目前大學畢業生自主創業呈現四大特點：
第一個特點是越是就業好的學校自主創業的學生越少。調查顯示，2009屆大學生自主創業佔畢業生總數的1.2%，對比2008屆的1.0%略有上升，而與2007屆的1.2%基本持平。自主創業尚未成爲應屆大學畢業生就業的主要選擇。從學校類型來看，越是就業好的學校，自主創業的畢業生就越少。2009屆“211”院校畢業生自主創業者所佔比例爲0.4%、非“211”本科院校爲0.8%、高職高專院校則爲1.6%。其中，從2007屆到2009屆，高職高專自主創業比例遠遠高於本科。
第二個特點是藝術設計、機電一體化技術類等專業成爲自主創業的首選。“從專業來看，2009屆畢業生自主創業最多的本科專業是藝術設計，佔7.4%，高職高專則爲機電一體化技術，佔5.5%。”麥可思公司副總裁張景岫指出，從職業來看，大學畢業生自主創業者所扮演的職業角色較爲集中，例如2009屆本科和高職高專創業者均集中在銷售職業，擔任最多的則是企業管理工作，即職業爲總經理和日常主管(小企業)。而從行業來看，2009屆大學畢業生自主創業的行業技術成分不高，主要集中於個人服務和銷售行業。
第三個特點是創業者的月薪收入較高。大學生創業者是一批對收入有更高期待的人羣。調查數據顯示，2009屆大學畢業生自主創業者收入期待底線爲2429元/月，高於同屆受僱畢業生的2024元/月，約佔20%，而通過創業他們的收入達到3028元/月，確實高於受僱的同屆畢業生的2225元/月。
第四個特點是創業者掌握的'各項基本工作能力高於受僱就業者。“有效的口頭溝通、說服他人、判斷和決策、談判技能和積極學習等能力是創業者的五項基本能力。”麥可思公司副總裁張景岫指出，2009屆畢業生離校時五項能力水平排序爲，54%、53%、52%、43%、57%；而受僱者的這五項能力離校時掌握水平依序爲51%、47%、46%、40%、54%。由此可見，創業者掌握的能力明顯高於受僱就業者。不僅如此，在創業者離校時掌握的35項基本工作能力中，有30項都高於受僱就業者掌握的能力水平。