當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家整理的讀童年有感優秀範文，希望能夠幫助到大家。
讀童年有感優秀範文1
有一次，我在書店買書，一本 童年吸引住了我的眼球。單看封面就讓我愛不釋手，讀起來更是津津有味。
童年講述了高爾基小時候在舅舅家生活的故事。裏面有慈祥，善解人意的外婆，還有暴力兇狠的外公及高爾基親眼看見外公打外婆時的殘忍場景。也正是在這種環境下，磨練出了高爾基堅強,不怕困難的品質。反映出了當時下層社會的黑暗。
讀了這本書後，使我感受深刻，在現在的社會中，也有許多這樣的例子。比如：有一篇報紙登過，一個小男孩和媽媽相依爲命，他的爸爸每天只知道賭博喝酒，而他們家裏的收入也只能靠媽媽賣菜爲生。就是在這樣的環境下，這個小男孩趴在媽媽賣菜旁邊的板凳上，讀書，寫字，他不顧別人的譏笑，玩弄。心裏只想着：我要堅持下去。最後以優異的成績考上了一所名牌大學，改變了他的命運。
是什麼樣的精神能讓他們在困境中堅持下來呢？是什麼樣的意志能讓他們在困難中走出來呢？是他們有一種不畏困難堅持不懈的精神使他們堅持了下來。是對自己充滿信心，相信自己會抵達勝利的的彼岸的意志讓他們堅持了下來。
童年這本書告訴了我們 要有堅持不懈的精神。不怕困難，勇往直前的意志，才能使得我們獲得成功。
讀童年有感優秀範文2
不知什麼時候，我家有了一本高爾基的《童年》。
書中描寫了主人公阿廖沙在幼年喪父，母親改嫁後，跟隨脾氣暴躁的外公和充滿愛心的外婆，在一起生活度過童年時光。
讀完這本書，我才知道，原來，阿廖沙的原型就是高爾基本人。他用阿廖沙來描述自己充滿艱辛的悲慘童年。與他相比，我們現在的生活真是太幸福了。 我們生活在無微不至的呵護下，但我們有時卻還是不知足。
記得，有一次，到吃晚飯的時間了，我滿心歡喜地跑下樓，準備吃晚飯。可是，我一看見桌子上的菜，立馬就晴轉陰，嘴巴里還嘀咕着：“怎麼又是這幾個菜，不是前幾天才吃過嘛！我纔不要吃呢！”媽媽見狀，臉一沉，批評道：“我六點下了班，急急忙忙趕回來，辛辛苦苦燒了頓晚飯給你吃，你還挑三揀四，真是身在福中不知福！想想人家山裏的孩子，有什麼吃呀！還要自己幹活！再看看你呢……”我慚愧地低下了頭，再看看桌上的菜，其實也不差，一家三口吃吃，也挺豐富的了。
現在，再想想，我真是一點兒都不懂得珍惜，和高爾基的童年相比，我真的是很幸福了。 高爾基雖然生活艱難，但卻渴望知識，對未來充滿美好憧憬。所以，我要更加珍惜現在幸福美滿的生活，在當下這麼好的學習環境中，努力學習，茁壯成長，讓我的童年生活更充實。
讀童年有感優秀範文3
一.面對挫折不退卻，向黑暗迎擊，爲自身走向光明舞起勇氣的少年。這樣的少年背後總有一個光明的存在。
二.《童年》寫了高爾基三歲到十歲的艱辛成長。寫出了高爾基對挫折、黑暗的認識和看法。從一個孩童的角度來看黑暗的社會。從這本書中可以讀出高爾基的不斷追求，生活的希望、熱情，與高爾基的堅持不懈。在高爾基年幼時的生活環境是黑暗的、混亂的。在貪婪。暴力、吝嗇的生活環境中只有高爾基的外祖母如同光明一般爲高爾基帶去溫暖。如同聖母一般的光明的存在影響着高爾基。
三.穩重的外祖母給人一種和藹的感覺。我曾讀到過一個故事，同樣帶來光明、溫暖的人。一個男孩不學無術，喜歡偷東西，而他，是他的奶奶將他一手帶大的。他每次偷了別人的東西后他的奶奶總會去賠償。有人勸他的奶奶丟棄他。而他的奶奶並沒有同意。知道他有一天發現了他的奶奶賠償給別人的這件事情後，他意外地開始改變了。爲了他的奶奶給他的溫暖而改變了。何嘗不是這樣的呢？在這樣一個少年的背後總會有一個人給他們帶去溫暖、關懷，從而改變、影響他們。
四.在黑暗的時候總有一個可以帶來光明的存在爲你照亮前方的路，指引你向前去，幫助你、影響你。
讀童年有感優秀範文4
在這個寒假裏，我讀了聞名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
在這個寒假裏，我讀了聞名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界佈滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公經常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴脣也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。假如大街上靜靜靜的，大街對他就不那麼有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子裏溜出去了。
可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最後，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因爲教師和神甫都不喜歡他，後來神甫讓他退學，不過這並不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮上的幾條骯髒的街上閒逛，細細地察看鎮上的喧鬧的生活。儘管如此，但作者又是一個知錯就改、善於聽取別人意見的人。後來學校來了一個叫赫裏桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現得比水還要安穩，比小草還要順從。
童年讀後感：從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。這就是我讀《童年》從中得到的讀後感。
讀《童年（十三）》有感〈〈童年（十三）〉〉是蘇聯作家高爾基的作品〈〈童年〉〉中的最後一篇文章。雖然是大結局，卻略顯傷感，但也無不透露了作者樂觀向上的精神。文章主要講了：阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起，卻樣樣都是分開的。共同勞動生活了五十年之後，卻連泡茶的茶葉也要放在手上細細地數，細細地分，這一切都被幼小的阿廖沙看在眼裏，他感到又好笑又厭惡。之後，又發生了一系列的悲劇：由於外祖父不再照顧他們，阿廖沙只有與年邁的外祖母相依爲命，不得不與小夥伴們一同到外面去拾破爛；加之母親的去世，被外祖父趕出家獨自謀生，阿廖沙的生活更加悲慘。雖然生活十分悲慘，磨難重重，但與小夥伴在一起的日子裏，使阿廖沙對生活佈滿了希望。
這篇文章，使我瞭解到舊生活的艱難，黑暗和可怕，感知今天的幸福；使我熟悉到，雖然我們身邊也有着一些自私貪婪的小人，也有着一些不美好的事情，我們自己在學習生活中也會碰到挫折，但這些都應當使我們感到激憤，而不應該被打垮，相反應該把自己鍛鍊成爲一個堅強、勇敢、正直、善良的人。
因爲，現實生活裏除了黑暗的一面，更多的是光明和正直善良的人們。並且，我們只有經歷過種種困難的磨練後，才能一步步走向成熟，走向成功，走向幸福！
只有當你衝破困難的烏雲，步入快樂的陽光時，你纔會發現，風雨過後的天空分外漂亮！和阿廖沙的悲慘童年相比，我們的童年是多姿多彩的。
讀童年有感優秀範文5
暑假裏我讀了一本書，名字叫《童年》。
主人公阿廖沙因父親去世隨母親來到了外公家的大染坊。在這個家裏，有自私，貪婪的外公，粗野，狠毒愚蠢的舅舅。小阿廖沙在這裏開始了他的童年。之後，倆個舅舅鬧分家，他又隨外公遷到別處。可新家又總是被哈伊爾舅舅騷擾，全家又被迫再次搬遷。外公後來又要湊齊母親的嫁妝，不得不賣掉可愛的新家，遷到一座老屋的地下室。阿廖沙最後隨繼父遷到一個牆上沒有糊牆紙，裏面全是蟑螂的小屋。
在小小年紀的阿廖沙看來，這世間更多的是不和諧，不痛快。在無邊的苦難中，善良的外婆卻在阿廖沙心中埋下了善良和正義的種子，阿廖沙個性的意識逐漸豐滿。
與阿廖沙的童年相比，我們童年是那麼的美好。阿廖沙小時候上學穿的是媽媽的皮鞋，外婆的外套，有着補丁的褲子。而我們呢，穿着都是漂亮的新衣服，穿久了就不再想穿，又讓爸爸媽媽買新的。阿廖沙的學習費用都是靠撿垃圾維持的，有時候運氣好能收穫一個盧布，運氣不好的話都沒有上學的錢了，班裏的有錢人家孩子都嘲笑他，說他身上有臭味。不上學的時候，阿廖沙總是揹着一個麻木袋，到處撿東西給廢品回收廠。對比阿廖沙，我們現在的學習費用都是靠父母的辛勤工作換來的。對此難道我們不該反思一下嗎?
阿廖沙有個專橫，不講理的外公，經常受到外公的毒打，還有兩個舅舅，爲了錢鬧得不可開交，他們當然不希望高爾基的加入。現在我們身邊的親人是多麼的疼愛我們，都把我們視爲小公主，小皇帝，衣來伸手，飯來張口。讀了《童年》這本書，我深刻地感受到我們一定要更加珍惜現在這麼美好的生活，我們要更加地奮發圖強，努力學習。
讀童年有感優秀範文6
在現代的城市中，每個小朋友的童年都是幸福愉悅，天真無邪的，有父母及老一輩人寵着，可是回想幾十年前，世界大戰爆發，各國內亂爆發，封建腐敗的思想傳播着，整個社會都呈現出不好的現象。有的小baby纔剛出生就遭遇如此不幸，你們覺得他們的童年會幸福嗎?
高爾基沒有因此而打倒，並給後代許多哲理，很大程度上是由於他有一個溫柔的外祖母，這個外祖母給了他無限的愛，就是這種愛包容了一切，使幼小的高爾基有了一絲希望，並積極與惡環境作鬥爭，做了個有出息的人。
《童年》是高爾基的自傳三部曲之一，它反映了當時俄國底層勞動人民的生活，表達了普通人的'理想和期望。書中的主人公阿遼沙是個善於觀察、十分敏感的孩子，敢於與壞事作鬥爭，外祖母則是個富有詩意的形象，她的種.種愛對阿遼沙產生了不可磨滅的影響，祖孫情濃，感人至深。
其實生活中，父母對你的愛也是如此。小時候，由於你的好奇心和莽撞做錯了事，父母只會關心你有沒有受傷，而沒有怪罪你的意思。稍微大點了，你和小夥伴鬧了不愉快，起了一些小衝突，雖然說了你幾句，但他們是愛你的，回家後，立馬安慰你幾句。再過了好幾年，你漸漸長大，有了自己的想法，一聽父母與自己的心思不一，就很是生氣，其實那時父母也是愛你的，他們爲了你以後的人生做考慮，希望你能挺過這個叛逆期。從小到大，父母的愛包容了一切，他們把我們好好地保護起來，爲我們遮擋“風霜雨雪”，給我們無盡的美好。
所以說，世上的愛能包容一切。
讀童年有感600字優秀範文5篇精選
讀童年有感優秀範文7
記得小學時就曾讀過《童年》，當時只是粗淺一看，只覺得阿廖沙是一個命運悲慘的人。如今再讀，真是常讀常新。
阿廖沙父親早早去世，母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家裏。在這個家庭裏，人與人之間關係冷漠劍拔弩張，好似瀰漫着一場仇恨之霧。阿廖沙的兩個舅舅爲了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺，並害了一場大病。在學校阿廖沙也受到歧視和刁難。這令人窒息的狹小空間並沒有讓他墮落。善良的外祖母，樂觀的小茨岡，正直的葛利高裏還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環境中逐漸成長爲一個堅強正直的人。他沒有逃避，樂觀向上，與悲慘的命運進行不屈不撓地鬥爭。
“不經一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”我想，高爾基傳達給我們的，就是要執着追求，不怕困難，持之以恆，永遠以那種積極，拼搏的態度對待現在和未來!如今，科技在不斷進步，，可是人們卻變得越發懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，纔會長久;有所爭取，纔會得到。
仰望歷史，不管是古今，還是中外，多少英雄都是在艱苦血淚中成長起來的。八年抗戰中，無數的英雄爲了祖國獻出了自己年輕的生命。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼，他們勇敢拼搏，他們視死如歸。無數的先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天這來之不易的幸福生活。
再如這本書的作者高爾基，童年時期的他同樣經歷了太多悲痛，可如果不是他勇敢的面對，努力的向上，哪來以後的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心靈就像鶴挺立於雞羣，與衆不同，閃閃發光。回想自己，現在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什麼呢?把這些大大小小的困難都當成墊腳石，將之一一踩在腳下，大步向前，向理想之路攀登，不畏艱辛，風雨兼程。
“漫漫日月，憂傷是他的節日，火災是他在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴”，這也許就是對阿廖沙最好的解讀。
讀童年有感優秀範文8
童年是前蘇聯作家高爾基的作品，講述了書中人物阿廖沙的悲慘童年經歷。童年是人的一生中最爲寶貴的財富，逝去了便不再來;童年也是人生定型的時刻，未來自己的能力，也都會在童年中展露出來。我們的童年都是美好的，而書中的阿廖沙，他的童年卻只能用悲慘和崎嶇不平來形容。
阿廖沙在童年時就失去了父親，母親把他寄養在了外祖父的家中，但是在這個家中，外祖父暴躁、乖戾、貪婪、自私，並且十分貪財，阿廖沙從小便十分害怕他，因爲他脾氣不好，並且經常對外祖母和自己進行毆打，沒有一點對他的關愛。他只能和外祖母相依爲命，好在外祖母對他十分疼愛，正是外祖母的精神感動了他，善良公正，熱愛生活，也影響到了阿廖沙。外祖母和外祖父的性格形成了對比，一個是天使，一個是魔鬼。可惜在這個家中仍然是陰暗的，外祖父爲了賺錢不擇手段，兩個舅舅爲了爭奪家產而爭吵打架，明爭暗鬥所帶來的自私與貪婪在他的心靈留下了深深的創傷。後來，母親的再婚使他對周圍的一切失去了興趣和信心，他開始變得孤立，盡力避開大人，嚮往自主獨立的生活。由於與繼父不和，他重新又回到外祖父的家中，但此時外祖父已經破產，母親也已逝世，他對阿廖沙說：“喂，阿廖沙，你呀，也不是一枚獎章，我脖子上也不是掛你的地方，你到人間去吧……。”阿廖沙從此走入人間，開始了新的生活。
同阿廖沙相比，我們要幸福得多，我們沒有一個脾氣暴躁，喜歡打人的外祖父，身邊有許多像外祖母這樣善良的人，世間固然有善有惡，但在如今的社會中，仍然有這樣像阿廖沙這樣的，爲家庭暴力而受苦的孩子們，我們應該學習阿廖沙這樣樂觀開朗，勇敢堅強的性格，極美之花往往開在懸崖頂峯，不經攀爬，何以採摘，以後阿廖沙的故事，便是作者自己的縮影，爲革命而奮鬥，堅持自己的理想，最後成功。
《童年》帶給我們的啓示便是：世間有善亦有惡，不懼惡勢力，勇敢攀登，成功之花永遠開在山峯頂端!
讀童年有感優秀範文9
《童年》這本書使我頗有感悟。主人公高爾基的童年在外祖父家度過，幼年喪父，他那時不明事理，不明白死的概念。作者用樸素的語言描繪了他的苦難,悲慘，有時還能帶來一些溫暖的童年生活。
在作者的描繪下，腦海裏浮現出他們玩耍的情景，讓我想到了爸爸繪聲繪色講述下他的童年。春天裏，他與夥伴們抓田雞;夏日裏，他們在小溪裏肆意遨遊，在石縫間捉魚摸蟹，正午，便在溪邊飽餐一頓;秋風掃落葉了，他們便來到鄰居的田裏偷摘果子;寒風撲面而來時，他們便在路邊堆起了雪人。而現在的我們，只能待在家裏，少了朋友的陪伴，少了那麼多歡聲笑語，在與爸爸童年的鮮明對比下，我們現在的生活是那麼孤獨。
現在的我們，學業繁重，年紀雖小，可那脆弱的雙肩卻已有了不小的負擔。於是，很多小孩便抱怨：“哎，這麼多興趣班，這麼多作業，要累死了!”所以我想對家長說：“請讓我們度過一個輕鬆，快樂的童年，不要讓我們肩負這麼大的壓力與負擔。”可家長們卻要反駁：“不壓迫他們，他們以後會吃苦的!”所以，我也想對同齡人說：“其實家長有時說的話也許是對的，我認爲我們也應該改正過量玩耍的問題。”
相比之下，高爾基要輕鬆得多，但畢竟他出身在一個戰亂，教習質量不好的時代，於是，我不禁又要說：“我們應該珍惜現在的生活，高爾基對書的癡迷和需求量很大，但在夜晚，他只能偷偷積攢別的燭臺剩餘的燭油來看書。高爾基熱愛讀書的精神值得我尊敬，在那段時間裏，他受到外祖母所講述的優美童話故事的薰陶，同時，也目睹了兩位舅舅行爲中體現出的自私，貪婪。而我最喜歡的人物是外祖母。她善良的心靈包容了自己的丈夫，施捨了路邊的乞丐，同時，也爲可憐的高爾基的成長做出了貢獻。她對待所有人都是那麼友好，那麼溫柔。她善良的心靈不正是我們現代人所缺失的嗎?
讀童年有感優秀範文10
《童年》是著名的作家高爾基寫的。小說主人公阿廖沙的生活環境很是讓我辛酸：在他3歲的時候，阿廖沙的父親因病去世了，他便跟着媽媽來到了外婆家。外公是一個性格粗暴、自私的小染坊主，兩個舅舅敢是十分粗暴、自私的人，甚至連他們的兒女也是這樣。在這個家裏，只有外婆疼阿廖沙，但外婆沒有權。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了苦。外公經常狠狠地打外婆和孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病一場。在這樣黑暗的環境下，誰不覺得恐慌不安呢？誰又能夠堅持得了呢？但是，阿廖沙卻奇蹟般地堅持了下來，只不過，留下了一個充滿黑暗的童年。
讀了《童年》這本書後，我的第一感受就是，這本書實在是太令人傷心了，阿廖沙天天忍受着這樣的痛苦，天天被他粗暴的外公狠狠地打，甚至連兩個舅舅和他們的兒女們也不放過一個可憐的阿廖沙。每次看這本書，都會有一種讓人想流淚的感覺，就算是一個男人，我相信看完之後鼻子也會酸酸的。當外公把阿廖沙打得沒知覺後，我真是怒髮衝冠，恨不得跑進書裏替阿廖沙好好理論一下。阿廖沙最後還是奇蹟般地挺了過來，真爲他高興啊。同學們，如果換做你們，你們能挺過來嗎？阿廖沙是堅強的，如果我們每個人都能像他那樣堅強，不放棄任何一絲希望的話，我相信這個世界將會更美好！