。
2、注意着裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進入訪談室時，要做到熱情貼切，自我介紹儘量簡潔、明瞭；在自我介紹的同時雙手遞上工作證和介紹信。
4、採訪時，注意將手機調成靜音或會議模式，避免用手機看時間。
5、採訪時，把對方當作一個年長的朋友、學長，和他進行一場回憶性的聊天，大多數人都喜歡和別人分享自己的成功經歷的。要設法把問答變爲交談、聊天，問題儘量避免重複和直接。使採訪的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學會刨根問底，隨機應變。問問題不要過於書面化，書生氣不要太濃。要有邏輯性，適應一般人的談話思路，事先明確要談什麼題目，然後一個問題接一個問題依次談下去，形成互動。遇到不明白的地方要及時提問，避免主觀編造和添加。
6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現。
8、可以贈送校友一些物品作爲紀念，學會表達謝意。
9、注意行程中人身財產安全。
10、組長應與總負責人隨時保持聯繫，如中途遇到緊急情況，應及時聯繫總負責人。
11、將完成的採訪稿（不少於20xx字）寄回給被採訪人，請其過目修改後及時上交編輯部。
九、經費預算項目：
1、車費：
2、飲食：
3、稿費：
十、備註：
校友信息詳見附表一
組員分組詳見附表二
十一、採訪提綱（指導參考性）：
自我介紹，簡短寒暄。“您好！我是---。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結識您這樣有着輝煌事業的成功人士，並感謝母校給予我們這次珍貴的機會對您做專訪。我們對您的成長曆程非常感興趣，下面我們可以詳細的談一談嗎？”（可自擬）
1、我們從全國各地聚集到中南林這塊沃土，都是爲了實現心中遠大的夢想。能向我們描述一下您是通過怎樣一種渠道才選擇了母校的呢？網站、報紙、老師同學介紹或家長推薦？我們都知道，母校有很多專業，也有很多出色的專業，那您是根據什麼才決定自己的專業呢？
2、大部分的新生都懷着一種非常激動的心情踏入自己所向往的象牙塔，您還能回憶自己當時剛進學校的心情和感觸嗎？我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的？
3、現在幾乎所有的大學都有自己的學生會，但不同的人有着不同的看法，我們很想知道您在這方面獨特的見解？那您在母校曾擔任過學生幹部嗎？（如回答肯定則繼續）那這段精彩的學生幹部生涯一定對您以後的生活和工作產生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學生會只是學校工作的一部分，那您對我們學校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學、行政工作或其它領域。
4、我記得自己剛進母校的時候，懷着很多憧憬和夢想，但是覺得缺少一個明確的方向和一個較爲全面系統的規劃，所以很多時候會覺得自己很迷茫。我們很想聽聽您在這方面的寶貴經驗！聽了您豐富的經驗，我們感觸頗深！您以一個“過來人”的身份再來看我們，認爲我們在大學裏最缺乏的是什麼？我們又該如何克服呢？
5、談了這麼多，我們已經受益匪淺。但對您精彩的大學生活興致未盡！您已畢業多年了，對於我們在校大學生而言，最想知道的就是您現在記憶中的母校是什麼樣的？再回到那個另人難忘的時節，能和我們分享一下那個時候讓您覺得印象深刻的事情嗎？確實有很多歡聲笑語留在美好的記憶裏！您能有現在的成功，想必和在母校的許多經歷分不開，那麼在此過程中，也一定有自己的良師益友，您還能記起他們的名字和容貌嗎？他們對您有何影響？
6、現在我們進入大學後，感覺自己也有很多的`變化。那麼您在成爲一個很關鍵的轉折點，應該對您以後的生活和工作起到了很大的幫助！您能具體說明一下自己由此的變化嗎？比如呢？
7、我們都知道學校和社會是兩個完全不同的世界，那麼您剛踏入社會的時候最大的感觸是什麼？在這個時期，很多人都有過迷茫，那您怎樣看待這個現象呢？您認爲這與學校就業前教育有關嗎？很冒昧的問一下，您有過類似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對待這種問題的？我想您寶貴的經驗對我們以後的路一定會有很大的幫助，謝謝！
8、現在都提倡大學生進行自主創業，他們中也有很成功的人士。那您對我們大學生創業有什麼看法呢？在創業過程中，難免會有迷茫和挫敗，在選擇創業方向和目標的時候，您能談談自己獨到的見解嗎？
9、每個人成功的背後都有着許多不爲人知的艱辛和汗水！我們很想了解在這條曲折的道路上，您是如何給自己定位和規劃的！在這過程中您有過刻骨銘心的經歷和感受嗎？比如呢？
10、在您成功的道路上，您的家人對您有什麼影響？
11、畢業已經很多年的您，現在也有很多事務在身，那您是否還會關注母校的發展狀況呢？最近一次回母校是在什麼時候呢？（如有肯定回答，繼續以下的問題）能描述一下當時的情景和心情嗎？能見到像您這樣一直關心和支持母校事業的前輩，我們深感榮幸！
12、如果您現在就在母校，能告訴我們您最想爲母校做的一件事情嗎？您最想對母校說的一句話是什麼呢？現在是我們學校各項事業騰飛的時節，您作爲有着豐富經驗的前輩，對母校的事業發展有何展望呢？那麼對於我們在校以及即將踏入這個大家庭的莘莘學子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學到了很多千金難買的寶貴經驗，還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情！我們熱切的期待着您能常回母校看看，您精彩的成長曆程不僅會成爲我們林科大亮麗的風景線，還會成爲我們一生值得借鑑的寶貴財富！
注：問題需因人而異，可自擬，還應特別注意採訪方式和語氣。
十二、活動的宗旨和意義：
生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作爲在事業中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，傑出校友的人生閱歷和光輝的業績能夠幫助同學們樹立良好的追求目標。在初步確立了採訪對象之後，進行更爲深入的資料調查，通過與他們之間建立電話聯繫或親自上門拜訪，瞭解到他們成功背後更多的鮮爲人知的事蹟，讓每個同學學生在進行專業學習的同時，能夠保持樂觀向上，積極進取的人生態度，鼓勵學生學習校友，不僅僅是看到如今的驕人業績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的鬥志，以期掀起一股學習優秀校友的熱潮。
十三、後期工作：
1、採訪稿的上交及其整理（編輯部）
2、校友採訪的經驗總結及其心得體會（綜合辦公室）
3、活動的表彰大會
後語：
希望大家抓住機遇，積極參與。在挑戰中求突破，在實踐中求發展，在總結中求成長。預祝採訪活動取得圓滿成功。
精選校友採訪策劃書6
服務校友志願者協會以服務校友，加強和校友與母校的聯繫爲活動宗旨，結合協會特色，現提交20xx年暑期社會實踐項目——紀念高考三十週年，尋訪“老三屆”校友。活動的主辦方爲服務校友志願者協會，指導單位爲校友工作辦公室，指導老師爲校友辦於德寧副主任。
一、活動宗旨及意義
20xx年恢復高考，國家、民族和整整一代人命運都發生了重大的轉變。山東大學作爲恢復高考後首批招生的高校，見證了這一個歷史性的實踐。三十年來，山大培養的莘莘學子在祖國各地成爲了國家建設的骨幹和中堅力量。
首先，我們希望能通過，這次頗爲特殊的尋訪活動，尋找當年的見證者和參與者，瞭解他們獨特的奮鬥經歷，爲今日學子的成長提供寶貴的經驗和精神財富。
其次，展濤校長曾在校友返校座談會等多個場合講到要建設“大山大”，把所有的校友凝聚起來，響應這一號召，凝聚校友資源，加強校友和母校的聯繫。
第三，通過老校友的成功經驗加強廣大在校生對“就業”、“考研”及“社會”等問題的認識，從而利用在校期間的各種條件對自己進行更具針對性的目的性的培養，從而全面提高自己的綜合素質，增強學生的就業競爭能力。
第四，鍛鍊同學們的社會實踐能力，更好的適應社會，理性規劃大學生活進而樹立前瞻意識，建立規劃職業生涯的觀念，指導自己的學習和實踐。
二、活動內容
1、77、78級校友尋訪活動。組織大學生服務校友志願者協會的會員，發動廣大在校學生，以77、78級校友爲對象開展采訪活動（本次活動主要以濟南地區爲主），感受他們在面臨重大人生轉折時的喜怒哀樂和社會變革對個人命運的影響。如20xx年參加高考前在做什麼？如何參加的高考？爲何報考山大、山醫、山工？高考對個人命運的影響？大學學習生活的感悟等等。激勵在校生髮揚優良傳統，珍惜大學時光，努力學習，立志成材。
2、加強校友與母校之間的聯繫。發放母校宣傳資料，採訪他們的創業經驗，傾聽他們的心聲，包括他們對母校建設發展的建議，增進校友同母校之間的感情；
3、開展“三十年前的心動”徵文活動，向走訪校友約稿，編輯出版《山之魂海之韻——天南地北山大人》（紀念恢復高考三十年77、78級校友專輯）。
4、編輯山東大學77、78級校友名錄，完善學校校友資料庫。
三、尋訪活動具體規劃
1、採訪對象：以濟南地區爲主的山東大學（包括原山東大學、山東醫學院和山東工學院）77、78級校友。
2、採訪活動進行時間：20xx年12月份。
3、採訪人員安排。
本次採訪活動的採訪人員主要以山東大學服務校友志願者協會記者部同學爲主，其他部門同學協助的形式開展進行。採訪同學按採訪對象分成若干小組，每組2—3人，專門負責指定校友的採訪工作，包括校友聯繫、採訪時間約定、採訪流程制定等工作。接受採訪任務的同學應思想上充分認識、工作上充分準備，注意採訪禮儀，圓滿地完成校友採訪任務。
4、本次校友尋訪活動計劃採訪的校友（事先聯繫）（附表）
四、我們的優勢
1、校友工作辦公室的鼎力支持，信息全面。
2、豐富的服務校友和採訪校友經歷。
3、濟南經濟廣播電臺的合作支持。