自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，並作出相應的總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的本科生自我鑑定，希望對大家有所幫助。
本科生自我鑑定1
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成爲一名社會所需要的人才。四年裏，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己纔會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
本科生自我鑑定2
在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年。
生活的現實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。
3年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪裏，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什麼，我都不知道，就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，並簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。
20xx.7.29我加入自考大軍，成爲自考人羣中的一員。第一次我就報考了4門課程，只有2個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這麼多年，本以爲自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。
每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨遊。功夫不負有心，第一次考試很順利，4門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了6門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，2年之後便可拿到專科和本科的畢業證，聽取朋友的建議，第三次，我報了8門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續堅持。
參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行爲。在參加自考的過程中，我並沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因爲表現出色而升職。
目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。爲了我的理想，我會繼續加油！
本科生自我鑑定3
四年的大學生涯是我人生的一大轉折點。我深深地懂得”責任，榮譽，國家”這六個字的含義。作爲大學生我最基本的責任是學習。在大學期間我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的認同。
來華農讀茶學是我的選擇，而把專業學好則是我的追求。。成績可以帶來榮譽和自信。俗話說:”機遇只留給那些有準備的人。”在xx年的校園文化節之”果蔬知識競賽”中，我不負衆望取得了冠軍。
茶學作爲一個綜合性很強的學科，其中管理和經營是相當重要的一方面。我深刻的認識到管理學作爲一個時代性的課題，以後不管作爲一個員工還是管理者，都必須懂得現代管理的理念。所以我認真鑽研，同時在實踐中去學習，體驗。學期考試時，以優異的成績獲得全班第一名。
出了必修課程外，我還自學電腦軟件。因此，對日常辦公軟件用得相當熟悉。在英語學習上，我堅持每天聽英語磁帶，閱讀英語書報，全面提高聽說讀寫能力。
另外，我也積極參加各種社會實踐活動。作爲博才，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此，在讀書期間，我一直利用各種機會做兼職，做暑期工。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富，複雜。但我有較強的責任心，適應能力和學習能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作，從中獲得的經驗令我受益匪淺。
在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。
良好的人際關係和團隊協作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。。我經常主動了解同學，喜歡幫助同學，同時也與大家分享快樂和痛苦。我堅信:作爲一個和諧的社會人，應該融入他所在的集體。並且爲提升這個集體的活力，質量作出努力，從而也提升了自己的生活質量。讓自己以後的人生變得更加豐富多彩。
本科生自我鑑定4
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。
在政治方面上，我有堅定的政治方向，用心上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。
在學習方面上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自我，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自我更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在工作方面上，除了用心參加學校、系、班級組織的各項活動外，作爲一名學生幹部，我用心主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。
在生活方面上，我嚴格要求自我，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自我爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開了大學校園並不意味着我將結束自我的學習生涯，相反，它爲我開啓了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
本科生自我鑑定5
回顧過去，在學校、老師與同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這四年的大學生活裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學習上，憑着對知識的渴望與追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，並獲得獎勵，爲學校爭光，得到了學校、老師與同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
本科生自我鑑定6
通過參加自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提升自己能力，同時培養自己不斷進取的精神。他不僅是一本證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法，這都讓我終生受益。他考驗了我的意志和耐力以及學習能力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度以及持之以恆的信念，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。
首先，在政治思想方面我能認真學習馬列主義，認真學習十八大會議的文件精神，自考課程的學習讓我更加關注時事政治，對國家的理論，政策有了更深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素質和道德品質，愛崗敬業，時刻以一名優秀的醫務工作者的標準要求自己，全心全意爲病人服務。
其次，在工作中能嚴格遵守醫院的各項規章制度，與同事團結合作，順利完成每一次的大小手術任務，認真細緻，嚴格遵守各項護理操作規程和查對制度，對病人熱情服務，細緻周到，時刻把病人利益放在第一位。積極參加醫院的各項業務學習活動，自學中學到的知識讓我在工作中受益匪淺，把知識和技能與工作相結合，理論聯繫實際，將所學的知識運用於實際工作中，強化理論水平，提高了業務技術能力，使我對病人的服務標準有了更大的提高。
自考的日子是充實的，幾年中我一邊認真工作一邊刻苦學習，很好地處理自學考試與工作的關係，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因爲自學考試的緊張而放鬆對工作的要求，也沒有因爲工作的繁忙而放棄自學考試。並利用工作之餘認真鑽研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的護理理論和專業護理技能內化爲自己的知識和能力。
總之，自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個目標的新起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰.如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習充實自己，才能不斷的迎接挑戰。自考給我的啓示是隻要努力必有回報，只要付出必有成就。
本科生自我鑑定7
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。三年的本科函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之即，現對自已三年來的學習和生活作一個自我鑑定：
一、思想認識方面：
本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與國家保持高度一致；尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。
二、學習方面：
自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，並保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，並通過了所學課程的考覈。
三、業務知識方面：
在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閒暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收穫：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，並保證這些知識爲我所用。
四、不足之處：
三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因爲時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規範操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。
總之，三年的函授學習目的歸納爲三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以後的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
本科生自我鑑定8
本人是**大學地理專業的本科生，爲了是自己所學課本知識應用到實踐中，我運用暑期進行了兩週學校教學實習。通過實習，初步瞭解了授課的基本流程，相信這次實習爲我大三的專業課程學習會有一定的幫助，也爲今後工作積累一點的經驗。以下就是本人的實習自我鑑定。
首先是教學前的備課。備課是一項艱鉅複雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間裏，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因爲地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很密切的聯繫。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握，還要注意其它學科的融會貫通。考慮到地理知識的理論性強，學生很難領會。
同時備課還要考慮到教學儀器的應用，隨着教學設備的現代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由於本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，爲了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成麻煩。
其次是教學過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。同時保持良好的課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。
其次是教學後的學習總結。總結是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好，既有利於對所學知識的理解應用，還有利於對後續知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯繫，要把知識學活、用活，應用到實踐中去。
本次實習，是我從一個學生到教師的身份的轉變，是一次課堂上學習不到的知識，對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以後的學習中，必須加強專業知識的學習。“書到用時方恨少”，對於地理專業的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。
因此要加強專業知識的學習，提高自己的學科知識，爲將來走向教學崗位後，能更好地和學生交流。多參加實踐活動。理論不等於實踐，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發事件，是課本知識所不能預料的。
本科生自我鑑定9
光陰如箭，一閃而逝。初入大學時興奮雀躍的情景彷彿還只是昨天，看看眼前卻猛然發現4年的大學生活已經只剩下個尾巴了。回顧已往的4年珍貴時光，我的心中是充實而無悔的。自入學至今日，我始終嚴格要求自己，努力從各方各面完善自身。
人生短暫，知識無窮，自當活到老、學到老。大學期間，我係統、深入地學習了本專業的各門課程，並具備了較強的英語聽說能力，順利通過CET-6等級考試。課餘時間我經常通過網絡關注最新科技動態，使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐，由此我也熟練掌握了自我鑑定辦公軟件和其它流行軟件的常規操作，並順利通過國家計算機等級考自我鑑定試。此外我還閱讀了大量的書籍，廣泛涉獵其他學科的知識，注重培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從而提高了自身的文化素養。
正確的思想是指引路途的明燈。本人有着良好的道德修養，並有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導；遵紀守法，愛護公共財產，尊敬師長，團結同學，樂於助人；積極參加政治學習，用先進的理論武裝自己的頭腦，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。
身處當下這個瞬息萬變的時代，個人能力的培養更是不容忽視。通過參加和組織學校社團工作，我鍛鍊了自己的組織交際能力，並深刻感受到團隊合作的精神及凝聚力；暑期我積極參加社會實踐，以加深對專業知識的理解和運用，同時增加了閱歷，在社會中學到了很多經驗和書本上無法獲得的知識和技能。在生活上，我有良好的生活習慣，爲人熱情大方，誠實守信，極易與周圍的人融洽相處。
以上是我的個人鑑定。大學4年，在不斷的學習和實踐中，我已把自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯！
本科生自我鑑定10
成長的過程之中，總要去做自己之前沒做過的一些事情，同時在這些困難裏，讓自己得到鍛鍊，去適應要去接觸的工作，去了解之前並不熟悉的社會，這次畢業的實習，對於我來說，也是個很大的挑戰，但我也是盡力的去做好了，實習結束的.那一刻，我感覺我是有了很多的改變。也是來給自己做個鑑定。
工作於我而言，這次的實習是我第一次接觸，雖然之前也是有過社會的實踐，但是更多的我是去做一些義工類的工作，和這種到公司來，其實差別還是很大的，特別是每次都是會有任務的要求，我也是不那麼的適應，雖然在學校有考試的壓力，但是那其實相對來說也是比較的輕鬆，但工作的每一天都是有一個任務的要求給到你，今天完成了什麼，做的如何，有哪些要改進的，每一天都是要去想，壓力給到你，還不能被打倒，要做好，我也是知道這個挑戰挺大的，但我也是去接受，實習也是看到很多和我剛進來的同事，他們很優秀，適應得很快，也是有了解，有些同事是之前就做過類似的工作，有了一些經驗，而我確實沒有這方面的經驗，但我也是有一些他們沒有的東西在支撐着我，幫助着我去做好。
學校的學習，我一直都是很認真努力，所以也是有一個好的習慣，來到實習之後，我也是清楚，要做好一件事情，那麼首先也是要學會怎麼樣去做，有什麼要注意的，又是自己用哪種方式可以更快做好，提升效率，而在校的習慣也是讓我對這塊能學得快，適應比較的慢，也是經常出一些小錯，很多是我沒有想到，接觸的，但是經過學習，多次的嘗試之後，我進步很快，也是收穫了經驗，慢慢我的工作也是得到肯定，和之前相比，真的改變很多，經驗有了，做起事情來也是得心應手，會很快了。我也是多和同事去交流，我缺的是經驗，那麼就從他們那收穫，我的理論其實也是很紮實，所以同事們教我一次之後，我也是會了，學得快，自然到了工作裏頭，也是能做得更加的有效率。
實習的結束，讓我明白，去到一個陌生的環境，做一份自己未曾做過的事情。並不容易，但是如果自己一心的去做，但只要認真負責的去學好，去做好，那麼肯定是會有收穫的，通過實習，也是讓我對於今後的工作更加的有信心去做好了。
本科生自我鑑定11
來到這家公司實習已有半年了，這些日子以來，在公司各位領導和同事們的精心輔導和教育下，通過自身的不斷努力，在工作中，不僅得到了磨練還培養了我的工作作風和團隊意識，相信在今後的工作中，我會緊密配合公司銷售規定，任勞任怨的工作，成爲一名稱職的房地產營銷能手。下面是我這次實習的自我鑑定：
四年的校園生活讓我學習到了豐富的市場營銷知識，在實踐的過程中葉增加了自己的學習能力和閱歷豐富了我對房地產營銷職業的興趣。使我獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。
在實習的這段時間裏，我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強；在工作中，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業，保證各項工作的高效運轉。
在實習工作中，當我在工作中遇到銷售困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因爲我始終相信方法總比困難多；只要肯學，就一定能找到解決問題的方法。生命在於堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！就這樣，兩個月過去了，我堅持了下來；如今的我已經變的成熟老練了，在工作中積極向上，善於發現問題，並及時的解決，曾多次受到主管經理和副總的表揚；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關係，同時維護好同終端的客情關係，從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣！
一年的實習讓我收穫了不少，無論是理論知識，還是社會實踐都讓我受用終身，增長了不少知識，同時也讓我明白了很多道理。在學校學好本專業知識的同時，還應該多參加些社會實踐，拓展自己知識面，提高自己的綜合素質，不斷學習，多思考，多練習，同時要做好與人相處和溝通，處理好人際關係。
本科生自我鑑定12
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成爲一名社會所需要的人才。四年裏，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面，本着學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在XX國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己纔會真正地長大，對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
本科生自我鑑定13
我是*****學院的一名應屆畢業生。所學的專業是計算機應用，是輔助設計專業。我性格溫和、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、專業知識過硬並且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有複合知識技能的畢業生。 作爲即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
本人性格開朗，待人熱情大方，具有良好的口頭表達能力，善於與他人交際，有一定的組織、管理能力，工作細心、大膽、能夠積極的思考、創新。本人在大學期間，一直擔任班團支書，系學生會幹事，後工作積極，擔任院學生會勤工助學部部長，並在學校創辦了市場營銷協會兼任會長。對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內將目標達成；喜歡挑戰，能在較短時間內適應高壓力的工作。畢業後進入企事業單位從事管理方面的工作，同時增加自己有關企業管理方面的經驗，在企業裏面認真工作，通過自己的努力及領導的幫助指導，爭取在五年內做到中層以上的一名管理人員。
我相信我能實現自己的目標。
本科生自我鑑定14
四年以來，我刻苦學習，積極進取，取得了優良的成績，平均成績在班內名列前五名，並多次獲得獎學金。專業課名列前茅，如主幹課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這並不是我的特長，理論與實踐相結合，學爲所用纔是我所追求的。
作爲一名語種爲日語的學生，我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》並達到了大學英語四級的水平，爭取在畢業之前，繼獲得日語四級證書後，再獲得英語六級證書。
在學好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始，加入了科協(學院組織的課外科技活動小組)，曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛鍊了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”。“無線電臺監測儀”獲得師生很高的讚譽。
“書到用時方恨少，事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的爲我將來的事業，爲我的公司去學習。去奮鬥。去拼搏。
本科生自我鑑定15
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
大學期間，我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說就是多麼的重要，關係到就是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。尊師重道，樂於助人。以前只就是覺得幫助別人感到很開心，就是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也就是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向就是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德就是個人的人品操行，不如說就是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵就是能否正視並利用它們。五年來，我不斷的自我反省，發現了一些自己身上存在的一些優缺點。
我的優點就是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信就是立身之本，所以我一直就是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。就就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都就是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心，鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不就是別的什麼人，而就是他本身。這麼多年來，我一直都就是在跟自己作戰，準確地說，就是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，就是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
個人認爲自己最大的缺點就就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但就是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深大學校園就就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師就是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
五年的大學生活就是我人生這條線上的一形，就是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。
大學五年，塑造了一個健康、充滿自信的我。自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會就是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
作爲一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的就是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但就是年輕也意味着熱情和活力，我相信能憑自己的能力和學識，在畢業以後的工作和生活中能克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。