當我們在一個新環境中，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。但是自我介紹有什麼要求呢？以下是小編爲大家收集的小學生自我介紹5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生自我介紹 篇1
我叫，和某演員同名，父母希望我成爲一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了，來自於XX路學校的6年4班。我愛好廣泛，都有：羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因爲彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現在已經過十級了。
在學校裏，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼裏，我是個我是一個活潑的小女孩;在老師眼裏，我是積極向上的學生;在同學眼裏，我是樂於助人、樂觀開朗的同學;而在我自己的眼裏，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。請大家記住我：林心如。謝謝大家!
小學生自我介紹 篇2
大家好!我是一個可愛的女孩，我今年8歲半了。我的名字叫xxx，我是三小三年級三班的學生，我也是一個快樂的孩子。
我留着一頭長長的頭髮，整整齊齊的劉海都快遮住我那雙烏黑的眼睛。圓圓的小臉讓我看起來更可愛了!
我的愛好是跳舞，說到跳舞還有一個小故事呢。我本來是不想學跳舞的，但是，爸爸媽媽叫我去，我只好和妹妹一起去學習跳舞。我剛到舞蹈班就遇上了我的同班同學。我和她們一起跳，像空中的蝴蝶在飛舞。我和同學們跳了一個月，我才知道其實跳舞很好玩。漸漸地，我喜歡上了跳舞，因爲我在跳舞中認識了很多小朋友。我和她們一起玩，一起翩翩起舞，享受跳舞的樂趣，真是棒極了!
這就是我，一個喜歡跳舞的女孩。聽了我的介紹，你會喜歡我嗎?
小學生自我介紹 篇3
今天在這裏給大家說說我自己吧！我是一個非常普通的女孩。如果一定要用什麼來形容我，我想最恰當的莫過於一道菜了。那就讓我來介紹這道菜製作的方法吧。製作方法
主菜：我自己
烹具：家庭，學校，周圍環境
佐料：爺爺，奶奶，父親，叔叔，伯伯，姑姑，姐姐，哥哥，弟弟，老師和同學
調味劑：性格，愛好，人生觀，感悟，挫折
準備：先將周圍壞境洗淨，再將自己切成段，把所有佐料切成末。把人生觀，價值觀與感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環境打開，把學校放在火候上，倒入叫學習生活的鮮油，待它冒出煙後，放入自己，老師，同學。炒至半熟，很快地，他們會顯示出各自的特色：悠閒，威嚴與可愛。
經過觀察發現主菜在鍋中活潑地跳着，噼噼啪啪地響着。這時，撈出鍋裏的菜，放至家庭這個器具中，再放入剩下的佐料煮兩至三分鐘。這些佐料一下鍋便把自己嚇得夠嗆。其中爸爸如火辣椒一般厲害，好像在說：“不許玩，給我讀書！”勵志結尾
在三分鐘之後，加入一些調味劑中的`性格：急性和外向；愛好：畫畫，跳舞。這時嚐嚐味道，一定會很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調味劑挫折，緊接着淋入已攪拌好的人生觀，價值觀及感悟：我竟然是單親家庭的孩子，那麼我就應該更加努力，好好的讀書，將來證明給那個傻媽媽和傻外公，我陳雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表現自己！
小學生自我介紹 篇4
我叫小毛，今年12歲，要加入編輯員的座位，請大家多多支持。我是一個胖小子，是個大塊頭，有一雙水汪汪的眼睛，一張大大的嘴。我的愛好是跑步，不過常常跑到別人的賽道去。我的夢想是當一名老師，因爲我喜歡教一些可愛的小朋友。