細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀匆匆有感，希望能夠幫助到大家。
讀匆匆有感1
人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。
是啊！人的一生是多麼的短暫，多麼的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫到：我的日子像針尖上的一滴水，滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。這個比喻確實很誇張，但這也說明了人的一生很短暫。
人生短暫，並不代表我們一生能做的事也很少。“時間就像海綿裏的水，只要願擠，就總還是有的”。沒錯，只要能珍惜時間，就能在一定的時間內，幹比別人多的事情。
有人說，“一天只有24個小時”，要乾的事太多，哪能擠出時間來呢？”其實不然，有一個例子：一個同學寫作業，寫了一半，他玩去了，一個小時過去了，可他卻覺得只玩了十分鐘，當他發覺已過去兩小時的時候，他吃了一驚，因爲他覺得只過去了半小時左右。他趕忙去寫作業，在他認爲寫了有兩個小時的時候，其實只過去了近一個小時。這個例子說明了一個問題：時間不夠的人，不是事情真的太多，就是自己還是太鬆懈，沒有好好利用時間。只有人在不太忙碌，但速度極迅速的情況下，纔會比別人多一些時間來幹別的。
可多出來的時間是否能夠虛度呢？我認爲不然。我們應該將擠出來的時間好好利用，可以學習，鍛鍊，休息一下，在牀上睡覺．．．．．．但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時間，這樣做事的時候還能輕鬆一點。
在《不差錢》這個小品裏有這樣一段經典的話：眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了。一生是一樣長的，可有些人只會讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價值。這都取決於他們對待時間的不同態度。
同學們，我們應該珍惜時間，好好利用時間。在有限的時間裏，做出更大的貢獻。
讀匆匆有感2
昨天，我們學習了朱自清先生寫的匆匆。這篇文章我不知讀了多少遍，每在一些文選或輔導書的閱讀題裏見到，我總要不厭其煩地看一遍，再看一遍。
朱自清先生的散文很有名，尤其是荷塘月色，讓不少人讚美過，雖然對它我也覺得喜愛，但我更加衷情於這位散文大師的匆匆。因爲處在我這樣的時段，一個小學快要畢業的時期，就該有文中那樣的覺悟。許多事物可以反反覆覆地來去生死，就如“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但生命不一樣，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來一次。許多人常說“如果能再給我一次生命，我會……”這都是不切實際的，只不過是愛幻想的表現。古今有多少文人詠歎時間的流逝，生命的短暫，日子一去不復返。
這三樣是我們人人都擁有的，很平常，可到了一定的時候，每個人又都會醒悟到它們是何其珍貴，然後後悔莫及，爲自己曾經浪費了許多時間而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海，不輕易間便無影無蹤，銷聲匿跡了。醫生對待生命是竭盡全力地搶救病人；作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。而作爲學生的我們，對待生命只有把握時間，珍惜時間，努力學習。對於過去的日子，我們不禁掩面嘆息，但即便這樣，日子還是從你的手邊溜走，跑走，飛走，逃走，非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時間過得飛快不是上帝的過錯，這是生命循環必須遵守的規律，我們不要責備。
匆匆給我的震撼很大，我懂得時間匆匆，生命匆匆，歲月匆匆。我們來也匆匆，去也匆匆，在這匆匆的日子裏，我們總該得到些什麼吧！沒錯，全靠你自己，就似一場遊戲，要努力，才能得到豐厚的獎品。讓我們拿起彩筆，用心繪出自己的藍圖！
讀匆匆有感3
匆匆，看到匆匆倆字，你腦裏一定會出現許多詞彙：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆......不管是哪一個，都是時間的代名詞。不是嗎？不管你在做什麼，時間不都是匆匆而過，匆匆流逝嗎？
“於是——吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；洗手的時候，日子從水盆中過去......”看到了嗎？這就是時間的影子——逃去如飛，時間可說是處處存在卻一閃而過呀！ 但有人卻無視自己的時間，無視自己的生命，任憑，時間匆匆而過，讓自己在無所事事中越來越老。我們不能抓緊時間，善用時間嗎？不！決不是這樣子......
說說最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎？學校要背“非典”預防方法，只有一下午時間，要背很多東西， 由於是抽背，所以有些同學抱着僥倖心理和旁邊的同學大談特談，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝。到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊 時間怎麼過得這麼快？我得快點背了 ”結果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭喪着臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ？他和時間開了一個不大不小的玩笑，那時間 ？也就拋棄了他。
每當看到其他同學捧着一摞摞的獎狀時，我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急着“迴避”。回到家，打開書櫃，幾張獎狀零散地躺在書櫃上，心裏的感覺真說不出，是我笨些？還是他聰明些？別人說我笨，我還真有些不服，別人說我聰明，我還真有些沾沾自喜了！讀了《匆匆》，讓我知道：是我沒別人回善用時間，努力的不夠，自然不及別人，因爲付出和回報是成正比的。着也讓我知道，或許現在努力還不晚,我應該有所改變,有所進步,有所行動了! 時間,它頑皮,它惟我獨尊,誰也捉不住它,誰也管不了它,它只管往前走,對人們嗤之以鼻,我們只有一條路可選——用，善用！用你有限的時間，做無限有用的事，這樣，人生纔不會留下遺憾。 我是這麼認爲的。
讀匆匆有感4
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?”朱自清的筆下，匆匆的全文就從此開始。
從題目中就可得知，作者字裏行間想表達的一個真理就是：時間對於一個人來說是寶貴的，生命對於一個人來說是短暫的，每個人都應該好好的利用生命中的每一分每一秒。
是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的，是用任何東西都換不來的。俗話說得好“失落寸金容易找，失落光陰無處尋。”時間是無影無蹤的，當你忘記它不會因你而停止腳步，玩的盡興時，它已悄悄流逝；當你抓緊它時，它已消失得差不多了，你會後悔，想再回到那時，但已經來不及，因爲“光陰如同東流水，只能流去不能回。”而黃金卻不同，如果你不小心丟了，還可以找，沒了，還可以賺；但流失的光陰卻無處尋，無處買。
古往今來，一切事業有成的人都是極其珍愛時間的，他們合理巧妙地利用時間，從不輕易放過分分秒秒，他們認爲：時間就是生命，荒廢時間等於荒廢生命。就說愛迪生吧!他廢寢忘食，利用自己短暫的一生髮明瞭許多加快社會發展，提高人們生活水平的東西，足足有1000多種。珍惜時間就是珍惜有限的生命。
而我對待時間也許就像文中說的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”雖然我平日裏學習不錯，似乎很會惜時，似乎……但和作者比起來，和這些偉人比起來，我浪費的歲月實在是太多了!
如果，我以前那些時間，能用來學習那該有多好啊!人生難得幾回搏!讓我們燃起學習的鬥志，不再徘徊，不再匆匆，讓每一天都成爲自我的“代表作”吧!
讀匆匆有感5
同學們，你們有沒有虛度光陰的時候？有沒有浪費時間的時候？有沒有想過時間過的那麼快，它們都到了哪裏？有沒有想過時間爲什麼一去不復返呢？
這麼多的問題，都是讀《匆匆》有感而發的。確實，我們有沒有想過這些問題呢？作者把時間不等人寫的琳琳盡至，浪費時光的人是多麼麻木啊1那我們同學們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這麼說：最忙的人，他的時間最多。那你呢？
八千多日子是什麼概念？時間什麼概念？飛逝又是什麼概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在衆多人的時間裏，這些時間不算什麼，可是如果你都不珍惜你自我的時間，那誰還會替你珍惜呢？沒人。對，沒人，自我的時間自我掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會獨佔一項……相同的時間裏，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時間好好利用起來，那你就對得起你自我了……
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？”作者的自問，那換作我們來問你自我又該怎樣回答呢？……
同學們，如果你靜下來，好好想想會更好！
讀匆匆有感6
時間就像一架平臺，對每個人都是平等的，而我們卻利用這些寶貴的時間能做些什麼呢？時間，每個人都會有自心中不同的理解，讀了這篇課文，我才知道時間是多麼的可貴，時間是過去了，但再也不能回返了。
讀朱自清先生的散文匆匆，懂得了時間在臉盆，飯碗上悄悄消逝，覺得時間匆匆地來，時間又匆匆地去，它的每一瞬間都存在，每一瞬間又都在消失。
我常常在想，真正的時間是什麼？難道我們看到的時間只是白天黑夜，四季分明嗎？星月雨雪嗎？
時間，對每人都很重要，對於人來講，時間就是性命。
時間不等人，讓我們好好的去利用這些寶貴的時間，去創造美好未來！
讀匆匆有感7
荏苒時光，匆匆；紛紛落葉，染褪；依稀人影，回望；嘻聲童年，封存。
——題記
當風捲起了灑落一地的落葉，讓它們化作一隻只蝴蝶在空中飛舞。而葉終究還是經不起風的誘惑，片刻之後絕望地墜。淡歲月冷了萬物，冷不了人情。那幾張熟悉的面孔不停地在我眼前浮現，四種不同的聲音不斷地在我耳邊迴盪。畢竟，我同她們一起走過。
雨，漸漸大了。我們穿梭在灰暗的走廊裏，打鬧的嘻哈聲飄蕩在空氣裏……不知不覺來到四樓的樓梯口，細心的“蛋殼妹”發現了一處玻璃有破損，便喚我們去瞧瞧，那破碎處有着一簇漂亮的碎痕，十分養眼。她試圖用手碰了碰那已經破裂的玻璃，“別碰！”另一個女孩害怕得喊了出來，時間彷彿靜止了那麼幾秒。呼——所有人到倒吸一口氣，原來只是虛驚一場，玻璃仍頑強的支撐着。不管外面風大雨大，它們還是挺立着。
但哪知好奇心強勢的呆毛小妹在不經意之間也悄悄地伸出一隻小手去觸碰，那玻璃承受不住第二次“調戲”，砰地一聲塌了，那碎片猶如從太空而來的隕石直往下掉，好在下面沒人。我們驚呆了，立馬不約而同地提起書包往樓下跑，玻璃破洞處，雨水瞬間打了進來，發出“咯咯”的聲音，彷彿是對我們無情地嘲笑。彎曲的樓道在那一瞬間就有如百米衝刺的賽道，時而傳來幾聲書包碰撞發出的沉悶聲。雨還在下，而我們的故事還在繼續……
在六年裏，不知與她們經歷了多少歲月，從當初牙牙學語的小孩兒共同成長爲了一個個能自理的大姐姐。或許，朋友就是這樣，他們可能只是人生路上的一個匆匆過客，雖然給不了什麼，卻是最懂你的人。需要陪伴，他們給；需要安慰，他們給；需要鼓勵，他們同樣也給……只爲一起走下去……
匆匆的六年，匆匆的過去，流年似水，花開花落，但是聰明的你告訴我，我們何時才能再抓住它們呢？
朱自清一生作出的偉大成績，卻說自己什麼都沒留下，而我們呢？又做了什麼？
夕陽的餘暉把西天染成了一片燦爛的紅色。將落葉襯得更加昏黃。一羣帶着哨音的鴿子翱翔在天空，彷彿美妙的音樂響徹雲霄。泰戈爾說，“天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已經飛過”。歲月是無痕的流水，卻留下那麼多值得我們珍藏一生的感人細節。而當我回頭的時候，是否還能看見他們呢？也許，多年以後我發現了這些人再也不會與自己相見了，我仍會悲傷、難過，但是，至少不會遺憾，不是麼？
當微風托起一絲花香的時候，當太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹上的時候，當美麗的花瓣在空中打了幾個卷兒，再輕輕落下的時候，我是否已經釋然？
從念想中回神時，已至故事的結局，走在熟悉的校園，就如同幾年前離開這裏，心中不免一絲彷徨，再一想，似乎沒什麼可戀的，畢竟，我們一起走過！
讀匆匆有感8
“時間匆匆如流水,我們要珍惜時間啊!這是我讀了朱自清爺爺的散文——《匆匆》後最深的感觸.這是我有生以來第一次感到時間的緊迫. 我深有感觸，思緒萬千，複雜而後悔的心情使我反醒，作者的體會我也有，他已從生命中流失的八千多個日子中深有感悟，他從字裏行間所流露出的後悔給人們以教悔，告誡所有世人時間易逝，流水無情。
課文主要講了：作者通過對時間流逝，生命短暫的嘆惜和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進。文章一開頭作者就提出了一個問題：春去秋來，日子爲什麼一去不復返呢？作者再寫了八千多日子從自己手中溜去，具體寫時間的來去匆匆，反映出作者對時間流逝的嘆惜。我也深深體會到時間的確易逝，流水確實無情。
時間是短暫的，切莫虛度年華。時間來去匆匆，使人無奈。但是，在無奈的時候，是否有想過去操縱呢？朱自清爺爺說，時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到後天，而這些都不可能再出現。朱自清爺爺一生寫了多少不朽的作品，但他也認爲自己的日子白過了。我們也一天一天地長大。但試想一下，在過去四千多日子裏，我們做過些什麼呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。我們的日子來去匆匆，沒有剩下什麼。從現在起，我們更應該珍惜時間。別讓時間總是伶伶俐俐地從我身邊溜過。
在我們日常生活中，也有不少分秒必爭的人他們都要做“時間的主人”。可是我卻愛理不理，每到冬天的早上，我總是躲在被窩了不願出來，鬧鐘響了一遍又一遍，我仍絲毫不動，直到媽媽叫我才懶洋洋地起牀。起牀後，一看錶，15分鐘已經過去了，沒辦法只好望“表”興嘆！快快洗臉，上學。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是我們的日子一去不復返，日子被滴在時間的河流裏，沒有聲音，也沒有影子。該如何去尋找它？要靠智慧，學會安排自己的時間。在學校上課時，不能開小差，提高課堂40分鐘的效率。放學後，認真完成作業，留些時間複習功課，讀讀課外書，做些有益的活動，使自己放鬆一會兒，但又能從中得利：如畫畫、做手工、讀背詩詞……週末時也沒必要非待在家裏不可，在完成學習任務的前提下，可適當出去玩會兒，勞逸結合，學得輕鬆，玩得盡興，這不是一件很好的事嗎？
我寫這篇文章時，時間又從我的筆尖流過，我們要抓緊時間，珍惜每一分每一秒，永遠記住時間老人對每一個人都是公平的。 時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。時光老人對每一個人都是公平的，我們要珍惜時間，在有限的生命長河裏，抓緊時間學習科學文化知識，爲人類作出貢獻。要經常提醒自己不要虛度年華。記住：時間易逝，流水無情。
讀匆匆有感9
人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。
是啊!人的一生是多麼的短暫，多麼的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫到：我的日子像針尖上的一滴水，滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。這個比喻確實很誇張，但這也說明了人的一生很短暫。
人生短暫，並不代表我們一生能做的事也很少。“時間就像海綿裏的水，只要願擠，就總還是有的”。沒錯，只要能珍惜時間，就能在必須的`時間內，幹比別人多的事情。
有人說，“一天僅有24個小時”，要乾的事太多，哪能擠出時間來呢”其實不然，有一個例子：一個同學寫作業，寫了一半，他玩去了，一個小時過去了，可他卻覺得只玩了十分鐘，當他發覺已過去兩小時的時候，他吃了一驚，因爲他覺得只過去了半小時左右。他趕忙去寫作業，在他認爲寫了有兩個小時的時候，其實只過去了近一個小時。這個例子說明了一個問題：時間不夠的人，不是事情真的太多，就是自我還是太鬆懈，沒有好好利用時間。僅有人在不太忙碌，但速度極迅速的情景下，纔會比別人多一些時間來幹別的。
可多出來的時間是否能夠虛度呢我認爲不然。我們應當將擠出來的時間好好利用，能夠學習，鍛鍊，休息一下，在牀上睡覺......但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時間，這樣做事的時候還能簡便一點。
在《不差錢》這個小品裏有這樣一段經典的話：眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了。一生是一樣長的，可有些人只會讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價值。這都取決於他們對待時間的不一樣態度。
同學們，我們應當珍惜時間，好好利用時間。在有限的時間裏，做出更大的貢獻。
讀匆匆有感10
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文匆匆。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，作者聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢?我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老闆請假，公司老闆對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。
讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老闆計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因爲任何搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺呀。”同學們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！
讀匆匆有感11
朱自清在一篇散文中融入了這樣一個思想——什麼事物去了都能再回來，唯獨時間不行，告誡人們珍惜時間。
再次看見燕子歸來，我纔回過神來，彈指一揮間，我已在世界上過了五千多日，可我做了些什麼呢？除了混過小學外，就再沒別的了。
爲什麼時間總是走得無聲無息呢？當嘆息昨天的過錯是，這一天的時間又過去了。
同時間競賽歲月匆匆人易老，少時不學老大悲。天若有情天亦老，月若無心月長圓。
歲月並非是人們想像中的那樣無情，他總是隱隱約約給人們一些提示。看到羽毛豐滿的小鳥，他正提醒你，要你總結今天學的內容；看到漸漸蒼老的父母，就應該明白自己的學習有沒有辜負他們。
這13多年中，真正抓住時間的人又有幾個呢？不能讓剩下的時間像現在這樣繼續荒廢了。從生活的各個角落
尋找歲月留下的提示，與時間賽跑，就能使生活更絢麗多彩。
也許是我錯過的時間太多，心裏總有一種空虛感，但事實告訴我不能懺悔昨天的過錯，因爲在懺悔之時，只會讓時間無意義地流逝，到頭來，也是一場空。回憶現實在我們生活中已有無數時間被浪費，可人們還是沒有絲毫懺悔之意。玩電腦時，開心的面龐邊，時間整偷偷溜走；野外旅遊時，泥土上證留着時間微小的腳印；觀景時，你的時間早已駕着筋斗雲廢除十萬八千里……在生活中，會安排時間的人就會把握自己的精彩生命。
小學六年的終點即將來臨，面對的將是新的起點，時間還留下了700多小時，讓我們選擇起跑點，只有會安排時間的人才能笑到最後。
時間能讓一箇中下生成爲上上生，在剩下的日子裏，大家都能做到，只要你會安排時間。
歲月老人悄然離去，天際間迴響一種聲音：“珍重，珍惜……”
讀匆匆有感12
偶然的一次，我在一個晚上讀了朱自清先生的《匆匆》，它給了我無比的震撼。我掩卷沉思：時間從來就是這樣，在你不經意間流逝了。你無法使時間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠不能回來了。我們的生命是有限的，但是當我們在死之前回憶起一生所做的事時，我們不應該感到慚愧。“珍惜時間就是珍惜生命，”我對自己說。可是當初，我從來就沒有這種思想。
小時候，我是多麼無憂無慮，日子過得是多麼悠閒，我甚至根本就不知道什麼是“緊張”。我自小就認爲：時間多得很，今天沒做完的事明天可以做。我從來就不爲時間、生命感到緊張、忙碌。
今年的國慶七天長假，其中五天我在玩，不過我也曾看書，只不過時間很少。國慶七天的長假，讓我盼了很久很久，中學的緊張生活使我的腦神經沒有鬆弛的一刻，我常常回憶起從前無憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經放得鬆鬆的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時間在電視機的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時間多着呢！看一會兒電視有什麼關係！於是，在自我安慰中我放鬆了對自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我都在自我安慰中陶醉了，沉迷了。我白天去玩，玩得盡興而歸，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗裏跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過??爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：時間只有兩天了！從此，我便每時每刻埋頭苦幹，我爲自己的無知，爲自己的愚蠢，付出了多麼大的代價！一天，媽媽忽然對我說：“年輕多好啊！”剎那間，我發現了媽媽濃妝下難以掩飾的細碎的皺紋，我一陣驚悸！我驟然明白了許多。時間，我向你索取，可我卻用在了吃喝玩樂上。我認清了以前的自己：幼稚、真正的幼稚！無知、十足的無知！我開始明白，開始相信，時間不會對你寬容的，它會給你壓力、緊張。不珍惜時間的人，永遠生活在死神的手掌裏。春夏秋冬，一年就在這聲聲的“唉”聲中度過了。時間在手指中流過，想抓住它，可是，時間又在你捉趕它的時候走了。
時間悄然無聲地走了，我曾經看過電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾?柯察金說的一句話，我印象很深：“人生屬於人們的只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——爲全人類的解放事業而鬥爭。’”我們不是保爾，可我們也應該珍惜時間，不碌碌無爲。最後，我還想說：“珍惜時間吧！因爲我們的生命只有一次！珍惜時間就是珍惜生命！”
讀匆匆有感13
光陰似箭，日月如梭，不知爲何，年少時的光陰，總是如風一般，轉瞬即逝。
春去秋來，四季輪迴，這，是萬年不變的規律。但是，此時，我才悄然發現，十三年的光陰已經離我而去，兒時的我竟是那麼得不懂得珍惜時間。
朱自清先生曾說過：“你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”是啊，有時候我也想，像朱自清先生那樣仰天長嘆，感受時間的飛逝，生命的短暫。可是，那又有什麼用呢？
時常，我會一個人靜靜地坐在窗前，幻想着：倘若時光能停止，那該有多好？不過，那都是不可能的。當我回到現實中，看着夕陽漸漸遠去，看着太陽將最後一抹餘輝灑向大地，我的幻想便會如泡沫般破碎，隨着夕陽，消失在遠方的天際。
今天，我又走在秋天的小路上，呆呆地看着樹上的落葉掛在枝頭，任憑風吹，搖搖欲墜。終於，它被一陣風颳落，在空中隨風飄舞，最後，落在了泥土上。
突然，我的腦海中浮現出了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我恍然大悟，原來，儘管時間轉瞬即逝，儘管生命如此短暫，但是，只要你活得有意義，活得有價值，哪怕你離開了這個世界，但你，仍會永存在人們的心中。就像這片落葉，它用它最後的生命，跳了一支震撼人心的死亡之舞，結束了它的生命。最後化作泥土，滋養着這片生它養它的土地。它已經深深地刻在了我的腦海中，永不磨滅。
我帶着激動的心情，一路狂奔，回到家中。我東翻西找，總算找出了那本小時候的相冊。我慢慢地，慢慢地，將相冊打開，一張童真的笑臉映入了我的眼簾，我的心結終於被解開了。其實，這些照片都是時間飛逝的證明啊！以前的時光並未離去，它其實一直隱藏在我腦海的深處，只是我沒發現而已。
我明白了，不必再感嘆時間流逝得多麼快，不必再留戀昨天離去得多麼可惜，我們只要把握好每一個明天，把握好每一個現在，那麼，即使光陰流逝，它也沒有虛度，它也會永存在你自己的心中。
讀匆匆有感14
每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啓迪，給我力量，催我奮發上進。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這既春意盎然、又充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去，原來作者並不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發向上，有所作爲。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家們探索、研究、創造、發明需要時間。社會的進步，祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
你看，文章說得多形象啊！時光從水盆裏、從飯碗裏、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說“光陰似箭，日月如梭"。”誰能抓住它呢？誰又能留住它呢？有時我真着急，恨不得一把拖住時間，讓它慢點跑。爸爸說，時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間，還要利用時間，我品味着爸爸媽媽的話，反省着自己：就在我上課聽走神的時候，就在我放學貪玩的時候，時光不就從我身邊悄悄溜走了嗎？
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業生，要想有所作爲，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，奮發向上！
讀匆匆有感15
日子逃去如飛，轉眼間，我已在小學度過了六年。短短的六年，我學到了多少知識？品嚐了多少快樂呢？這已無法計算。
時間感覺起來有時過得快，有時過得慢，然而時間流逝的速度是不會改變的。人類再偉大，也無法調整時間！要想在有限的時間裏，做出更多的事，那就要利用好每時每刻。
朱自清在字裏行間流露出對時間流失的無奈與惋惜，誰不想讓時間多留一會兒，再怎樣努力這也都是白費，只有充分的利用好時間，那才能讓時間發揮出更大的價值。
每天早上，上學前這段時間，恐怕是我一天中最忙碌的時候，短短的四十分鐘內，我需要穿好衣服，收好書包，讀《論語》，背古詩，吃飯，洗臉刷牙。在以前，我不用誦讀，時間總是很寬鬆；但是開始誦讀後，四十分鐘明顯是不夠的。於是，在穿衣服的時候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來，第二天早上檢查一下，邊讀《論語》邊把書放進書包。吃飯的時候，古詩放着，邊吃邊看，也就背了下來。刷牙洗臉的時候，給自己在背一遍，檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時間。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時間做出比原來多好多的事情。
其實生活的每個細節中都能省出時間，魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”利用好時間，我們的生活將會多出許多快樂。多省出來自由支配，何樂而不爲呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間利用起來是不是更好呢？