大學生個人自我鑑定4篇

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自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑑定就可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編爲大家整理的大學生個人自我鑑定4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生個人自我鑑定4篇

大學生個人自我鑑定 篇1

時光如水、歲月如歌。大學是1曲蘊含了張揚、緊張、收穫的豐富旋律

在大學這個快樂集體裏,我做了很多第1次的嘗試,第1次主持主題班會、第1次獨立採訪、第1次主持戶外採風、採訪活動、第1次認真關注弱勢羣體、自我鑑定,第1次和弱勢羣體組織深入交流開展活動……這個集體給了我1方自由舒展的天地,在必要的時候也給我幫助和精神支持。

大學的每1年對我而言都有不同的重要意義。

第1年是多姿多彩的。在學院任宣傳部幹事、學生性的公益社團新視野中任採編部幹事期間,豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業基礎課的學習中,對漢語言文學專業有了初步的認識,明確今後的學習和研究方向。

第2年我選擇留任於學生性公益社團新視野,擔任採編部部長1職。在職期間,主持戶外採風、實地走訪等活動,和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況,深入瞭解飯堂女工、校園保安等羣體的工作狀況,對1些值得大學生反思的問題和舉動予以關注並以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討,主持社團年刊的採編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇於承擔的1年。1路走過來快樂與困難同在,身心俱疲,驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收穫頗多的1年。

第3年迴歸安靜但也始終保持着高速運轉。學校性的科研立項活動開始,大2時申請參加《南風窗》調研中國活動由於準備倉促未竟,這1年我們團隊繼續通力合作,成功的拿下了學校的科研課題《新生代農民工調研》。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離,專注到學業中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的大3時光。閱讀範圍不囿於文學,經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像1個不解渴的孩子,不斷尋找着清泉,孜孜不倦。

命運在第4年將出現轉折。這是醞釀與等待啓航的1年。大學4年學習生活的努力儲備,都爲了今年的美麗綻放做準備。

行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。

大學生個人自我鑑定 篇2

珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是爲了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但本人卻在學習的過程中收穫了很多。首先是本人端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。在學習時,以"獨立思考"作爲自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,本人不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,本人的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,本人認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

通過大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,爲將來走向社會奠定基礎。

大學生個人自我鑑定 篇3

在這段大學時光裏我收穫了不少,也感受到了不少,都讓我的人生變得更加的精彩,同時我也很是感謝這段時光,讓我的`一生都變得更加的幸福與快樂。現在的我很是充實,並且我感覺到四年的時間都很是的值得,也很是感謝在這四年裏對我有所幫助,或是留有深刻印象的每一個人。

學習方面,我也算是完成的較爲不錯,各項科目都是以較好的成績過的,當然也是收穫了好幾次的獎學金,這是讓我感覺到非常值得的一面。當然在平時的時間我也是非常努力認真的投身於學習上,並且也是早早的就拿到了計算機二級的證書,並且也順利的通過了英語六級的考試。這樣來看我也算是以爲比較優秀的學生。

在社交方面,我也是較爲外向的性格,在大一大二也是有不斷的在社團活動與學生會中去相互學習與交流相處。對於社團也都是一些興趣相似的同學們,大家共同玩耍起來也是非常的融洽,並且時常組織的活動也是讓人感覺到異常的歡樂。在學生會的工作我也是學習到了非常多的技能,更是對我現在的工作上有很大的責任感,我也是覺得這樣的生活帶給了我很多不一樣的精彩。

對於社會實踐上,我也是有利用我的閒暇時間,去投身於一些簡單的工作中,並且我也是非常努力認真的想要提升自己的能力,想要通過這樣的兼職方式去提前感受這個社會。當然也從這些工作中感受到了在社會中的不易,以工作起來的不容易。不過我依舊還是相信自己在真正進入到社會之後是一定可以將自己的工作都完成好,並且我更是能慢慢適應這樣的工作狀態與方式。

自己的專業性,其實對於我個人的專業,學習的東西也算是比較繁雜,所以每一件事情都是有很努力的在完成,但是我還是沒有真正的感受到自己的專業中真正的精髓,現在的我就將要畢業離開學校,對於擇業方面還是存在着極大的問題,我自己也是在這上面有很多的糾結,也特別希望我自己能夠在近段時間就找到自己的方向。當然現在學校的各項招聘也是我在努力的方向,希望能夠在這樣的交流上能夠明白到自己內心所想。

就此我的大學時光即將劃上句號,當然我也很是希望自己能夠在接下來的一段時間中更好的投身於學習中,並且我也會盡力讓自己在工作期間去達到更好得成長。我也對自己的未來有信心,我定是可以創造出一個自己真心喜歡,並且更是可以去不懈努力的未來。

大學生個人自我鑑定 篇4

時光荏苒,大一的生活馬上就要結束了,回首大一一年的學習生活,我成長了許多。在迎接即將到來的大二生活之前,從中吸收做的好的方面,改進不足之處,並以此作爲我今後行生活的燈塔。

在學習中,對我來說應該算是一種享受吧,高中三年到大學,地獄與天堂的轉變!涅磐後重生,大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那麼循規蹈矩了,大學是一種靠自己進行學習的地方,在這裏想不想學習完全靠你自己。我慢慢對陌生而又美好的大學生活感到處處陽光明媚,自己可以不用聽老師安排了,一切都由自己做主,學習有了自主權,想學什麼,願意學習多少,怎麼樣去學習,這些現在都由自己去安排。高興之餘也帶來不少挑戰!每天的時間都必須精心安排好,而且是滿滿的!大二我一定發揮好自己的優點,分配自己的課餘時間跟老師做實驗,學點課外知識!當然啦:學生會的工作要更加努力,帶好大一的學弟學妹們!

在個人性格方面,自從我踏入大學校門的那一刻起,就註定我要爲之改變。我不想再像從前那樣,而這個陌生的環境也需要一個更堅強更成熟的我來面對。雖然對大學學生會帶有好奇心,但不免有點擔憂、消極,但我還是挑戰自己、和自己作對,通過努力榮幸的加入到了學院學生會學術科技與創新創業部,作爲新生,學長學姐在工作上給了我很多的幫助,也組織了一些活動,例如英語演講賽、辯論賽、招聘會等其他一些學術創業方面的活動,配合其他部門完成工作,這些可能看起來不起眼,但是給了我鍛鍊的機會,增加了不少的驗常識,也結識了不少的人。給我將來的發展帶來了不少的自信。大一的一些大小活動,我更多的是作爲一個組織者的身份參與的,這也給了我一個不一樣的視角去看待題。漸漸的我覺得自己整個人都變了,與人溝通多了一份從容,組織活動多了一份思考,這些經歷我想我會好好珍惜體會的,整個人都變開朗起來啦!以後也會抓住這樣的機會……

在工作中我最大的收穫是深刻的認識到了責任感的重要性,一個有責任心的人才會有可能成爲有作爲的人。我也在工作中鍛鍊了自己的能力。學生組織、人際交往、工作協調等等,更帶給我精神上的充實。面對今天的我,面對現在的成長,我只有感激學生會,感謝班級,是它們帶給我這些收穫!在這個期間,我也看到了很多學習的榜樣,許多學長、學姐在大學期間都有很出色的表現,無論是在學習上,還是在社會活動上,他們都表現得很出色。我知道他們的優秀不是偶然,而是他們一直堅持不懈努力的結果。

在大一,我體會了大學生活應該是什麼樣子的,對自己的大學也有了個較爲明確的規劃,大學的資源和機會是很多的,大學的生活也應該是多姿多彩的,重要的是我們能不能抓住它,大學的生活應該是多姿多彩的,我們應該倍加珍惜着難得的大學生活。總之,爲了不在畢業季爲自己碌碌無爲、蒼白無力的大學生活而後悔,我要珍惜大學時光活出我自己。

在日常生活中,也許是學委的原因,我和班裏的每個人都很熟悉,和大家在一起我沒有一丁點兒的拘束!並結識一些學哥學姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力;生活就是要我們在體會中慢慢成熟。已經過去的一年,是充實自己的一年,我在大學的各個方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所昇華,同時,缺點也逐漸凸顯。社會交際能力仍然需要提升;在身體鍛鍊方面需要加強;處理事情方面需要學習。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結。今後我一定發揚優點,克服不足,爭取更大進步。爲自己,活出我想要的大學生活!