合：尊敬的老師，同學們，大家早上好！
1. 中隊主題隊會現在開始！
2.：三月，陽光明媚。
1.：三月，萬物復甦。
2.：三月，春風送暖。
1.：三月，大地換新顏。
2.同學們，三月是什麼日子呢？ 同學們回答：學雷鋒月。
1.對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人！
2. 是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
1.讓 介紹：雷鋒的生平 ……
2.甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
1.有請 介紹雷鋒的故事。……
2. ：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議後找小組代表回答。）
1. ：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
2. 請聽六名同學的《格言郎誦》。……
合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的`身影。
1. ：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX班的集體中。
2. 請聽《校園廣播》。
1. 請問你是XX同學嗎（是）
2. 我是XX電視臺的記者，XX同學，當你撿到一塊昂貴的手錶時，心情是怎樣的（焦急。）
1. 爲什麼焦急？
2. 什麼要交給老師？
1. ：XX同學的事蹟登載在（XX報）上，出現在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼XX之後又一個“活雷鋒”出現了。
2. 請聽詩歌朗誦。……
下面由我和……同學們致辭。 一、學習雷鋒“釘子精神”。努力學習，奮發求是，勇於創新，拼搏進取。像釘子那樣有鑽勁、有擠勁，努力掌握科學文化知識，刻苦鑽研，提高自身素養，爲祖國作貢獻。
二、發揚雷鋒助人爲樂的奉獻精神。熱心幫助身邊有困難的人們，從自我做起，從小事做起，從現在做起。不怕苦、不怕累，積極開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園閃光，展現當代青年風采。
三、弘揚雷鋒克己奉公的集體主義精神。團結互助、維護集體利益。凡事從大局出發，爲集體着想。把雷鋒精神付諸實際，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園裏掀起自覺踐行雷鋒精神的熱潮。
1.雷鋒精神在我們心頭永駐，讓我們一起來聽《學習雷鋒好榜樣》……
2.學習雷鋒見行動班會到此結束！再見！……