一、活動目的
１、適時取消學生進入青春期對異性同學的神祕感、羞澀感，克服與異性同學交往的不安與緊張感。促使男女同學進行健康、適度而有充分的交往。
2、引導學生學會欣賞異性同學的優點，互相學習，取長補斷，提高學習積極性，加強班集體的凝聚力。
二、活動內容
１、討論：我心中的“好女同學”和“好男同學”的標準。
２、討論：男女生怎樣的交往才能促進學習進步
三、活動形式
討論、歌唱、小品、朗讀
四、主持人
五、活動準備
１，佈置黑板等環境。主題佈置要鮮明、突出、美觀，還應佈置與主題有關的名人名言，如：人的一切都應當是美好的，面貌、心靈、衣裳——契訶夫。
２，全體男生寫給全體女生的一封信和全體女生寫給全體男生的一封信。
３，請學生學唱《大丈夫》、《一千零一夜的日記》。
４，邀請有心理輔導經驗的老師作嘉賓。
六、 活動程序
１， 主持人：我們的`班級101班由組建到現在已經有三個月了，在我們全班37個男同學和16個女同學的共同努力下，取得了較好的成績，這是與全體同學的付出是分不開的。但是，在這段時間裏，男同學與女同學之間的摩擦也不少，有一次甚至發展成爲打架時間，到底在同一個班級內男、女同學應該怎樣相處纔好呢？
２，討論：
活動（一） 我心目中的“好男同學”和“好女同學”活動 （1）在黑板中間劃豎線，分別在兩邊寫上“好男同學”和“好女同學”，並選兩名自告奮勇者負責記錄。
（２）自由發言：說明自己心目中男女同學優良學生形象應有的品質或行爲，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。
（３）總結：被欣賞的男生標準是：1、保護弱小同學；2、講信用；3、熱愛運動；4、樂於關心他人；5、詼諧幽默；6、不計較小枝小節。被欣賞的女生標準是：1、臉上有微笑，溫柔大方；2、活潑不瘋癲，穩重不呆板；3、清純秀麗，樸素善良，隨和；4、不做作，有性格；5、坦然，充滿自信。
３． 討論男女生怎樣的交往才能促進學習進步
活動（二）
（１） 小品大意是：甲（男生）與乙（女生）是同桌，甲要求乙借數學作業抄，乙不同意，甲馬上惡言相向，乙覺得很煩惱，乙應該怎樣辦纔好呢？
（２） 自由討論：從自己的實際說出自己認爲男女生在學習上怎樣纔是互相幫助？
４． 青春寄語
活動（三）
（１） 請全體女生代表宣讀對全體男生的一封信，請全體男生代表宣讀對全體女生的一封信。
（２） 互致祝詞，要求祝詞有個性色彩，決不低級趣味。 （3 ） 請學生說出心目唱《大丈夫》、《一千零一夜的日記》。
５． 班主任總結。班會結束。
愛情是建立在友誼之上的，友誼是愛情的基礎，愛情是友誼的發展。 如果沒有友誼則不存在愛情。 如果沒有愛情，友誼將停滯不前。 但是，在我們中學生的心裏，愛情永遠在後。 因爲，真正的愛情離我們太遙遠。 請大家珍惜一切！
六、活動後記
男女生交流非常積極，而且真誠熱烈，基本明確了男女生交往、互相幫助的原則，達到了本次班會目的。
結束！