假如給我三天光明讀後感 15篇

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認真讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編爲大家整理的假如給我三天光明讀後感 ,希望能夠幫助到大家。

假如給我三天光明讀後感 15篇

假如給我三天光明讀後感 1

一天,我在《人與自然》中看到了這樣一組鏡頭:無邊無際的沙漠像黃色的大海,一股股旋風把黃沙高高地舉起,好似平地冒起的狼煙,打着轉在沙漠上飛奔。這時,鏡頭聚焦到了一株傲對黃沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨綠色扁平呈掌狀的頂端,開着一朵粉色的小花,如同一個身着粉色蓬蓬裙的小女孩在碧綠的舞臺上翩翩起舞,更似仙人掌與狂風、黃沙作鬥爭並取得勝利後綻開的笑臉。

我不禁想到了前幾天閱讀的《假如給我三天光明》中的主人公——海倫﹒凱勒。海倫有着與仙人掌一樣的命運。厄運與災難接連來到海倫身邊,她雙目失明,再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面龐;她雙耳失聰,再也聽不見悅耳的鳥鳴、美妙的音樂;她不能說話,再也不能與好朋友促膝交談、傾訴心中的快樂與悲傷……在安妮莎莉文老師的幫助下,海倫克服了許多常人難以想象的困難:學習單詞時,她拼命摸讀盲文,不停地書寫着單詞和句子。她是那樣地如飢似渴,以至於手指都摸出了血。學習發音時,她夜以繼日地努力,反覆高聲地朗讀,有時甚至要讀好幾個小時,喉嚨沙啞也不停,直到自己覺得讀對了爲止。她每天堅持着練習、練習、再練習……經過數十年如一日的堅持學習,海倫終於用優美的文字寫下14部鉅著,被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像之一。

不屈不撓的海倫凱勒,不正如沙漠中不畏艱難的仙人掌嗎?她取得的偉大成就也好似風沙過後那開出的絢麗的仙人掌花。

假如給我三天光明讀後感 2

《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動震撼我們。一個生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性,還熬過八十七年無光無聲的孤獨歲月的女性。也許大家都不會相信,正是這位殘疾的女性,創造了許多不可思議的奇蹟。她不僅僅學會了多種語言,竟然畢業於哈佛大學克里夫學院!她就是用這種驚人的優異成績得到了全世界的敬仰。

當讀到海倫感悟到“水”的一節,我能體會到她有多麼開心!這讓我想起了,有一次我在太湖廣場上學溜冰。滑一下就摔一跤,滑一下就摔一跤……在我要放棄的時候,也是媽媽在一邊不斷鼓勵我,最終,我不再摔跤了!我學會溜冰了。你不明白我當時有多麼興奮,高興得無法形容!經過努力取得的收穫真是讓人十分歡樂!

當讀到海倫考上了哈佛大學克里夫學院的時候,我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動。雖然,她自我看不見多姿多彩的世界,但我相信,世界在海倫的心中絢麗無比!

讀了這本書,我才真正明白了人活在這個世上就是要珍惜時間,好好學習合理安排時間,絕不輕易放棄,珍惜此刻的幸福時光。這樣纔不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切完美事物。

假如給我三天光明讀後感 3

放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》,書裏的主人公是美國的著名作家海倫.凱勒。

海倫在一場高燒後,兩耳失聰,雙目失明。父母給她找了一位教師,名叫安妮.莎莉文.梅西。海倫在黑暗中成長,莎莉文老師爲了讓海倫知道什麼是水,認識水,便讓她摸水,並把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師爲了讓海倫學更多的知識,便自己做了許多凸出來的字母,讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認真的學習。

海倫長大後進入了她夢想中的學校—哈佛大學。海倫爲了讀書,她比正常人付出更多的努力,最終通過了考試。

海倫還在華盛頓進行過一次演講,雖然演講時經常有發音不準的情況,但是海倫都堅持了下來。海倫在新澤西州演講時,有幸來到愛迪生先生家裏做客。

最後,海倫都給很多人寫了信,她在每一封書信中都談到了對自我、對人生和事業的看法。我從中汲取到戰勝困難、挑戰人生的信心和力量。

讀了這本書,我真敬佩海倫,她戰勝困難、挑戰人生的信心和力量的這種精神值得我們去學習。

假如給我三天光明讀後感 4

馬克·吐溫說:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。”這本海倫的《假如給我說那天光明》給了我深深的震撼。

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給他人帶來光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,她用心帶給自己和他人光明,用知識充實自己的生活,她讓人明白瞭如何看透、理解、感悟人生!同時莎莉文老師更讓我們欽佩,她不慕名利,陪伴和幫助海倫實現了自己的人生理想,把畢生的精力和愛都投入到海倫·凱勒成長的路上,成就了偉大的人物———海倫·凱勒。

海倫和她的來時所做的一切令人尊敬、折服。在頗多感觸之後,我開始認真思考今後的生活目標和方向。

一、不斷學習新知識。知識給了海倫生活的勇氣,使她在人生中找到了人生的光明。而我們也應該時時刻刻加強自身的學習,不斷充實自己,讓自己在各方面更上一層樓。

二、珍惜擁有的一切,盡力做好每一件事情。海倫能在一個無聲無光的世界中找到一個美麗的天地,而我們又有什麼理由不好好珍惜所擁有的先天的優越條件,做好每一件事呢?

三、保持樂觀、向上的良好心態。人生會遭地域遇到許多不公平,諸如地域的、遺傳的,都是人出生前無法選擇的。海倫在巨大的打擊下沒有怨天尤人,而是樂觀向上地面對。我們也應該以樂觀向上地心態去面對生活中的風風雨雨。

我們應該像海倫·凱勒一樣,做一個不屈不撓、無私奉獻的人。

假如給我三天光明讀後感 5

爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時候,爸爸用紅領巾矇住了我的眼睛,讓我在屋裏走幾步,我說,什麼也看不到怎麼走啊 。爸爸給我摘下紅領巾對我說,你們馬老師推薦的這本書,就是一個眼睛看不見,耳朵聽不見的人寫的,你好好讀讀吧。

在我看來,眼睛看不見,耳朵聽不見,沒法學習啊,還怎麼寫書呢。帶着好奇與不相信,我很快的讀完了這本書。我看到了海倫。凱勒姐姐的奇蹟。她出生19個月就因爲生病而失去了視力和聽力,但是她並沒有因此而失去生活的勇氣,她用觸覺練習說話,把手放在老師的臉上去感覺發音時舌頭與嘴脣的變化,從說出第一句話“天氣很暖和”開始,她學會了5種語言,這簡直就是不可思議的奇蹟。這裏面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺,自己作爲一個身體健康,眼睛明亮,聽力也很好,老師也細心負責的教育我們,我們是不是應該做的更好呢。

我們要勇敢的去面對困難,更要去關心我們身邊的殘疾人,你也可以矇住眼睛,堵住耳朵去感受一下海倫。凱勒姐姐的世界。

假如給我三天光明讀後感 6

我懷着激動的心情,讀完了《假如給我三天光明》,書中的主人公深深地打動了我,一個又盲又聾又啞的女子,用自己的努力改變了命運,這是一個多麼了不起的奇蹟啊!

海倫·凱勒,出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候,一場大病奪走了她的視覺與聽覺,這是一個多麼殘酷的現實啊!讀到這裏,我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界裏,只有無盡的黑暗,那他會多麼的孤單、害怕呀!

可出乎意料的是,小海倫並沒有屈服於命運對她的折磨,她勇敢地站起來,和病魔作鬥爭。後來,在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,並且在她的不斷堅持與努力之下,她考上了哈佛大學德吉利夫學院。

海倫·凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機構,爲盲聾人造福。

讀完這本書,海倫。凱勒這個有着一顆堅強不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實,沒有人不向往光明,沒有人不向往幸福,更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認爲她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們:擁有光明是多麼可貴,我們應該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!

海倫·凱勒曾問過我們一個問題:“假如你也只有三天的光明,你會用你的眼睛看些什麼?你會把你的目光停留在那裏?”

假如給我三天光明讀後感 7

我最近讀了一本著名的書叫《假如給我三天光明》,讓我深受感動。這本書的主人公是海倫。凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。

她從小就生活於沒有世界的聲音,是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次,薩勒老師帶着海倫來到池水旁,把海倫的手放在池水口上,突然一股清泉從海倫的手上滑過。薩勒老師還在海倫手上拼寫了水這個單詞,頓時,海倫也會拼寫泥土﹑種子等單詞。有時,海倫還在桌子上拼寫,手都劃破了,還在繼續,薩勒老師看了很心疼,就用布一一包紮起來。海倫每天堅持着練習練習,就像吮吸的海棉如飢似渴,直到自己熟練了爲指。過了幾天,又來了一新老師,這位新老師教了海倫許多許多,海倫也學會了許多許多。她學會的第一句話是“爸爸﹑媽媽我回來了。”幾年以後,海倫以出色的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫度過了87年無光﹑無聲孤獨歲月弱女子,被美國時代週刊評選爲20士紀十大英雄偶像之一。時隔100多年,當我們穿過悠長的遂道,回眸凝是這位不屈不撓的人,一定要她一樣堅強的學習。

讀完這本書,我要向海倫。凱勒學習,努厲學習,回報祖國,長大以後做一個對社會有用的人。

假如給我三天光明讀後感 8

今天,我讀了一本書,名字叫《假如給我三天光明》,讀了這本書,我最佩服的就是海倫·凱勒那身殘志堅的精神。

這本書寫的是一個叫海倫·凱勒的小女身殘志堅的故事,她19個月大的時候,生了一種叫猩紅熱的病,變成了聾盲人。剛開始時,海倫對自己的生活是厭煩、暴躁,常常發脾氣,對生活感到失望。在父母的陪伴下,海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位耐心的老師成了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新燃起了希望。

這本書讓我印象最深刻的是海倫學認字。海倫是盲人,學認字要比正常人困難得多,老師把字打成盲文,教海倫用手來摸。雖然海倫在學認字的'時候遇到了一些不開心的事,但她並沒有放棄,她反覆觸摸,不厭其煩,自己的辛苦付出終於得到了回報。

看到這裏我很佩服海倫堅持不懈的精神。而在現實生活中,我常常遇到困難就退縮,特別是在做數學作業時,培優闖關題,稍微有點難度,就不願動腦筋選擇放棄,和海倫比起來,想想都慚愧。我決心要迎難而上,不讓數學拖學習的後退。

這本書告訴我們,任何困難都不可能鎖住一顆嚮往偉大的心靈。

假如給我三天光明讀後感 9

書,如同沙漠裏的一滴水;書,就像大海中的一塊平地,讓人振奮。最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,令我深有感觸。 這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病,導致兩耳失聰、雙目失明,然而在家庭老師----莎莉文的幫助下,她竟然學會了讀書和說話,並以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院,成爲一個學識淵博,能同時掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

海倫·凱勒靠持之以恆的意志力用20xx年的時間完成了大學的學業,順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學。海倫在書裏寫道:假如能給我三天光明,第一天, 我要看人,希望長久的看着自己的老師,然後再去看朋友、家人;第二天, 我將懷着敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過去,再看看現在。

讀完全書,我被海倫. 凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界裏,創造出這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們沒有理由虛度年華,我們沒有理由不好好學習,我們要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,這樣纔不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

假如給我三天光明讀後感 10

《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫凱勒的代表作。她在小時候因一場高燒失去了視力和聽力。她就變成了個又聾又啞又盲的人,不過她還是很堅強的活下來。

這本書講述了海倫凱勒一生遭遇的不幸故事。我十分同情她,從小失去了視力,眼前時時刻刻都是一片黑暗,心中多麼淒涼。看不見絢麗的色彩,看不見蔚藍的天空,看不見一切。失去視力已經很痛苦了,可是她又失去了聽力。

聽不見美妙的聲音,聽不見美妙的歌曲又是多麼可悲。聽不見就意味着不會說話,但是她卻堅強地活下來了。在她6歲的時候安妮莎莉文小姐來到她的生活中,從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會她知識,最終還叫她說話,讓她懂得愛與愛別人。

看到最後我真的爲她而感到高興。一個聾、啞、盲的人一生是多麼痛苦,多麼艱難,但她勇敢地走過去。她把障礙全部跨過去了。有誰的一生能像海倫凱勒這樣堅強,像她這樣勇敢的走過一生的人,世界上會有幾個?

我們正常人無法想象盲人的感受,何況海倫凱勒是個又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她的一生的痛苦。

讓我們學習海倫凱勒的精神,做一個堅強的孩子。

假如給我三天光明讀後感 11

讀完美國著名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書,我被海倫的精神深深感動。合上書本,我用雙手緊緊捂住耳朵,閉上雙眼,感受着黑暗、無聲的世界。不一會兒,我不由嘆道:“我的天,這是怎樣的一個世界呀!海倫作爲一個又聾又瞎的孩子,她需要多大的毅力去克服困難啊!”

書中海倫學習的畫面不時在我腦海中閃現。她小時候因一場大病,導致雙目失明,雙耳失聰。七歲時,父母爲她請了一位教師幫助她學習。可是,海倫看不見,聽不見,怎麼學呢?莎莉文老師想了一個辦法:先拿一個洋娃娃給她玩,然後在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,經過無數次的反覆練習,海倫終於明白了什麼叫洋娃娃。從此以後,海倫以驚人的毅力面對各種困難,學會了讀書和說話,學會了騎馬、滑雪、下棋,她還喜歡戲劇演出,喜歡參觀博物館和名勝古蹟,從中得到知識。她終於在黑暗中找到了光明,成爲一個舉世聞名的作家和教育家,最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫面對困境不屈不撓的精神激勵了耳聰目明的我。我擁有健康的身體,良好的學習環境,可我常常因一點小困難就叫苦叫累,想到這兒,我不自覺地臉紅了。我一定要向海倫學習,記住海倫的話:善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到一個美好的世界在你面前展開。

假如給我三天光明讀後感 12

小時候,媽媽給我講了一個故事,故事的名字叫《假如給我三天光明》那時候我不理解,爲什麼會有人祈求光明,直到我買回這本書並認真的閱讀完這本書後才瞭解光明對待一個失明的的人來說是一件多麼奢侈的事情。

這是一個真實的故事,故事的主人公是一個美麗而又善良的姑娘,在她漫漫人生的道路上以自己頑強的意志力克服了自身的殘缺最終成爲一名優秀的作家,她就是美國著名的作家----海倫?凱勒。海倫?凱勒是一個不幸的孩子,她小時候就是因爲高燒而大病一場,等到身體恢復後,噩運卻降臨j到這個年幼的孩子身上,她變得又聾又啞,她的父母急的團團轉,到處尋求幫助。最後終於在這種種不幸過後有一位善良的女孩兒走進了她的生活,這位年輕的女孩兒最後成爲了她的輔導老師----沙莉文小姐。在這位輔導老師的幫助和關心下,小凱蒂慢慢的找回了信心。

記得沙莉文小姐剛來的時候,第一節就教她學"娃娃"這個單詞,還特意給她準備了一個布娃娃。她很開心所以很快就學會了。但是後來教她學"水",她總認爲"水"和"杯子"是同一個字,沙莉文小姐沒有辦法只好現放下這個單詞學其他的字,沙莉文小姐的用自己的耐心和愛澆灌着這棵受傷的幼苗,陪伴她克服很多困難。

在讀完這本書後,在我的內心充滿這對這位傑出作家的欽佩,讓我深深的感覺到碰到困難不認輸,只有克服困難才能取得最終的勝利。

假如給我三天光明讀後感 13

這本書的主人公是美國的海倫·凱特,是在一八八零年六月二十七日出生的。年幼的她在一歲左右的時候因爲一次高燒,便不幸兩耳失聰,雙目失明。但是她並沒有被命運的不幸所擊倒,而且在老師安妮·莎莉文的幫助下,學會了聾盲人的文字和交流的方法,飽覽羣書,並進入哈佛大學學習,以優異的成績畢業。她把自己的經歷寫成文字——《我的生活》,在報紙上連載,激勵了成千上萬的殘障人們,啓迪了難以計數的正常的人們。她奔波於世界各個地方,發表演說,爲盲人、聾啞人籌集資金,呼籲社會的關注;她筆耕不輟,一生就寫了十四部著作,澆灌着人們的心田,並穿越時空,照亮了後來者的道路。即使在數百年之後,她書中所閃耀的堅韌、寬容和善良的品質,仍然讓我們感受到強烈的震撼。

海倫·凱特是個奇蹟,但在這個奇蹟裏,凝聚了她的老師、父母和朋友們的心血、汗水和愛。震撼人心的不僅僅是海倫·凱特,還有很多很多博愛無私的人。他們的成功告訴了我們:幫助別人,就是幫助自己,你也可以成爲創造奇蹟中的成員。

海倫·凱特她對這個世界細膩的感觸和對生活的寬容積極的態度,值得我們每個人去學習與思考。

假如給我三天光明讀後感 14

近來,我讀了《假如給我三天光明》這本書,令我震撼不已,書中主人公海倫·凱勒克服困難,勇往直前,最終成就輝煌。

她兒時曾一度因此而氣急敗壞,覺得生活沒有了希望。但當莎莉文老師來到了她身邊時,彷彿有一縷陽光照進了她的內心,讓她重拾希望。上帝爲你關上了一道門,必定會爲你再打開一扇窗。在莎莉文老師和海倫的父母的幫助下,海倫·凱勒成功完成了學業,考上了一所好的大學,並且幫助了更多的聾啞人擁有學習的機會。

像海倫·凱勒這樣的殘疾人還有很多,比如霍金,21歲的他不幸被診斷爲患有肌肉萎縮性側索硬化症,他的病情逐漸惡化,到了最後,竟然只有兩隻眼睛和三根手指可以活動,但他並沒有因此而向命運所屈服,最終爲人類做出了巨大貢獻。

海倫·凱勒和霍金他們雖然有身體上的缺陷,但他們克服困難、勇往直前的精神卻是如此的可貴。我們有着健康的身體,更應該學習他們的精神品質,努力拼搏,勇於創造,堅持不懈,向着我們的目標勇往直前吧!

假如給我三天光明讀後感 15

假讀完《如給我三天光明》後,海倫凱勒給我的第一印象是堅強、勇敢、有自信、不屈不饒……讀完這本書後,會讓人感覺全身充滿正能量。

海倫凱勒的希望是能有三天光明。太陽因希望而越發溫暖,藍天因希望而越發湛藍,鮮花因希望而越發鮮豔,人生因希望而越發美麗。上學期間,每天我期待已久的放學鈴聲一響起,我的心裏無比激動,可是海倫凱勒卻抓緊了時間,比我們能看到、能聽到、能說話學習還要好,會的更多。我的學習態度很糟糕,數學是我最不喜愛的科目。每次遇到數學難題時,我總是不動腦筋想辦法去克服它,總是會去抄別的同學的,上課聽不懂的,也不會去請教一下老師,讓老師指導一下我。所以,我每次遇到了一些數學難題時,我就會泄氣,就會氣餒,不想辦法去解決難題,心裏便十分惱火,怒氣沖天,就這樣,我的數學成績一點也不好。海倫·凱勒是本書主人公,她在19個月時,一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。後來就,她憑着一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質,在家庭教師沙莉文小姐的幫助下,創造了一個個偉大的奇蹟!她只想受了19個月正常的生活。海倫凱勒告訴了我們:不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅持一下,等待你的就是光明!擁有光明,一定要學會珍惜,不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去,當擁有時,請珍惜!