寫週記可以作爲日常練筆，培養學生語感;持之以恆地寫作，有助於 鍛鍊學生的毅力。以下小編爲大家帶來的九年級週記600字，歡迎參考，希望對大家有所啓發!
九年級週記600字【1】
這一週的星期五，語文老師給我們佈置了一個作業，內容大概就是讓我們利用這一週的星期六、星期天，來當一天的家!所以我把我當家的一天，選擇在了星期六!
就在昨天的晚上爸爸、媽媽，把家裏的所有權力和事情，全部交給了我!
就在今天早晨，不知不覺的就睡了一個懶覺，結果一覺就睡到了早晨七點!一起牀，剛要問媽媽飯哪!我就想起來了，今天我當家啊!
我立馬就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的穿好了衣服，拿上錢，馬上跑到了，賣油條的地方，辛虧買油條還沒有走，買上有條後，回到家裏，走的時候做的豆漿還沒有好，剛打開電視，準備休閒一下的時候，豆漿就好了!心想：真是倒黴啊!
吃完了飯，我就開始做作業了，一直做到了吃午飯的時候，正好今天媽媽歇着，提醒我做午飯，不然還一直以爲，媽媽正在做飯那!
中午，我一看家裏什麼菜都沒有了，只好又跑去買菜，買了四塊五毛錢的黃瓜，現在的菜不看不知道，一看嚇一跳啊!午飯是黃瓜炒肉，不過這一次是我親自下廚!
剛吃完午飯，就被媽媽催着我打掃衛生、整理臥室了!真倒黴啊!把整個家拖了一遍地，還掃了一邊，外加擦了一遍，真是累死了啊!
剛躺在牀上睡了一小覺，又要起來做晚飯，還要去買菜。這一次，我買了一點西紅柿、又買了一些蒜、和雞蛋，先做了西紅柿雞蛋湯，然後又下上了一點麪條，來了一個西紅柿雞蛋麪，真香啊!
經過這一次當家，我知道了父母是不容易的，我們不應該，光給父母添麻煩，畢竟父母都望子成龍啊。應該多體諒體諒父母的良苦用心啊!
九年級週記600字【2】
初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那複雜的物理競賽題，嘴裏還唸唸有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”說“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了，隊了試卷、書本，其它一切的.一切都與我無緣。單調嗎?我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨着我。好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋。帶着一臉的不願意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然後又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。於是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦幹，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什麼也沒有了;考試後，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因爲我們上初三，初三生活的特點就是如此!