《海底兩萬裏》的初三學生讀後感

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當細細品完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編精心整理的《海底兩萬裏》的初三學生讀後感,歡迎大家分享。

《海底兩萬裏》的初三學生讀後感

《海底兩萬裏》的初三學生讀後感1

直到今年夏天,我已經把《海底兩萬裏》全部看完了。但我總感覺不夠過癮,所以,我準備再讀一遍,因爲如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了,那麼,他也不會那麼偉大,它也不會成爲一部好書了。

看完這一本書,我會想到一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。在這本書裏,我能感受到平時所感受不到的,能想到我們平時想象不到的。

在這本書裏,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以瞭解到尼摩船長厲害的雷是怎樣制服土人的,這裏能給你全新的感受,體驗到另類刺激的人生。

我可以瞭解到這些,也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的`文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證爲十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。

我瞭解了這麼多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的,像我讀《海底兩萬裏》這本書,有時可以開發你的智慧,啓迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。

讓大家多讀書,走進文學的時代吧!走進文學,情感會爲之溫潤;走進文學,心靈會爲之舞蹈;走進文學,生命會爲之永恆,在這個時代裏,“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

《海底兩萬裏》的初三學生讀後感2

說起我最愛的書,莫過於這本海底科幻小說——《海底兩萬裏》。我從小就對神祕的海底世界充滿了無限的幻想,想象自己能夠在海底自由自在地遨遊,在五顏六色的珊瑚旁與各種各樣的魚兒邂逅。這本書雖不能真正引領我到達海底世界,但已限度地讓我領會到大海深處的奧祕。

法國作家凡爾納便是這本書的作者,也正因爲這本書而讓他名聲大振。他在這本書中所創造的人物個性鮮明:知識淵博的法國生物學家阿龍納斯,忠心跟隨他的僕人康塞爾,勇敢且富有膽識的捕鯨手尼德,神祕任務尼摩船長。其中我最喜歡的要數康塞爾了,因爲他勇敢堅強,雖沉默寡言,思緒卻十分敏捷,並且忠心耿耿,甚至願意爲了他的主人阿龍納斯而獻出生命,這種精神和品質令我十分佩服,讓我對他無限的崇敬。

這本書描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇:不知是什麼時候,人與人之間開始傳海上有一隻獨角鯨,人們因此而感到恐慌,爲此阿龍納斯和他的僕人康塞爾隨着捕鯨手尼德踏上了捕鯨之旅。但在途中阿龍納斯等人意外的發現這疑似獨角鯨的不名物體,其實是一艘名爲諾第留斯號的潛艇。在潛艇中,他們認識了艇長——一個神祕,卻對大海有着深刻了解,並且對大海有着無限眷戀,會從大海里拿出財寶幫助別人的人,尼莫。從此,阿龍納斯等人跟隨尼莫船長開始了奇妙的探險之旅。

我認爲凡爾納的這本小說出衆的原因,不僅在於裏面所描繪的奇妙的海底世界,而是在於這本書中所表達的社會主義精神和崇高的人道主義精神,書中的尼莫船長正是凡爾納表達這種深刻精神的媒介。人們所喜愛與崇敬的也正是這種現實而又深刻的社會實質和尼莫船長的捨己爲人和人道主義精神吧!

這本書同時也告誡人們:不能過度開發資源,在用科學技術造福人類的同時,不能做出危害環境,最後使人類受傷的事。這本書更多的精彩,豐富的內容,是不能用言語敘述出來的,希望大家能親自投身於《海底兩萬裏》,感受它給我們帶來的極大的震撼吧!