自我鑑定是個人在一個時期的自我總結，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢？以下是小編收集整理的年度考覈自我鑑定8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年度考覈自我鑑定 篇1
一年以來，本人熱愛教育事業，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自我的教研、教育、教學的本事。構成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生。
一、愛崗敬業，盡職盡責。
在教學工作崗位上，我認真執行教師的職業道德。愛崗敬業，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從團體利益出發，爲搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執行學校的作息制度和各項規章制度。
二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。
要使自我的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自我，親近自我。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對教師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對症下藥"的良方，就是：管理好班級的學生，要讓學生都喜歡自我。首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了儘快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現象之外，更重要的是經過與學生的交流中瞭解每一位學生的實際情景。如他們的興趣、性格、學習情景、家庭情景等，同時明白了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫忙學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋樑。由於我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關係更爲密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮鬥目標，增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，教師靠硬手段去壓更是不行。怎樣辦好呢我一改以往的教育方式，採取發揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協助監督。讓學生自我訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績爲基礎標準。指導學生訂目標成績時要結合自我的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自我的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，並向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力，直到達標爲止。在實施學習目標時，我還採用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班團體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我經過各種途徑，鼓勵學生爲班團體的榮譽而共同努力，爲實現自我的目標成績而奮鬥。經過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績最終能到達學校的成績指標。
四、拜師學藝，改革課堂教學。
爲了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子，在一年的學習時間裏，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，經過博客和有經驗的同行交流，探索取經，逐步去掉自我陳舊的教學方法，認識到要激發學生的學習興趣，要培養學生的學習本事，就必須講究課堂教學的藝術，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在簡便愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學生的學習情景，學習態度，深入挖掘教材，結合學生的實際情景精心鑽研教材，設計教學環節，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。採取多種教學手段來調動學生學習的慾望。每一節課，我都儘量以表揚，鼓勵的方式讓學生在簡便愉快中學習。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明，進取動腦發言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時，我注重優生和差生的搭配，設計的問題難易適中，儘量讓差生有機會發言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要資料進行大膽質疑，並經過"合作學習"的方法去解答問題。誘導他們如何讀懂每一篇課文，啓發他們用不一樣的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發學生自主學習的競爭意識。班裏的學生構成了一股“你追我趕，互相促進”的學習風氣，學習進取性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。所以，學生都取得了可喜的成績，到達了學校的成績指標。教學效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，教師的教導外，也離不開家庭的教育。我十分注重家訪工作，除了利用電話與家長聯繫，互相溝通教育孩子外，還利用節假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了必須的成績，課堂教學質量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰自我，努力向上，爭取更大的提高。
年度考覈自我鑑定 篇2
在這一年裏， 我出滿勤，熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從分工安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務．以實際行動，以黨的教育理論方針爲指導，爲人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法．工作中堅持面向全體學生，以人爲本，培優轉差，師生和諧，共同進步．注重自身的業務培訓和提高，着重修學了《專業技術人員職業道德與創新能力教程》和《教育系統突發公共事件應急管理》，以及有關最新的法律知識，並有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患於未然和胸懷祖國，面向世界的理念
課堂教學方面，我針對當前的較小班規模，採取“激發—愉悅—體驗”的做法，例如：
（1）互設提問，互相簡評，盡最大的'可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅、促提高；
（2）數學計算方面，在板演練習的同時，摻入互改互評的環節活動，在發現問題的同時也在尋求着解決問題的手段和方法；
（3）對個別的後進生，佈置作業時實施減輕措施，一般地說，負擔輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間，時機一到，靈感閃爍，就有可能點燃智慧的火花，自然就有所產生飛躍．通過實施這一理念做法，使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會到學習是既緊張，也愉悅，有時還是輕鬆的．學習應是師生互動，生生互動，甚至是家長（社會）與“我”的互動，進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。
年度考覈自我鑑定 篇3
年終歲末又到來了，我是一名會計師，下面是我20xx年度考覈自我鑑定內容： 20xx年1月我被聘任爲東方支行國際業務主管，8月26日被聘任爲東方支行總會計兼會計監管員。一年來，我勤勤懇懇，認真負責，出色的完成了自己的工作。
在1至8月底任國際業務主管期間，我做好支行外匯業務政策的學習和宣傳，監督國際收支申報系統和外匯賬戶管理系統的運行，審查售付匯業務、資本金結匯的合法合規性等各項工作，同時積極拓展市場，努力營銷挖掘客戶資源，提高國際結算量，結售匯業務量在當地市場的佔比，至9底新開外匯帳戶500戶，其中註冊資本金500萬美元以上單位500戶，完成國際結算量100億美元，結售匯100億美元，中間業務收入等各項指標均據全行前列。會計師年度考覈自我鑑定
在8月26日被聘任爲總會計，總會計的職責是賬務監測、會計監管、“看好支行一盤賬”，我感到榮幸，同時也深感責任重大。我順利通過了8月28日的總會計任職資格考試，爲了提高自己的業務能力和管理水平，我自學了《支付結算辦法》、《會計結算制度彙編》、《票據法》等相關會計結算書籍，還認真學習國家最新的金融方針政策、我行的相關規章制度，在我的努力下，我的理論知識不斷提高，我虛心學習，與領導同事關係融洽，各項工作開展的非常順利。
根據總會計崗位責任制的各項要求，我認真履行賬務監測的職責，積極完成各項工作。我利用報表系統和前臺數據信息等數據資料，對東方支行及其轄屬網點的帳務覈算情況、會計科目的使用、賬戶的開立、管理、其他應收應付款科目的管理等情況進行現場及非現場的管理、自我鑑定網監測和分析，一年來，全支行資金收付安全，結算往來無重大差錯，沒有發現重大責任事故。
我忠於職守，嚴格執行坐班制度，嚴格按要求做好事中授權及特殊業務審批制度及大額逐筆審查制度，每日認真做好賬務監測，報表覈對，實時監督業務人員的操作，對櫃員進行實時業務輔導，對網點碰到的業務疑難進行輔導跟進及上報反映，解決業務過程中產生的問題。對綜合管理臺帳中提到的問題，督促相關網點跟進落實整改。敢於堅持原則，對違反規章制度、不符合政策要求的業務需求堅決不辦理，並積極輔導相關人員按制度辦理，提供操作建議。在工作中發現的問題，自己無法解決的業務疑難，我及時上報反映。在工作中發現的可能的業務風險，及時向支行領導及上級部門彙報，並提出整改建議。
年度考覈自我鑑定 篇4
根據公司《關於做好200x年員工年度考覈工作的通知》精神，結合部門實際，員工年度考覈工作佈置如下：
一、考覈目的：
1.暢通溝通渠道，倡導批評與自我批評，建設優秀團隊。
2.總結年度工作，正視自身缺點和不足，明確改進和努力方向。
3.客觀評價員工績效，爲年度獎懲提供依據。
二、考覈原則：
1.績效優先、突出創新原則。
2.客觀、公正、公開原則。
3.分層管理、區別權重原則。
4.突出重點、量化考評原則。
三、部門考覈工作組織機構
部門考覈工作小組，主要由黨政工團聯席組成(涉及本人考評時實行回闢制度)，名單如下：
組長：xxxx
成員：a、b、c、d、e
職責：
1.負責制訂本部門的考覈實施細則
2.組織實施考覈工作。
3.確定考評等次，並向員工反潰
4.受理員工申訴。
四、考覈對象
除部門主任以外的其他正式員工。
五、考覈內容和項目
員工考覈結果分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中部門層面確定爲“優秀”等次的人數控制在參加考覈人數的10%以內(按四捨五入)。
(一)考覈結果爲優秀的條件
1.基本條件：
在本職崗位工作成績突出，受到領導和同事普遍好評。
通過創新，提高工作效率和工作質量，爲公司創造顯著經濟效益。
對推動生產經營和二期工程建設工作方面作出突出貢獻。
克已奉公，爲公司挽回重大經濟損失或名譽損失。
爲公司取得重大社會榮譽。
2.否決條件
因主觀原因，未完成工作任務的。
因本人責任，給公司造成不良社會影響的。
發生公司績效管理辦法工作行爲指標體系中所列的行爲並受到b類考覈的。
發生遲到、早退、串崗行爲的。
部門考覈工作小組認定的其他情形。
(二)考覈結果爲合格的條件
1.基本條件
勝任本職工作，能較好完成工作任務。
遵紀守法，無違反國家法律法規和公司規章制度行爲。
工作認真負責，積極主動，完成上級交辦的各項任務。
服從安排，能配合同事完成各項工作任務。
愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽。
2.否決條件
違反公司廉潔從業有關規定的。
因主觀原因，未完成工作任務，造成不良影響的。
發生公司績效管理辦法工作行爲指標體系中所列的行爲並受到a類考覈的。
違反公司規章制度和勞動紀律，造成不良影響的。
未完成年度培訓學分的。
部門考覈工作小組認定的其他情形。
(三)有下列行爲之一的，年度考覈爲不合格
1.嚴重違反公司廉潔從業有關規定的。
2.工作責任心不強，出現嚴重差錯，給公司造成嚴重經濟損失和社會影響的。
3.嚴重違反公司、部門規章制度和勞動紀律，造成惡劣影響的。
4.部門考覈工作小組認定的其他情形。
(四)有出現合格的否決條件，但沒有出現不合格行爲的，考覈爲基本合格。
六、考覈程序
(一)自我評價
1.員工作好年度總結，按要求填寫《年度考覈登記表》。
2.員工進行自我評價，提出三條缺點或不足，有實質內容，具有可操作性，並填寫《員工定性評價表》。
(二)考評及確定等次
1.量化考評
根據《員工年度考覈評價量化表》由上級進行測評，其中權重劃分如下：
專業考評對象考評權重
班長專責主任助理主任
辦公室車班班員50%-30%
班長-25%25%50%
祕書---100%
其他崗位-50%15%35%
人力資源 --40%60% 《1》《2》
教育培訓專責---100%
其他崗位-50%15%35%
信息中心專責100%
其他崗位-50%15%35%
黨羣宣傳幹事-50%15%35%
宣傳專責---100%
紀檢專責---100%
工會幹事---100%
審計 ---100%
預算管理 --40%60%
主任助理 ---100%
按上述權限評價後，計算每位員工的得分，確定等次，具體原則如下：
①65分以下爲不合格;
②65分及以上爲基本合格;
③總分在75分及以上爲合格;
④優秀員工在90分及以上員工中產生，若名額大於當選人數由考評小組投票決定，其中部門主任投票權爲2票。
2.定性評價
具有評價權重大於30%的考評人，均應對考評對象提出三條缺點或不足，填寫《員工定性評價表》。缺點或不足應是具體的明確的內容，以便於考評對象改進工作。
定性評價最後由主任審覈確定。
(三)結果反饋
部門通過面談方式進行反饋，反饋後員工簽署意見。其中一般員工由專責進行反饋;專責以上由部門主任進行反潰
(四)公示並上報公司
在部門內部oa通報考評結果，接受員工監督。公示後上報公司。
七、日程安排
略
附件：1.公司200x年員工年度考覈登記表(略)
2.員工定性評價表(略)
3.員工年度考覈評價量化表。
年度考覈自我鑑定 篇5
一年的教學工作已經過去了，作爲一名英語教師我認爲我是有非常多的進步，在工作方面我一會都是端正好自己的態度，認真的去執行好自己的教學任務，搞好學習，在這一點上面這是非常關鍵的，有些事情真的應該去認真的思考纔是，在工作當我始終貫徹落實好自己的本職，要做好相關的準備就一定要保持好心態，對於這一年來的學習的我也是需要做一番客觀鑑定。
在工作方面我一直都在落實好教育部門的相關指示，努力的搞好學習，在學習方面一直都是在端正好自己的心態，我能夠清楚的意識到這一點，這是對自身能力一個好的證明，也是需要做好相關的規劃的，我在工作當中也是比較努力的，一年來也把教學工作做的不錯，也是受到過學校領導的點名表揚，這一階段的學習當中也是做好了非常多的準備，這非常關鍵，教學當中好好的去思考怎麼去調整好自己各個方面，這非常關鍵的，我也是想過很多，在這一方面自己要朝着什麼樣的方向發展，在下一階段的工作當中需要進一步的提高，對於自己的學習情況我也是非常的熟悉，我能夠端正好自己的心態，進一步的去做好這些細節，一年的工作已經結束，我也是非常習慣能夠持續去發揮好狀態，相信在這個過程當中是能夠做得更加到位的。
在能力方面我不是最優秀的，但是一直以來我都能夠讓自己的持續發揮一個好的心態，過去很長的一段時間都是這麼過來的，我是堅定的認爲我可以一點點的去激烈的，有些事情是要讓自己持續的去發揮一個好的狀態，在能力方面我是在加緊提高，我知道有些時候學習是一定要去端正好態度的，不管是做什麼工作都應該持續去發揮一個好的狀態，這一點是非常關鍵的，有些事情應該要認真的一點去落實到位的，教學能力是不能夠忽視的，這一點毋庸置疑，我始終都是能夠深刻的明白這一點，認真的去思考在工作方面要怎麼去做好自己本職工作，我能夠持續去發揮一個好的心態，一年來的工作到現在結束了，我認爲我是有在慢慢的提高自己，對這份工作也是有了一個全新的瞭解，對自身也有了一個全面的瞭解，我一定會努力去提高自己的，也會保持好初衷，我真的是希望能夠給自己的多一點的時間，多一點精力，以後我會更加努力的。
年度考覈自我鑑定 篇6
回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿期望的20xx年就伴隨着新年伊始即將臨近。能夠說，20xx年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本年度重要工作情景評價如下：
一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務!
(一)在20xx年裏，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，評價工作方法，一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務爲牽引，依託工作崗位學習提高，經過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛鍊，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫忙指導下，不斷提高，逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(二)在20xx年工程維修主要有：衛生間後牆貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!
(三)愛崗敬業、紮實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用
二、心繫本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標職責制。
(一)20xx年上半年，公司已制定了完善的規程及考勤制度20xx年下半年，行政部組織召開了20xx年的工作安排佈置會議年底實行工作目標完成情景考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每週不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
(三)做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理，對固定資產的監督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領導，切實落實消防工作職責制，爲全面貫徹落實“預防爲主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經驗和收穫
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了必須成績，評價起來有以下幾個方面的經驗和收穫：
(一)僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。
(二)僅有主動融入團體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中堅持好的工作狀態。
(三)僅有堅持原則落實制度，認真統計盤點，才能履行好用品的申購與領用。
(四)僅有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自我。
(一)開展常規檢查。把安全教育工作作爲重點檢查資料之一。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。
(二)經過這樣緊張有序的一年，我感覺自我工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦幹，不知評價經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限簡便中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了爲人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的職責心是如何重要
(三)評價下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自我在思想認識和工作本事上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自我從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。
五、聽取員工的意見
要定期召開工作會議，兼聽下頭員工的意見，敢於薦舉賢才，評價工作成績與問題，及時採取對策!
六、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表此刻以下幾個方面：
1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已爲是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情景不利於同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，爲企業創造良好的工作環境和形象。
3宿舍偷盜事件的發生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防範意識，但這還不能解決根本問題，之後引起上級領導的重視，此刻工業園已安裝了高清視頻監控系統，這樣就能更好的預防被盜事件的發生。
七、下步的打算
針對20xx年工作中存在的不足，爲了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
(一)進取搞好與員工的協調，進一步理順關係;
(二)加強管理知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益;
(三)加強基礎工作建設，強化管理的創新實踐，促進管理水平的提升。
在今後的工作中要不斷創新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自我，爲廣大公司員工做好模範帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導彙報自我在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結纔有力量，要合作纔會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領導下，xxxxx的明天更完美!
年度考覈自我鑑定 篇7
一年來，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學發展的辦學思路建設學校，以規範精細化的管理打造學校，以求真務實的精神發展學校20xx年校長年度考覈自我鑑定彙總20xx年校長年度考覈自我鑑定彙總。下面就把一年來的思想工作情況向上級領導作如下彙報：
這一年，我依然堅持自己做事的準則，“誠心對人，真心做事”。 “誠心對人”贏得了和諧的校園人文環境，增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰鬥力。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，並用現實行動踐行着。作爲校長毫不動搖地擁戴中國共產黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程，開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業道德規範》、《教師法》等，並認真踐行。
近一年來，領導班子分工明確，各盡其責，在抓常規管理的基礎上，着力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學校的發展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，內涵發展，提升品位”逐步推進學校文化建設;二是加強對全體（20xx年大專生畢業自我鑑定）教職工思想意識教育，努力培養一支自尊、自愛、自信、自強，爲人師表、嚴於律己、敬業愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識;三是繼續加強教研隊伍建設。首先爲甘於奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學校的教科研中來。努力爲全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業務素質得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動，教學技能比賽等，促進教師的專業發展。五是着力改善環境和辦學條件，營造良好的育人環境.
在工作中，能認真做到切實遵循學校的各項規章制度，作爲校長，力爭能成爲全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，每週帶頭做好領導值周工作。學校管理工作中做到：勤思、勤看、勤恕⑶詮堋⑶謐觥Ｆ餃眨對工作勤于思考，勤於和班子成員、教師開展思想溝通，並多次與教師個別談心。日常工作我還勤於動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支菸頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶裏，這樣，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
年度考覈自我鑑定 篇8
在護理實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己，關心病人，踏實工作。在醫院各位老師們的精心培育和領導下，通過自身還是工作上，我都受益匪淺。
在工作中，我將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃、有重點,護理工作有措施、有記錄。實習期間,始終以“愛心、細心、耐心”爲基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意爲患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對。同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。
以上是我的個人實習工作總結鑑定，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。