摘要：家庭教育非常重要，它是學校教育、社會教育的基礎，它會影響一個人的個性、品德、愛好、才能等。中職學校的學生中有問題的學生他們的家庭教育往往存在着問題。本文主要介紹了中職學校學生家庭教育存在的主要問題，並提出了中職學校學生的家長應如何改變教育觀念以及教育方法.
【關鍵詞】中職學校；學生教育；家庭教育
家庭教育是教育體系中具有重要地位和作用的組成部分之一。家庭教育是學校教育、社會教育的基礎，對一個人的性格、品德、愛好、才能等有着直接的影響。中職學校的學生正處於青春期，正是需要我們家長更多關心的時候。但實際上，在與中職學生及其家長相處和交流的過程中，我發現往往有問題的中職學生，他的家庭教育肯定有這樣或那樣的問題。歸結起來主要有以下幾點：其一，當今社會競爭激烈，很多家長工作壓力很大，不得不將更多的時間和精力投入到工作中，因此家長們無瑕顧及甚至忽視對孩子的指導和教育。其二，很多家長覺得把孩子送到學校裏就可以了，教育孩子的事交給老師就好，自己給孩子提供好吃的、好穿的、好用的就行，因此對孩子的學習生活、思想發展不聞不問。其三，很多家長的教育理念滯後，對家庭教育的理解不到位，有些家長的'教育理念甚至違背了孩子成長的規律，不利於孩子的健康成長。每個家長都希望培養出有前途的孩子，但是落到實際行動上卻不是那麼容易。特別是當家長持有的是錯誤的教育理念時只會讓孩子越來越消極，甚至會導致孩子走向墮落。中職學校學生的家長想要讓正處在青春期的孩子獲得身心的和諧發展，家庭教育至關重要，而家長擁有正確的家庭教育觀念則是前提和關鍵。中職生的家長要擁有正確的家庭教育觀念，主要需要做到以下幾個觀念的轉變：由原來的“以智育人”轉變爲“以德育人”；由原來的“家長制”轉變爲“民主制”；由原來的“經驗型”轉變爲“科學型”。中職學校學生的家長在進行家庭教育時，具體要做到以下幾點：
1要關心孩子的身體健康，更要關心孩子的心理健康和社會適應能力。
心理學健康是指一個人生理上、心理上和社會適應能力方面的完好狀態。身體健康是孩子學習、事業、人生髮展的根本保障，而心理健康和社會適應能力則影響着孩子在學習、事業和人生髮展的道路上發展的深度和寬度以及長度。首先，要確保孩子擁有健康的體魄。在中職學校的學生中有很多晚上在家上網會上到凌晨一兩點，有的家長不管，或者有的家長也管不了，因爲孩子把自己鎖在自己的房間裏不讓家長管；中職學校的學生抽菸、喝酒是常有的現象，有的家長不但不管，甚至認爲這是爲將來的社會交際做準備；中職生在校園裏抽菸，老師對其進行處罰，並請家長到校來協助教育，會有一些家長認爲是老師小題大做，並不配合老師的工作。中職生正處於身體的生長髮育階段，這樣長期下去身體肯定會受到影響。健康的身體是孩子成長和發展的根基。其次，要讓孩子擁有健全的心理。擁有健全心理的孩子，才能夠更好地表達和展現自己，才能與環境和諧相處。而且擁有健全心理的孩子，他們會善於利用各種資源，來不斷學習和充實自己，凡事也會從積極正面的角度去考慮。所以說，心理的健康，才能幫助孩子成就更多事情。最後，讓孩子擁有良好的社會適應能力。社會適應能力在當今社會中是維持生存與發展的必要因素。我們家長在生活的點滴和細節中要做一個有心人，在孩子遇到挫折和困難時，能夠在情感和心理上支撐孩子，陪着他一起走過，幫助孩子建立良好而穩固的心理狀態，並逐漸鍛鍊和培養孩子良好的社會適應能力。
2注重孩子情商的教育
現在心理學家們普遍認爲：情商水平的高低對一個人能否取得成功的影響甚至超過了智力水平。個人認爲，當今社會對於孩子來說，生存能力以及長遠的發展能力遠比學習成績重要。家長需要從以下幾個方面着手，來對孩子進行情商的培養：（1）家長要培養孩子的自我意識。家長要幫助孩子逐漸的認識自己、發現自己、找到自己的優勢，並努力做到最好的自己。（2）家長要培養孩子自我管理和自我約束的能力。在任何時候、任何情況下都能控制住自己，能夠對自己、對他人負責的有道德和責任感的孩子，才能在血液與人生道路上，越走越穩，越走越遠。（3）家長要幫助孩子學會進行自我激勵。自我激勵在推動孩子主動地去實現某個目標、開發自身潛力方面有着巨大的作用。（4）家長要培養孩子的同理心。同理心是一種心理品質，它對一個人形成良好的人際關係和道德品質，乃至走向成功有着至關重要的作用。具有同理心的孩子，能夠設身處地的站在別人的角度考慮問題，能夠理解和欣賞別人的情感。（5）家長要注重培養孩子的溝通交往能力。孩子的學習和發展都離不開羣體，所以孩子在學習中、生活中就要具備一些與人相處、溝通、交流的能力。
3父母的期望
我想父母對孩子最簡單直接的期望就是孩子擁有一個幸福而美好的人生。其實無論將來孩子從事什麼職業，收入有多少，只要孩子發掘了自己的潛能，實現了自己的價值，那麼作爲父母的我們就應該爲孩子而感到驕傲。所以，作爲父母的我們一定要樹立正確、積極的觀念和態度，孩子才能擁有一個美好的未來。
4給孩子適度加壓
父母首先要了解孩子，對孩子的各個方面要有一個合理的定位和評價。適度的壓力會變成動力，但是如果壓力超出了孩子的承受限度，那麼壓力就會向負面發展。不但會損害孩子的身體健康，還會扭曲孩子的心理。當然在孩子情緒高漲時，父母是可以給孩子適當的提醒和適度的壓力的。只有這樣父母的期望纔會變成一種積極的態度，纔會成爲促使孩子努力向上的精神力量和潛在動力。
參考文獻
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