自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢？下面是小編精心整理的學生個人自我鑑定，希望對大家有所幫助。
學生個人自我鑑定1
記得當初進入大學的之前，我就希望自己能夠成爲校學生會的一分子。但在那時看來，進入校學生會不是一件容易的事情，我希望自己能夠面試時保持最好的狀態，爲了我的校學生會夢，我不斷地給自己打氣。最終，我如願以償的進入了校學生會。半個學期過去了，我在校學生會的網編部學到了不少，成長了很多。
首先，我們的網編部是一個非常給力的部門，師兄個個都是技術高手，個個都是充滿幽默感。特別以我們的部長最爲出色。我們的師姐既可愛又富有才情。我們的幹事在他們的帶領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提高自己的工作效率。
一個學期過去了，雖然不長，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校學生會一起上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收穫，總能給人頓悟，給人長進。還記得我們的方案設計大賽，我們爲之付出了汗水，收穫了成功。在整個過程中，我們學到的是團結協作，學到的是如何設計方案，學到的是隻要堅持付出，就一定有收穫。
特別是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那麼正式地向大家展示我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的高興，又有一點緊張。最後我們成功了，我們都爲自己的成功而倍感慶幸，同時又非常感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大夥都很開心，都很給力。
在網編部，我學到了技術，雖然不精湛，不多，但很開心。在這裏，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起。可能是因爲我的職務太多的緣故，很多時候我不能和大家一起工作，不能和大家一起承擔，我一直都很歉意。我希望在以後的日子裏，能有合理的安排。
在校學生會，最爲感動的是我們冬至那一天。師兄師姐爲我們準備了餃子，湯圓，還有巧克力。爲我們慶祝節日，爲我們送來溫暖。那一晚，是一個令人銘記的一晚，是一個感動的一晚。在這裏，我感到了家的溫暖，感受到了我們的之間的友誼，感受到了校學生會的力量。
陽光體育閉幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校學生會出動，爲之而努力。記得那天是特別餓，校學生會的工作餐是特別的好吃，工時特別有激情。那天我們有點累，但很滿足。
希望校學生會越來越好，希望網編明天更美好，希望自己能做的更好。
學生個人自我鑑定2
不經意間，時間已悄悄流走，不覺已是學期之末了，自從進入大學這個神奇而美麗的校園後。我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收穫的很多很多。
在思想方面，對“全心全意爲廣大同學服務”這句話有了更深的理解。我也不在因爲學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，纔會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。
在學習和生活上。也因爲進入學生會而發生改變。從無所事事的狀態變的緊張忙碌，學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因爲這樣，促進了我的學習意識，變被動學習爲主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富，個人方面，我也通過學生會鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。
剛開始由於工作方式的不佳和經驗的不足。我也想過要放棄，但爲了珍惜這次難得的機會，不讓自己的學生活枯澀無味，同時也可以爲同學們服務，增強自己的責任感，我決定留下來。
在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協作，共同處理好三系的學生會工作。造成工作的滯後，工作成果受到影響！在之後的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發揮好作爲主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協調和梳理工作。使整個學生會有機的團結在一起，爲共建三系的美好明天而努力奮鬥。
同時，做爲一名學生會的成員，自己始終提醒着自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。儘管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因爲這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以後的工作中能繼續這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！
感謝學生會給我這次鍛鍊自我、提高自我平臺的機會。在此，我衷心地祝願三系學生會的明天更精彩！
學生個人自我鑑定3
我是一個稍微有點靦腆的人，其實這幾年我也在嘗試着讓自己主動起來，學習上面雖然我是字埋頭苦幹，儘管是有一定的成績，但是因爲個人性格不是很外向，也在很多時候會略一些事情，這很不應該，所以在性格上面這一些內心，靦腆，我在生活當中不善於社交，大學是一個的全方面綜合發展的平臺我是能夠看出來的，我希望自己不論是在什麼時候都看待一件事情都應該貼切點，主動地去做好是非常有必要的，無論是做工作還是什麼事情，其實往往就是這樣。
在學習上面我也對自己要求很高，學習就不是一兩句就能夠說的清的了，我是非常希望能夠做到優秀，在學習當中這些都是自己的事情，大學四年是一個非常好的過渡期，我是希望能夠把自己一些不夠好的地方完善，在學習上面我也不是最優秀的，但是對學習是很主動的，這是當然的，學習是自己的事情，大學很是輕鬆，在學習上面一定是自己多上心才行，這一點我領悟的非常深刻，對老師對同學都非常的尊重，日常的專業學習還是很多地方需要完善，老師之給我指明方向，但是具體的路我還是自己一步步的走，打好基礎是非常重要的，過去幾年來不能說自己覺悟很高，但是這一點是非常清楚的。
我嫩鞏固團結同學，大四是非常關鍵的一年，現在我想了想這些，我是非常願意給自己加油鼓勵的，在進步的同時我也在思考這些，我希望能夠把這些都完善好，在生活當中這些細節都是一點點的在加強，我經常靜下來都在想這些，在學習生活當中我希望能夠把自己各個方面都完善好，今後的時間還很長，現在我也在積累這些經驗，大學時光很是寶貴，我會一提高自己也不辜負了看好我的人，面向未來我在個人能力上面我是有待提高的，所以因鼓足勇氣，砥礪前行。
學生個人自我鑑定4
不知不覺我在XX大學的學習生活已到尾聲，雖然我是已經走上工作崗位的學生，不像全日制學生那樣全天的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，讓我收穫匪淺。這幾年年的學習歷程，我感受如下：
首先、認真學習，嚴守紀律。
由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。因此爲了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。在校期間，我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。並且在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課後複習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯繫實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，我能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過二年的XX學習，起到事半功倍的效果。二年的XX學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。
其次、思想上高度重視。
在工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。
參加XX學習後，我在思想上就高度重視，認識到通過這次XX的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，爲比較順利地完成各項工作創造了良好條件。爲了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
最後、珍惜機會，受益匪淺。
在校學習其間，有過成功的喜悅，當然也有留下探索的苦惱與挫折。在這裏，老師的博學，講課的場景，是使我終身難忘的；同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。
大學這幾年，不在看到自己的長處之外，我同時也瞭解到了自己還有很多的不足，這些不足都是需要我在後階段的學習工作生活中更爲努力的動力，只有不斷的向前，不斷的成長才能適應這個社會，才能不被社會所淘汰！
學生個人自我鑑定5
讓人既懷念又想着快點結束的四年衛校時光馬上就要面臨結束了，我也即將要成爲一個醫護人員，開始我的工作了，我非常期待着我的第一份工作，爲了我能找一個最適合自己的工作，我也要利用還沒畢業的這段時間，對自己好好的做一個自我鑑定了，這樣我在畢業後的方向也會清晰很多。
一、能吃苦，不怕累
可以說能在衛校順利畢業且成績優秀的學生，基本上都是不怕苦不怕累的性子，一年下來在學校能寫完一盒筆芯，要知道就算是自己高三準備高考的那一年都沒有寫過這麼多字。可能就是因爲自己心裏也清楚，我是因爲高考落榜第一志願的一本學校我沒考上，就遵循家裏的意見來到了衛校學習，所以爲了證明自己是可以的，基本上四年的衛校生活我從來沒想過玩，只想一心的成爲一個優秀的衛校畢業生。我可以做到晚上打檯燈寫東西，一寫就是到兩點多；我也可以做到，對於老師安排我們三天完成的實驗，我一天就完成……
只要我保持着自己的這種心態，我將來在工作當中也會如魚得水的。
二、學習能力強
通過這幾年的學習，我算是明白了一件事，沒有什麼事情是完不成的，我一開始也僅僅還是因爲家裏有人是在醫院工作，如果我沒考上好的學校就跟她們一樣。就算如此，我在入學的時候也是零基礎，什麼都不懂，但是那又如何，只要你願意耗費時間去學習，願意放下一些阻礙自己前進的東西，就沒有什麼是學不會的。
我只要一進去學習狀態，就沒有什麼是可以讓我退縮的，因爲我也知道，我現在學的是自己將來要用於工作上的東西，這可不能馬虎，我對於自己的護理能力還是非常有信心的，衛校老師教我的東西，我都已經爛熟於心，定不會讓我自己還有任何不會的地方，
三、個人行爲舉止端正
可能別人在這個年紀會顯得年少氣盛，不服管教，但是我就不一樣了，我可以做到無論到哪，都嚴格的遵守規矩，在衛生讀書的這幾年，從來沒因爲自己的因爲不端正，惹來過老師的批評，這就是一個人的思想問題了，只要你拿着那些規矩去管束自己，根本就不會犯錯，做任何事情之前我會有思考再三，行事小心謹慎，這也是作爲一個醫護人員的基本素質，在給患者進行護理的時候， 可不允許人犯錯，所以我從學校就開始就開始規範自己的行爲，讓自己養成習慣。
我覺得我各方面都已經符合成爲一個優秀的護理人員，今後在工作當中，一定會有出色的表現。
學生個人自我鑑定6
這段時間以來的實習結束了，感覺非常的充實，大學畢業之際，我也是有非常多的感慨，我希望能夠在x這裏積累到更多的知識，這是對我大學幾年學習的一個證明，我也在不斷的適應工作環境，畢竟在大學的時候沒有過這樣的經歷，真的感覺非常的好，對我是一個很大的磨礪，所學到的知識在x這裏能夠得到運用這一點我感覺非常的好，在校期間我遵守學校的規章制度，從來都不會馬虎大意，我知道自己來到學校是幹什麼的，我重視對自己各個方面的培養，把學習生活都儘量的做到充實，美好，所以在這次實習當中我也是非常的有信心，得到了非常大的提高，現在也對這次實習鑑定一番。
在工作當中我充分的運用在學校的所學習到的知識，把全部的精力投入到工作當中，我認爲只有這樣才能夠學習到更多的東西，這一點是一定的，我也在不斷的積累工作經驗，這一點讓我感覺非常的好，在實習當中我和周圍同事虛心的學習，我知道自己的差距還是比較大的，所以我需要來填充自己，需要讓自己得到更多的成長，這次實習確實就是一個非常好的機會，讓我從無到有，這是一種閱歷的提高，是我應該去思考的，我會不斷的提高自己能力，也會在這個過程當中讓自己學習到更多的東西，積累到更多的知識，我覺得非常的有意義，這幾個月下來的實習就是一個的證明，所以我會繼續保持下去，自然也會在下一階段的工作當中讓自己積累更多的經驗，這一點是非常重要的，也是我應該去落實好的。
在生活當中我保持着一個好的態度，讓自己保持一個端正的態度，這也是一種歷練和成長，平時也和周圍的同事相處的很好，不懂的就問，我知道步入工作之後和在學校是不同的，雖然僅僅是實習，但是我早就把這當作了一件非常重要的事情，這也是我應該要與的態度，這一點毋庸置疑，是我應該要有的態度，我應該進一步去提高自己的能力，我也在實習當中意識到了自己的不足，我知道自己有一些要改正提高的地方，專業知識還是不夠多，在實習當中我接觸了很多過去在學校的時候沒有接觸過的知識，這讓我感覺非常的幸運，自己能夠在這樣的環境下面有這麼大的提高確實是不容易的，我應該要端正好自己的態度的，感激這段實習經歷。
學生個人自我鑑定7
畢業，意味着我要離開三年學習生活的高中了，意味着我去上大學，去開始新的一個階段學習，通過三年的努力，我對於未來也是更加的自信，同時三年的努力，我也是相信我高考會取得好的成績，進入理想的大學的，對於這三年，我也是來鑑定下。
學習中，從高一開始，我就沒有鬆懈，積極的去學好知識，成績也是不斷的在進步，雖然偶爾有一些起伏，但是總的來說，都是向前的，特別是我以前比較薄弱的英語科目，更是經過三年的努力，有了很大的提升空間，自己也是上課積極，對於不懂的知識點，一個個的去解決，去理解，去做題目來讓自己有所收穫，其餘的科目同樣如此，課堂的筆記都是做好，課後作業也是認真的完成，每一次的考試都是認真的對待，我沒有太大的天賦，所以只能靠自己一點點的努力，一點點的去學好知識。去辦公室問老師的同學之中，我也是比較的積極，可能有些問題比較的簡單，可是我沒懂的話，也是會去問，不會覺得簡單而不敢問，或者膽怯，爲了學習，我也是願意多去付出一些的。
生活上，和同學也是相處不錯，而且也是認識了很多一起努力，一起學習的同學，大家成爲了朋友，平時的時候也是相互的探討，特別是英語方面，我也是和同學多去說，沒有環境，那麼就創造一個環境出來，去把知識學好，我會的也是會去教同學們，他們問我，我也是積極的回答，這樣解決了他們的問題，同時自己也是在這些問題上加深了印象。學的更好了。學校的一些活動，我也是會主動的去參與，可能沒有取得什麼好的名次，但是更重要的是去參與，在參與之中學到東西，鍛鍊到了自己。同時也是認識了更多的同學，收穫了友誼。平時也是喜歡和同學一起去籃球場打籃球，只要有時間都是會利用好傍晚的時間，而這運動也是一直持續着，讓我的身體得到變化，精力也會更加的充沛，去更好的把學習給搞好了。
三年，要結束了，對於這高中的生涯，我也是充滿了很多美好的回憶，自己學到的知識也是會好好的珍惜，要在高考之中去考得一個好的成績，對於未來，我也是有着自己的想法，去做好規劃，我信心憑藉我的努力，會讓我的未來更加的精彩的。
學生個人自我鑑定8
高中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長爲一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨學習小組，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評爲校三好生、優秀學生幹部，高二年還被評爲市三好生。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善於質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，並在接力項目爲班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
學生個人自我鑑定9
我是XXX師範學院物理系XX級應屆畢業生，我叫XXX。我的性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備教強的組織能力、思維活躍、敢於創新。我的業餘愛好廣泛，喜愛看書、寫作、書法，也十分熱愛運動，尤其愛打羽毛球。
想起朱自清的《匆匆》才頓時發現時間如白駒過隙，在自己的身邊流逝。是時間在考驗我的成長，是時間讓我學會思考人生，是時間讓我充分的燃燒青春。我一貫是一個積極上進的人，所以當我四年前邁進校門的那一瞬間，我就告訴自己這是你的舞臺，你要好好珍惜這寶貴的四年時光，它將成爲你記憶中最珍貴的東西。大學被人們喻爲白色的象牙塔，高中時的我們都對之抱有極大的憧憬。而今，我們真正的成爲了天之驕子，才發現其實自己身上的擔子很重，更不允許我們蹉跎生命。回顧大學四年的生活，我覺得我是一個從天亮忙到天黑的的人，但這對我來說卻是一種充實的體驗，因而就快樂着。剛成立了一個新的班級體，班上都是新面孔，我當時便毛遂自薦當上了副班長，我很佩服我當時的勇氣，因爲沒有人知道高中的我是一個連說話都不敢大聲的女孩，所以我意識到了我的人生要發生轉折了。我盡心盡力的和班幹管理着新的集體，班上的學習氣氛很濃，同學之間的關係融洽，我也漸漸的開始大膽的管理班上的事務。雖然我學的是理科，自然科學的深邃和神奇吸引着我，但我也熱愛文學，時常的爬些格子。其實我也沒指望某一天我的文章能夠變成鉛字，純粹是一種內心的渴望的驅使。我就報考了院廣播臺，幸運的是我被錄取了，並如願以償的做起了新聞節目的編輯。繁重的工作並沒有成爲我的負擔，我抓緊任何時間平衡學習和工作的關係。物理系的課程一向較難，我充分利用上課時間吸收當堂所學的知識，課後複習鞏固。老師上課講的很快，這是每一位新生的切實體驗，自學便成了我們學習的主流形式。大學的學習方式和高中有很大的區別，大部分時間是自己安排的，幾個月以後，我適應了這種學習方式，不僅能輕鬆自如的學好專業課，而且抓緊英語和計算機的學習。第一個學年下來，我打了第一個勝仗。我拿到了XXXX――20xx年度的一等獎學金，也被評爲“優秀共青團員”。大二以後，專業課明顯加重，我意識到應該以學業爲重，所以班上的改選我沒有參加，一心只想將專業課學紮實，而且英語和計算機過級的壓力也隨之而來，我更加端正了學習態度，一絲不苟的對待學業。終於功夫不負有心人，我一次性的通過了全國英語四級和六級考試，計算機也達到了國家二級要求，同時普通話達到“二級甲等”水平。我日漸掌握了一套適合自己的學習方法，所以專業課掌握的較好。我在學年末又拿到了一等獎學金，同時被評爲“院三好學生”。通過大一、大二時在知識和能力上的積累，我仍然想繼續鍛鍊自己各方面的能力，因爲我相信每個人都有自己的舞臺，要敢於展示 交流，傳授知識，享受這其中的樂趣，實現自己的人生價值。大四的上學期，我到宜昌一中參加教育實習，在實習中充分鍛鍊了教師基本技能：一手漂亮的粉筆字，一口標準的普通話。同時我學會了如何和學生交流和相處，也被老師們的敬業精神所打動，這更加堅定了我當老師的慾望。我實習期間的表現得到了老師們的肯定，返校後我被評爲了“優秀實習生”。
回顧了一下大學四年的人生經歷，也品位出不少的人生真諦。對我而言，四年的生活讓我明白了很多道理，這將成爲我一生都受益匪淺的寶貴財產。首先，我明白了一個人不應該聽從命運的安排，要堅信命運是自己創造的。雖然鮮花和榮譽一直伴我左右，但我早已正視這個問題，這是對我奮鬥的肯定;其次，我學會了思考。每個人都有不同的人生之路，無論在任何情況下要學會自己拿主意，不隨波逐流。四年的錘鍊和感悟使我成爲一個會思考的人，經常的“一日三省”，及時的糾正自己的不良情緒，主動構化自己美好的未來，自信積極的我總有一片屬於自己的思想淨土;再次，就是保持一個良好的心態。當一個人經歷了各種考驗之後，便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己，也隨時擺正自己的位置，沿着自己的目標一步一個腳印的前行，可以說良好的心態讓我在很多困難面前成爲強者;最後，要豐富自己的精神世界。我喜歡看書，從書中汲取精神養料。我也有積極的信仰，我有志於成爲一名共產黨員，這是我精神世界的追求。當我被批准爲預備黨員的時候，內心十分的高興，我會在今後的工作生活中嚴格要求自己，在黨和國家需要我的時候履行一名黨員的義務。
大學四年是我學習知識最旺盛的時期，也是我的人格日臻完善的關鍵過程。在即將離開母校之際，我有必要更加明確自己的目標和今後奮鬥的方向。如今，我已經簽約到荊門市龍泉中學，是湖北省的一所示範高中。我對這份工作很滿意，對我來說這意味着我將要走向新的工作崗位，面臨新的工作環境，我相信我有能力在平凡的工作崗位上做出一番事業。因爲在我的人生中有幾位我一輩子也不會忘記的恩師，所以我渴望人與人交流和互動的工作，也希望我能用我的知識和人格魅力去影響和塑造優秀的學生，這是我最大的心願和目標。我堅信一句話：我追求，我無悔!
學生個人自我鑑定10
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過'吃一塹，長一智',大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的'鬱悶'日子。大一是我進入一個新環境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉眼飛去，大一就要結束了，以做一個大一學年自我鑑定的：
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選爲班裏的副班長。在爲班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力爲同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力爲同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在20xx年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的xx網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。
在剛剛進入大學時，我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班裏，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行爲嚴格要求自己。在20xx-20xx年度'五四'評優中我獲得了'優秀團員'的光榮稱號。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作爲一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裏時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利於交往，又是尊重別人。
在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團--英語協會、青協、交友協會。
同時大學裏豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校裏各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會裏交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部爲文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會裏工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了素質。
總結回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：'既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那麼我就一定要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因爲我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
學生個人自我鑑定11
在去年，陽光燦爛之時，我提着行李走在學校的綠蔭道上，高大的樹木將過於明亮的陽光遮擋，爲我們新生提供了一絲絲涼爽。我抱着對大學嚮往的激動之情仔細觀察着學校的一草一木，看到跟我一樣提着行李的新生總是心裏生出親近感，恨不得立刻跑過去問他是哪個系部專業的。
學校是一個綠化完善，風景宜人的好學校，學長學姐也非常的熱情，爲我積極介紹學校的情況，包括系部、專業、社團和部門等等。並對我傳授了大量的人生經驗，那語重心長的教導讓我這個剛剛進入學校的懵懂新生對於未來有了一點大概的模糊規劃。
學長學姐跟我說，在大學生活中，最忌諱三種情況：
一是過着三點一線的生活，即教室、寢室、食堂這個三點，在寬敞的大學平臺裏縮在自己的蝸牛殼中虛度光陰。
二是將大量的精力投入到社團活動當中，雖然在學校裏總有着各種各樣的社團和活動，會讓你感覺自己的大學生活一片圓滿，沒有虛度。可當你將太多時間花費在這上面的同時，你的學習自然而然的就會落下，而作爲學生，學習成績永遠是最重要的。
三是仍然按照高中時的生活作息，在學習依然將全部精力放在學習上，不參與任何學校和集體活動，這樣雖然成績上去了，但卻失去了在大學這個小社會裏鍛鍊自己的機會，日後步入社會難免因此而吃虧。
經過這一年的生活學習，我對學長學姐們說的話深以爲然。凡事不能走極端，雖然每個人有每個人的方式，但對於我來說，充分的享受學校社團的樂趣並且不落下學習纔是我所期待的圓滿大學生活。
因此我在班級內積極競選班幹部，校內參加學生會，並加入了一個我感興趣的社團。正好能夠保證我在學習之餘能夠有地方可以消耗空閒時間，豐富生活的同時不讓自己在無人管教的大學中墮落，還能爲我積累足夠的經驗。同時我還會定期向我的父母彙報一下我的情況，將我在學校的趣事告訴他們，不讓家與學校的距離減少我們之間的聯繫。
現在大一學年已經結束了，我在取得了傲人的成績同時，也獲得了學校和老師的讚揚，度過了作爲新生的時期。我想我在以後的學年將會保持甚至優化現在的生活模式，努力讓自己的大學生活不留下遺憾，爲成爲一名我心目中優秀的大學生而努力。
學生個人自我鑑定12
在校學習的這1年時間裏，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。
****年*月，我懷着喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以爲，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它並不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕鬆，很快樂。輕鬆的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的大學生涯是我人生的`一個轉折點。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，爲實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認爲“人應該活到老學到老”，爲此我也在不斷的努力着，只因我對知識的渴望之心。應此，在****年時學校也給予了我肯定，獲得過*等獎的獎學金。
有着廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。
身爲學生的我，在修好學業的同時，也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裏也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親;做事要認真，踏實。本
着學以致用的原則，在暑假裏，我也在一家小型物流公司裏實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創意。我的大學生活自我鑑定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。大學生鑑定表自我鑑定四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的爲人之道--以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成爲了一個能適應社會要求的大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到湖南第一師範學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師範學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一
師範學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進湖南第一師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師範學院的目的--學好知識，學會做人。在湖南第一師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經過班級的初選，到系審覈，再到院的批准，我成了湖南第一師範學院美術系第12期入黨積極分子培訓中的一員，並經過學習與考覈，成績合格成爲了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發,啓發我要克服困難勇於直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值。
學生個人自我鑑定13
兩年的高等大專生活似彈指一揮間，從剛跨入高等大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於高等大專兩年的學習積累和技能的培養。
我自認爲無愧於高等大專兩年，剛入學時，我曾爲身爲高等大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，高等大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。
高等大專兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入高等大專的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
高等大專兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
作爲畢業在新世紀的高等大專生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的高等大專生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰。
學生個人自我鑑定14
在自己的學習生涯裏，一直被告知的認知就是現在努力學習，努力讀書，以後考上好的大學，所以自己的認知裏，大學是個很神聖的地方，如果通過自己的努力進入了大學，那是一件很值得驕傲的事情，而我也如願的考入了我理想中的大學，在這個學校裏面我也學習了很多，收穫了很多。
大學學習的氛圍不同於以往的學校，以往的小學、初中、高中學校都是軍事化管理的學校，大學就相對比較輕鬆，好像更注重學生的自覺學習、自覺生活。我剛開始的時候還有點不太適應，有一種突然沒有人的管的感覺，雖然很自由，還是覺得少了點什麼，漸漸的也知道大學生活就是這樣的，學習的專業理論知識和社會實踐活動都是靠自覺性，在大學校園裏待了一段時間，培養了自己對學習和其他事物的自覺性，這是自己的第一個收穫。
大學的時間是比較自由的，很多課程也是有針對性的，除了專業上面的基礎課程之外，其他衍生的也有很多，我在大學期間合理的分配了自己的時間，不想浪費自己的一分一秒，將我感興趣的衍生的課程都去聽講了，增長了很多之前不知道或不瞭解的見識，我很喜歡大學這樣的教學方式，可以合理的利用自己的時間，把它們用在自己想學的事情上面，學習有所取捨，這是自己的第二個收穫。
大學裏我還參加了很多社會實踐活動，大大的增加了自己對社會的認知，以及提高了自己實踐能力和拓寬了自己的見識面。我從剛進大學開始，就對那些學校的組織活動特別感興趣，選了幾個自己比較感興趣的就都去參加了，不用上課的時候，就跟着學長學姐們在各個地方做着一些有意義的實踐活動，每一次的活動都有很深的意義，都有自己不同的感悟和體會，也讓自己在活動組織上、與人溝通方面有了很重大的突破，因爲自己的經驗，所有學校裏有什麼要組織的一些校園活動，我都可以去貢獻自己的一份力量，這是自己的第三個收穫。
在大學這所校園裏，學習的遠遠都不止這些，要學習的也不能止步於此，大學四年是自己最後在學校學習的時間，自己要好好把握這段時光，認真努力的學習好專業的知識，爲之後自己的“社會路”打好基礎。
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忙碌的高等大專生活就在悄然中過去了，但她已成爲我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代高等大專生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，爲以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了一條屬於我自己的道路。
在專業技能上，爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在學習方面，我覺得高等大專生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會鑑定一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代高等大專生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在社會實踐上，我利用課餘時間經常閱覽各類的書籍，並參加了軟件測試工程師的培訓，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍，纔可能戰勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。三年的高等大專生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。