前段時間通過系統學習和深入思考，進一步認識到開展“講正氣、樹新風”主題教育活動,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進幹部作風轉變，機關效能加強的重要保證，講正氣樹新風自查報告。在認真學習的基礎上，圍繞思想作風整頓的具體內容，結合自身的工作崗位職責，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，以達到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在問題：
（一）學習不夠系統、不夠深入，往往以實用主義態度來對待學習，對業務鑽研不夠。在學習上雖然從來沒有放鬆過，都十分認真地利用一切機會學習政治理論和有關政策法規，提高政治修養和思想素質；通過學習，不僅提高了自己的專業知識水平和專業資格水平，而且更是豐富了自己的學識和見聞，拓寬了自己的知識視野，鍛鍊了自己捕捉和處理新聞的敏銳眼光，使自己能夠始終把握時政、綜觀全局，自覺地站在黨的立場上判斷是非，用專業水準分析和解決實(本文章來源於“文祕114”!)際問題，工作彙報《講正氣樹新風自查報告》。但在學習的態度上，存在着實用主義的傾向，具體表現在：只滿足於學習是爲了當時完成採訪任務的需要，在學習的深入性和系統性上做得還不夠，缺乏刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神。這種學習上的實用主義態度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現，我應該予以徹底糾正。
（二）工作不夠紮實，主動性欠缺，開拓精神不夠。自我安慰忙於採訪，對工作的創新積極性和主動性不夠。往往有新聞了，風風火火就去，事先策劃不細緻。像有次去採訪，開始說是講正氣學習活動，結果到現場發現是一個信息化的會議，趕緊再現場進行策劃，瞭解情況，搞的很被動。由於缺乏主動了解，導致所作的新聞仍是老套路。以後對這方面我還需要認真加以思考和改進。
（三）進取意識不強，有滿足現狀的思想，創新意識不足。對創新的進取意識不是很強，新思路不多，主觀能動性發揮得不好。有時採訪中遇到困難，還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動從自身找原因，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己越發陷於被動。
（四）性情急躁，方法簡單，對工作的方法和處事的'藝術上缺乏謙虛謹慎。總認爲只要自己老實做人、認真做事、與人爲善，就可以了，但往往由於自己沒有很好地把握處事和說話的藝術，沒過多地顧及別人的感受，就會容易讓人產生誤會。這些都是自己在爲人和處事上的弱點，需要努力改進。
（五）工作紀律要求不夠嚴 ，有時有鬆懈現象，在工作勞累或臨下班時間有時有上網現象，思想上有所放鬆，認爲工作累啦放鬆放鬆吧、快下班了也沒什麼事，這都是要求不嚴的表現。
總之，我要以這次活動爲契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己的工作崗位上作出不平凡的業績，紮紮實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實幹，努力爲新聞事業作出新的、更大的貢獻，忠實踐行“三個代表”重要思想，以一流的工作業績和良好的精神狀態，爭先創優。