現階段，膽囊炎的發病率呈不斷上升趨勢，給人們的健康和生活帶來了重大影響。患者的心理和情緒也隨之出現負面性，阻礙着對患者的正常治療。
〔摘要〕目的分析膽囊炎患者護理中健康教育和心理護理的臨牀效果。方法選取2011年8月至2013年8月收治的膽囊炎患者140例爲研究對象，隨機將其分成對照組和觀察組，各70例。對照組給予常規護理措施，觀察組在此基礎上給予健康教育和心理護理干預。分析兩組的護理效果。結果觀察組焦慮抑鬱評分明顯低於對照組，護理滿意度明顯高於對照組，差異均有統計學意義(P<0.05)。結論在膽囊炎患者的護理中加入健康教育和心理護理干預，可以取得較高的臨牀效果。
【關鍵詞】膽囊炎;健康教育;心理護理
膽囊炎在臨牀上較爲常見，屬於膽管系統疾病，具有較高的發病率，主要臨牀症狀爲腹部劇烈疼痛、腹脹、發熱以及噁心嘔吐等。一定程度上加重患者的憂慮和焦躁情緒，對患者的預後起到阻礙作用。本研究選取我院2011年8月至2013年8月收治的140例膽囊炎患者爲對象，採取了健康教育和心理護理干預，取得了較好的效果，現報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取我院2011年8月至2013年8月收治的`140例膽囊炎患者作爲研究對象，隨機分成觀察組和對照組，各70例。觀察組中男39例，女31例，年齡35～62歲，平均(48.0±3.8)歲;對照組中男36例，女34例，年齡32～64歲，平均(47.0±3.9)歲。兩組性別、年齡等一般資料比較，差異無統計學意義(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法
對照組採用常規護理措施，觀察組在此基礎上給予健康教育和心理護理干預。(1)心理護理。膽囊炎患者容易出現焦慮、恐慌的心理情緒，手術前護理人員應及時與其進行溝通交流，消除不良情緒，增強信心。護理人員應向患者講一些病情相關的成功案例，調整好心態，使其更好地配合治療。護理人員還應告知患者生活中注意的事項，避免併發症發生，樹立成功的信心。護理人員在護理過程中應不斷對患者進行宣傳教育，調動患者積極性，保持樂觀心態。手術過程中，護理人員應陪伴左右，並談患者感興趣的話題，分散注意力，使手術順利進行。還應密切觀察患者的體徵狀況，避免不良情況發生[1]。(2)健康教育。手術結束後，護理人員應及時對患者進行健康教育，培養他們的自我護理知識。囑咐並監督他們合理飲食、合理休息，定期進行復診。多向患者講解有關膽囊炎的知識和預後情況，普及健康理論知識，在生活中做好病情的預防，並適當地安撫患者，消除消極心理。
1.3觀察指標
根據焦慮抑鬱評分量表判定患者的心理狀況，評分越高，患者的心理狀態越差，效果也越差。評分越低，心理狀態越好，效果也越好[2];患者的護理滿意度通過問卷調查的方式進行統計觀察，分爲非常滿意、滿意、不滿意。滿意度=(非常滿意例數+滿意例數)/總例數×100%。
1.4統計學處理
採用SPSS10.0統計軟件進行分析，計數資料以率表示，組間比較採用χ2檢驗，計量資料以x±s表示，組間比較採用t檢驗，以P<0.05爲差異有統計學意義。
2結果
2.1兩組焦慮抑鬱評分比較
護理前，觀察組焦慮抑鬱評分爲(28.5±5.9)分，對照組爲(28.7±6.1)分，差異無統計學意義(P>0.05);護理後，觀察組焦慮抑鬱評分爲(28.5±5.9)分，對照組爲(28.7±6.1)分，差異有統計學意義(P<0.05)。
2.2兩組護理滿意度比較
護理後，觀察組非常滿意42例，滿意27例，不滿意1例，護理滿意度爲98.6%;對照組非常滿意21例，滿意29例，不滿意20例，護理滿意度爲71.4%，觀察組護理滿意度高於對照組，差異有統計學意義(P<0.05)。
3討論
現階段，膽囊炎的發病率呈不斷上升趨勢，給人們的健康和生活帶來了重大影響。患者的心理和情緒也隨之出現負面性，阻礙着對患者的正常治療。爲緩解患者的心理負擔和壓力，給予健康教育和心理護理是必要的。其可以提升患者的治療依從性，最終提高治療效果。本研究結果顯示，觀察組抑鬱焦慮評分明顯低於對照組，護理滿意度明顯高於對照組，差異有統計學意義(P<0.05)。綜上所述，在膽囊炎患者常規護理的基礎上加入健康教育和心理護理干預，可以提升患者的護理滿意度和心理狀態，具有較高的護理效果。
[參考文獻]
[1]熊建萍.膽囊炎患者健康教育與心理護理的應用效果探討[J].基層醫學論壇，2016，20(3):373-374.
[2]管相蘭.淺談膽囊炎患者護理中應用健康教育與心理護理的臨牀效果[J].健康教育，2015，15(90):198-199.