總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編精心整理的自我總結鑑定9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我總結鑑定 篇1
本人,xx年x月參加了xxx學習。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定：
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑着對知識的渴望和追求，嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，我不僅掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
三年的學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
自我總結鑑定 篇2
回憶起來，小學生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有，小學生活中，有淚也有笑，現在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的，這六年雖然過得緊張，但很充實，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學到了知識，也明白了很多做人的道理，小學六年即將分離，老師無私的傳授給我們知識，還像父母一樣關心我們。一切的一切都捨不得，小學生活將是我最留戀的! 六年來，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這裏包含太多太多的感動，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運動會上友誼第一，比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過，六年級的我，在緊張的學習生活中度過，這六年來我學會了許多，學會了堅強，學會了拼搏，我會帶着小學生活的這段美好回憶走向小學的大門，通向未來的方向。
自我總結鑑定 篇3
參加工作以來，我始終保持着強烈的職業使命感和工作責任心，勤勉肯幹，敬業向上，廣受好評。
尤其是任教以來，我堅持“走近學生，走近家長”，思想上武裝自己，工作中鍛鍊自己，服從領導，團結同事，曾獲“優秀班主任”、“教學先進個人”稱號。
展望未來，我將不辱使命，銳意進取地投身到工作中去。
自我總結鑑定 篇4
回首大三這一年，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲以後的工作打下堅實的基礎。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。且我相信：用心就一定能贏得精彩！
在學習上： 在這一年裏，先後取得了普通話水平測試證書和職業技能鑑定證書，這對我今後的工作有很大的幫助.承擔創新課題一個,並順利結題,這也是對我綜合能力的肯定。學習成績也比去年有了一定的進步。
在生活上,我獨立自主,養成良好習慣,並樂助人,關心他人,與舍友、同班同學保持良好的關係。並結識一些高年級的學長,向其請教學習、工作、生活上的問題。
在工作上,積極主動,工作踏實,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協作精神,組織協調其他學生幹部順利的完成各項工作。
我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。自從發現這個缺點後，我常常警戒自己，以後一定改正.三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
自我總結鑑定 篇5
1.注重對專業知識的完善,積累經驗,不斷提高技術水平
專業上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細節,達到了一名合格醫生的要求,但同時也很清楚,現在的我經驗還遠遠不夠,在以後的工作當中我會虛心學習,謹慎操作,不斷完善技術,成爲一名醫術高超、醫德高尚的口腔醫生!
2.做事沉穩、個性樂觀、待人真誠
六年的大學生活使我從一個懵懂少年成長爲一名較爲成熟的醫學生,性格上我追求沉穩、幹練,樂觀面對生活,真誠對待身邊每個人;
3.善於處理人際關係,能夠很好地與人溝通
在校園裏,我積極參加校內外的各種活動,和周圍的同學、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關係都非常融洽,相信在今後的工作中,我完全可以融入到集體當中去,和同事們齊心協力爲患者服務
4.興趣廣泛,注重全面發展
熱愛足球等體育運動,高中以來就參加各種足球比賽並多次獲得冠軍及最佳射手;喜歡唱歌、彈吉他,多次參加表演及比賽;熱衷旅遊,去過許多名勝;廣泛閱讀等
自我總結鑑定 篇6
8月，全市開展新一輪機關部門單位包村扶貧“連心共建”活動，按照市人社局包村扶貧、連心共建工作領導小組統一安排，作爲選派的第二期駐村工作組，於10月10日進駐勉縣周家山鎮留旗營村，開展爲期10天的駐村幫扶工作。駐村工作期間，在村兩委的大力支持下，堅持自帶行李、吃住在村，圍繞“五送四訪三幫”的任務要求，認真履行駐村工作職責，發揮資源優勢，爲村上做了一些力所能及的好事和實事，確保了駐村幫扶工作健康有序開展。現就駐村工作情況總結如下：
一、工作開展情況
（一）深入調查摸底，摸清村情民意
駐村後，爲及時掌握第一手資料，摸清村情民意，工作組把調查研究作爲意向工作制度來抓，採取多種形式開展調查研究：一是召開村兩委班子擴大會議，與村組負責人及黨員、村民代表座談，詳細瞭解當地民情風俗、地理條件、人口分佈、村兩委班子構成情況、經濟發展情況、長遠發展規劃和近期發展計劃、全村發展面臨的困難等，初步掌握了該村的基本情況。二是實地查看村莊地形地貌及周邊環境，進組入戶，聽取羣衆對發展本村經濟的意見和建議，瞭解村民
所關心的熱點、難點問題，真正想什麼、盼什麼，需要解決哪些問題，真實掌握了農民的現狀和實情。通過深入調查摸底，整理出該村存在的一些問題，找準工作的着力點和突破口，明晰了今後的工作思路。
（二）結合自身實際，制定幫扶計劃
按照市委、市政府有關文件和局長辦公精神，在總結前幾年包村扶貧、萬名幹部下基層和新農村建設經驗的基礎上，根據新一輪扶貧開發工作的總體要求和深化“連心共建”活動的目標任務，圍繞村級三年發展規劃，結合市人社局和留旗營村實際，草擬了《漢中市人力資源和社會保障局包村扶貧“連心共建”工作實施方案》，待局包扶共建工作領導小組研究審定後予以印發。實施方案對基本村情、工作思路、主要目標、時間安排、幫扶措施、工作要求等都做了進一步明確，爲紮實有效開展包扶共建工作提供了制度保障。
（三）立足產業調整，扶持經濟作物
該村轄10個村民組，自北向南依次爲山地、丘陵和平川，呈階梯形分佈。農民經濟收入來源主要以糧食種植爲主，經營項目單一，村民人均收入較低。開展種植業結構調整，優化農作物區域佈局成爲農民增收致富的重要途徑。如何找準定位，發展投資小、見效快的特色作物，是當前面臨的主要困難。我們廣泛徵求村兩委班子和廣大村民的意見，積極邀請勉縣錦泰實業有限公司技術員深入實地，考察地形和土質
特點，初步計劃20xx年在地處淺山丘陵的兩個村民組先行試種30畝優質魔芋作爲示範，以點帶面，爭取三年內在全村推廣種植。錦泰實業公司初步與該村達成合作意向，擬簽訂包銷協議，解決購種困難，提供技術指導。市人社局積極與市農業局聯繫，爭取專項資金，爲種植農戶提供資金幫扶。
（四）協調爭取項目，助推經濟發展
通過聽取村兩委班子的介紹，瞭解到該村近期的發展思路是以項目建設帶動經濟發展，改善生產生活環境，幫助村民脫貧致富。但目前存在信息閉塞、準備不充分、爭取力度小、資金缺口大、進展緩慢等困難。爲切實做到爲民解憂、按需幫扶，我們積極協調市扶貧辦、林業局、水利局和縣交通局、環保局等5個部門領導和相關科室負責人到村考察調研，爲該村經濟發展問診把脈。在與村組幹部和羣衆代表就當前該村在項目發展中存在的困難進行交流和分析後，水利、林業和環保等部門領導表態將指導該村落實農村環境整治、人畜飲水工程改造和爭取國家公益林生態效益補償等項目的申報和實施。扶貧、交通等部門介紹相關政策、提出可行性建議，並表示積極協調爭取移民搬遷後續配套建設、村間道路硬化等項目計劃。
（五）多方動員引導，組織愛心捐贈
據瞭解，該村貧困人口165戶557人，佔全村總人口的30%。村完小現有6間教室，學生49人，教室內尚無干淨飲用
水供應設施。爲落實 “連心共建”訪民意、解民憂、送溫暖的要求，切實解決貧困農戶的生活困難，我們全面收集各類扶貧信息，按照“企業自願、奉獻愛心”的原則，多方爭取支援和幫助，動員市總商會、有關民營企業和社會各界人士，關心、關注、支持和參與該村的扶貧開發。10月19日，經積極引導、組織動員，洋縣萬佳房地產開發公司向該村小學捐贈飲水機8臺，幫助該校解決了師生日常飲水不便的困難；漢中泰鴿傢俱有限公司等民營企業的負責人冒雨看望3戶貧困羣衆，併爲他們送去了慰問金。泰鴿、陝科貿學院、昌海、理舜、寸草心、利生等6家民營企業共爲該村捐款6000元，用於訪貧問苦。
（六）主動參與建設，切實服務基層
駐村期間，我們配合村兩委班子，主動投身該村日常建設管理工作。一是參與觀光茶園項目和苗木花卉基地建設。多次深入土地流轉丈量工作現場，爲村上出謀劃策，給羣衆講政策、談形勢，協助處理解決土地置換糾紛；二是協助村民調解委員會定紛止爭。旁聽並協調處理日常生活中的樁基地界、兒女贍養老人權責分配等問題。三是協助村上做好迎接勉縣計生工作檢查的資料準備工作。四是按時按要求完成“工作日誌”和“民情日記”，撰寫“民情日記”5篇。對駐村期間的所見所聞、工作情況進行詳實記錄，撰寫工作心得，爲今後的工作積累經驗教訓。
二、存在的.不足
短短10天的駐村包扶，做了一些工作，取得了一定成績，同時也存在許多不足：
一是缺乏農村工作經驗，應對當前農村複雜問題時顯得力不從心；
二是工作主動性有餘，但協調力度有限；三是面向農民的服務水平有待提高。
三、工作體會
回顧駐村工作，收穫良多，有以下幾點體會：
（一） 領導重視是關鍵。市人社局領導對包村扶貧“連心共建”工作非常重視，並作爲一項重要工作來抓。爲了搞好包扶共建工作，我局成立由局長任組長的包村扶貧連心共建工作領導小組，局黨組副書記、副局長分管此項工作。領導小組經常召開扶貧工作專題會議進行研究，聽取駐村幹部的階段性彙報，並提出工作要求。局領導多次深入村組、到田間地頭調研指導，協調爭取項目、資金扶持，切實爲羣衆排憂解難。
（二） 選準扶貧項目是落腳點。要想包村工作能夠順利進行，確實幫助農民脫貧致富，關鍵選準扶貧項目。從工作實踐來看，所選的扶貧項目一要對農民增收有利，二要從改善羣衆生產生活條件入手，確實從羣衆根本利益出發。
自我總結鑑定 篇7
這學期的成績終於都出來了,也該是時候寫寫本學年的總結了,就是抽不出什麼時間來寫.
首先是"自我鑑定" :大二開學初,由於得到大多數同學的支持而順利當上團支書,之後又意外的當上了化藥系青協外事部的副部, 這兩樣東西有時候真把握忙暈了,but this is my duty,都挺不容易的熬到了現在. 此外,我還參加了很多社團活動,又參加了系學生會組織的醫療小組. 這麼多活動中,最有意義也參加得罪多的是青協的志願活動;玩得最開心的是書友會的"尋寶go,go,go",第一次當隊長,花了一晚加一早上製作隊牌,不過和隊友一起風雨無阻的智勇闖關,最終也順利完成比賽,
最有成就感的是"高爾夫球體驗賽",長這麼大,第一次揮杆打高爾夫球,第一杆打了50碼,第二杆打了153碼,看到球打到那麼遠感覺超爽; 最有實用價值的是參加了醫療小組,但意想不到的是在校運會上我治療的第一個選手是我的好朋友,看到他摔得那麼傷,我也很心痛,噢,幸好上帝保佑了他. 總之，大二在學生生活身心上都比大一有進步，不再像大一那樣感到前路渺茫了，身體強壯了（去健身了），皮膚黑了（游泳和打球），每年3月都有的感冒今年沒了，每年4月的“十月介菜”變成了“捲心菜”，而所有考試都通過了。 下一學年要繼續加油才行！ 然後是“年度總結”： （不長篇大論了）本學年即是第二學年，好在身體強壯了，考試不用掛科了，那些煩惱少了。 不足之處是：身體還不夠強壯，皮膚夠黑了，但黑得不夠均勻，依然只是手腳黑了，臉還是很白； 學習成績不能只是達到及格就萬歲了，要爭取達到優秀！下一學年要爭取那獎學金！ 下一學年上課不能再開小猜了，做實驗不能再不認真了，還要過英語四級和計算機2級啊！ 加油啊！小孩子！！！
自我總結鑑定 篇8
通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作爲他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作爲語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看着這麼一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。優.習
同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾後以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策着我在學習和工作中創新開拓，不斷進步！
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啓示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心。
自我總結鑑定 篇9
我是機電42班xx-x,於XX年年9月中旬到xx-x鐵路機械學校上學,我學習的是機電,當我踏入校門的那一步起,我的心中就有了一個念頭,那就是~打拼,無任的理由，機電自我鑑定總結。因爲,我不會由於自己沒有考上高中而自卑,而不因爲自己落到中專而懊惱……想到最後只有在現在的步伐中註上攀登,因爲,我不想讓關心,愛護我的人而爲我失望。初期在校園中的軍事管理中,我學會了自理生活,鍛鍊自我的意志,成爲別人學習的榜樣,當然最重要的是如何做人。我沒有因自己的學習不好而自保自棄,沒有因自己的學歷底而自甘堆落,只有一直向前衝,努力學好做每件事,勇敢面對自己所以爲的困難,當我在來學校之前(報名的時候)我對自己的專業一點都不瞭解,不知道自己是學習什麼的,只是迷迷糊轉自： 糊的報了名,可是當我來了這兒,我發現它很難,很焦慮無味,幾次使自己喪失自信心,而反管這樣,我始終堅持着,雖然沒有獲得過什麼榮譽,但是在每門的實踐課當中,我都認真學習老師講的沒節課,每次實驗我覺的真好,因爲我們機電專業還有動手的能力,鍛鍊實踐的機會,而別的專業有的根本就沒有實驗的設施……所以在這麼好的機會,我爲什麼不努力學校呢?在努力的過程中,我榮譽獲得了中級電工技能證和鉗工技能證。可以說在我的中專生活裏,我沒有虛度年華,我也翠花爲以後的工作而沒有着落而感到沒有學習而後悔,不論走到哪,我都會努力工作或學習的,腳踏實地幹好屬於自己的事情比什麼都重要。我相信自己會好好的面對以後的中專生活及以後的職業生活,我會努力的。
你正在瀏覽的自我鑑定是機電自我總結 機電自我總結第一章：概述
第一節：機器的組成
⒈按功能分機器由(動力部分、執行部分、傳動部分及控制部分)組成。
⒉一次動力機：自然界的一次能源→機械能。水輪機、汽輪機、內燃機。
⒊二次動力機：二次能源(電能、液壓能)→機械能。電動機、液壓馬達、氣動馬達。
⒋動力機的種類：電動機、液壓馬達、氣動馬達、內燃機。
⒌鼠籠式三相交流異步電動機結構簡單、容易維護、價格低，啓動調速性能差，用於無調速要求的機械。繞線式電動機：結構複雜、啓動性差、轉矩大、可調速、。提升機、起重機、軋鋼機。
⒍同步電動機：當外界負載增加時轉速成保持不變，可以改善電網的功率因數。大功率的風機、壓縮機、水泵。
⒎內燃機：功率範圍寬、操作簡便、啓動快、可移動，用於野外作業的工程機械、農用機械、船舶、車輛。
⒏模擬量：時間上、數值上都連續變化的物理量，工作總結《機電自我鑑定總結》。溫度、壓力、流量、電壓、電流。
⒐數字量：時間上、數值上不連續變化的物理量。開關信號、計算機中的數。
※⒑通用零件：螺栓、螺母、齒輪。
※ ⒒專用零件：內燃機的曲軸。
⒓(工作部分)是機器設備區分和分類的依據。
⒔控制系統由傳感器、控制器(給定值發生器、比較器、驅動和執行機構、檢測變換元件)、被控對象組成。
⒕零件(一個或多個)→→構件(一個或多個)→→機構(一個或多個)→→機器
第二節：機器設備的分類：(瞭解)
⒈動力機械：電動機、內燃機、燃氣輪機、聯合動力裝置。
⒉金屬成型機牀：鍛壓機械、鑄造機械。
⒊交通運輸機械：飛機、汽車、火車、船舶。
⒋起重運輸機械：起重機、運輸機、升降機、捲揚機。
⒌工程機械：工程超重機。
⒍農業機械：拖拉機、排灌機。
⒎通用機械：泵、閥、製冷設備、壓氣機、風機。
⒏輕工機械：紡織機械、食品加工機械、印刷機械、製藥機械、造紙機械。
⒐專用機械：冶金機械、採煤機械、化工機械、石油機械。
第三節：機械製造基本過程：
⒈生產過程：原材料→成品。包括：①各種生產服務過程②生產技術準備過程③毛坯製造過程④零件的加工過程⑤產品的裝配過程。
⒉工藝過程是生產過程的一部分。原材料→成品、半成品。包括：鑄造、鍛壓、焊接、熱處理、金屬切削加工及裝配、檢驗。
⒊工序是工藝過程最基本的組成單位。在生產管理上工序又是制定定額、計算勞動量、配備工人、覈算生產能力、安排生產作業計劃、進行質量檢驗和班組經濟覈算的基本單位。
※⒊獲得毛坯的主要手段爲：鑄造、壓力加工、焊接。(掌握)
※⒋鑄造：液態成形;壓力加工：外力、永久變形;焊接：加熱、加壓結合。(掌握)
※⒌鑄造用於機牀牀身、機架、活塞環、各類箱體、泵體。(掌握)
※⒍自由鍛造：軸類零件、齒輪坯。(掌握)
⒎鉗工：劃線、鋸削、銼削、鏨削、鑽孔、鉸孔、攻絲、套扣。(手動)
⒏機工：車削、鑽削、刨削、銑削、鏜削、磨削及齒輪的齒形加工。(機牀)
⒐切削加工分爲：鉗工和機工。
⒑熱處理：不改變零件的形狀和尺寸，只改變其內部組織和性能。
⒒鋼的熱處理分爲：普通熱處理、表面熱處理、特殊熱處理。
⒓裝配是整個機器製造過程中的最後一個過程，包括安裝、調整、檢驗、試驗、油漆及包裝。
⒔機器裝配過程分爲：組件裝配(零件→組件)、部件裝配(零件、組件→獨立部件)、總裝配(部件、組件、零件→整機)。
⒕精度檢驗包括：工作精度和幾何精度檢驗。
第四節：零件加工質量
※⒈零件的幾何特徵：零件表面的尺寸、形狀和相互位置、表面粗糙度。
※⒉零件的物理機械特徵：材料的強度、硬度、彈性、剛度。
※⒊零件加工質量的主要指標包括加工精度和表面粗糙度。
※⒋零件加工精度高，加工誤差就小，零件加工質量好;反之，加工精度低，加工誤差就大，零件加工質量差。
※⒌零件的加工精度包括：尺寸精度、形狀精度、位置精度。
※⒍尺寸精度的高低用尺寸公差來體現。公差數值越小，則尺寸精度越高;公差數值越大，則尺寸精度越低。
※⒎尺寸公差由公差帶大小和公差帶位置決定。
※⒏把尺寸公差分爲20級，數字越大，精度越低，加工誤差越大，加工越容易，製造成本越低。
※⒐一個完全確定的形狀和位置公差帶由：公差帶形狀、公差帶大小，公差帶方向，公差帶位置來確定。
※⒑形狀和位置公差帶的大小即爲公差值。按照公差值的大小，各類形狀位置公差均爲12級，最高爲1級，最低爲12級，而圓度與圓柱度爲13級，增加了一個零級。
※ ⒒表面粗糙度對機器零件的配合性質、耐磨性、工作精度、抗腐蝕性均有較大影響。評定表面粗糙度的標準有六種，我國用輪廓算術平均偏差Ra就是在一定測量長度L範圍內輪廓上各點到中線距離絕對值的平均算術偏差。零件表面的Ra數值愈小則表面愈光潔，零件質量愈高。Ra的單位爲微米。(um)。尺寸公差、表面形狀公差小時，表面粗糙度參數值也校但它們三者之間並不存在確定的函數關係。
第五節：生產綱領和生產類型
⒈生產類型分爲：單件生產(重型機器、新產品試製)、成批生產(機牀)、大量生產(汽車、軸承、自行車)。
⒉生產類型是由(產品的大孝複雜程度、生產綱領)決定。
第六節：機械製造工藝過程的技術經濟分析
※ ⒈生產成本=工藝成本+非工藝成本 工
▽
可變費用+不可變費用
可變費用：與產量成正比的費用。材料費、操作工人工資、機牀電費、通用機牀折舊費和維修費、通用夾具維修折舊費、刀具維護及折舊費等。元/件。
不變費用：完全或基本與產品數量無關的費用。包括專用夾具維護及折舊費，專用機牀維護折舊費，調整工人工資與調整雜費。元/年。
⒉全年工藝成本與年產量關係爲一條直線，單件產品工藝成本與產品年產量成雙曲線關係。
第一章：概述
第一節：機器的組成
一、按功能分析機器的組成及各個部分的主要功能(熟悉)
按功能分機器由動力部分、傳動部分、工作部分及控制部分組成。動力部分是將其它形式的能量轉變爲機械能，其中，將一次能源直接轉化爲機械能的稱爲一次動力機，例如水輪機、內燃機等;而將二次能源如電能、液體壓力能等轉化爲機械能的稱爲二次動力機，如電動機、液壓馬達等。傳動部分介於動力部分和工作部分之間，其功能是傳遞動力、分配能量、改變速度和運動形式。按照傳動的工作原理分爲機械傳動、流體傳動、電力傳動和磁力傳動。工作部分使加工對象性能、狀態、形狀、位置發生變化，直接完成機器的預定功能的部分，是機器設備區分和分類的依據。控制部分：完成被控參數的調節。控制部分由給定值發生器、比較器、驅動部件和執行機構、檢測及變換元件四個部分組成。
第三節：機械製造的基本過程
一、生產