自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，不如我們來制定一份自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？下面是小編爲大家收集的會計畢業自我鑑定3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
會計畢業自我鑑定 篇1
忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成爲我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，爲以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路四年的的大學生活就要結束了，幾年的會計專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，培養了我對會計職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我從對會計專業懵懂無知的門外漢蛻變成一個會計學的新學者，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，爲走上會計工作崗位做好了心理準備。
在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成爲一名光榮的預備黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成爲一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再覺得是一種負擔，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。
在專業學習方面，首先，大學期間我從沒有放鬆過學習，會計專業理論知識學習的.很紮實，每年的學習成績在全年級中名列前茅，並且因成績優異，多次獲得國家勵志獎學金、國家助學金、校級獎學金、三好學生等榮譽。而且在校期間，將會計專業基礎的證書，如會計從業證書、會計電算化證書、初級會計資格證書。以及，英語四六級證書、計算機二級證書。但這些並不能說明什麼，畢業以後，我還要面臨更實質更高深的學習，所以應當繼續努力學習，規劃好學習的目標任務，使自己最終成爲一名更資深出衆的財務人員。其次，我還利用課餘時間，到圖書館借閱書籍資料，但不侷限於專業書籍，更擴展自己感興趣的經濟領域的學習，使思想領域更開闊。最後，我還注重自己專業的實踐技能，大二暑期，就到會計事務所實習，見識到了不同類型的企事業單位的賬簿，對審計也提前有了初淺認識。大四的專業實習期間，到一家企業，進行企業會計的實習工作，瞭解到企業會計的具體工作流程。 在工作方面，四年來一直擔任班內學習委員，在這個平凡而又重要的崗位上我認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既爲同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。平時，提前爲老師做好課下的學生工作，積極配合老師的教學進程。同時，也積極配合其它班委的工作。作爲班裏的學習委員，能時刻起到帶頭作用，全班形成了濃厚的學習氛圍。除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步， 在班級起到了良好的帶頭作用。平時還積極參加院校組織的各種活動，在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。 生活上，在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我嚴於律已，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評，培養了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，時間觀念強，有責任感和集體精神。我熱衷於參加各類志願者活動，盡我所能幫助那些需要幫助的人。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
通過四年會計學專業的學習，使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。四年來我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要，增加閱歷和社會經驗
會計畢業自我鑑定 篇2
電大學習生活即將結束，這種工作，學習，實踐，再學習，再實踐的學習模式，使我收穫匪淺，受益終生。財務會計是一門實務操作性很強的學科，我十分珍惜這次學習機會，一直以“一專多能，全面發展”的要求鞭策自己，通過3年的努力學習，我給自己的學習歷程做簡單的總結：
第一、在思想上高度重視
參加電大學習後，我在思想上就高度重視，並深刻認識到通過這次電大的學習，將對本人今後工作的理論知識、專業技能、工作經驗、知識更新及提高素質等方面都有許多幫助。爲了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我都提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
第二、在學習上端正態度認真對待
由於是非全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠我們自學去完成。爲了提高自已的學習能力，在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課後通過練習習題複習鞏固。
第三、珍惜機會，受益匪淺
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這裏，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；
同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。
3年的學習時間很快就結束了，通過會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，爲企業健康、快速發展作貢獻。
會計畢業自我鑑定 篇3
通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能熟練將win98操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔，製表等，爲更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
通過四年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，爲企業健康、快速發展作貢獻。