時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編爲大家整理的初中週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中週記 篇1
20xx年x月xx日 星期 x晴
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——卞之琳《斷章》
夜未了，邁着柔和而又悄無聲息的腳步，我輕輕地點亮案頭的燈，那與我攜手多年的“孩子”，鐵製的面頰上已生了皺紋與斑斑鏽跡，不鏽鋼支架上留着我有意無意刻下的劃痕，塑料底座有着裂縫，好多年了。猛然回過神來，看着皮卡丘肚內飛轉的錶盤，一顫，便開始奮筆疾書。在明澈如水的燈光下，桌上的一切都那麼和諧一燈人合一。
我從不拉窗簾的，我纔不想使窄小的心靈空間更加壓抑，同時，也爲了對樓的燈。
夜深了，對樓的燈光或隨着光影逝去，或朦朧在一塊塊布簾裏。只剩一束光了，隨風飄入屋裏，飄入我心。我笑了。
輕輕合上書本，捧着面頰向那屋望去。和我的燈一樣，清澈如水，明淨如月，攬着主人的笑意撲未了。
多少個夜，望着那燈，不知給了我多少動力與啓迪。
那燈屬於誰，是不是也是一個像我一樣的趕路人，行走在書山擋在那盆盛開的無名花之後的究竟是怎樣一個世界是快樂，是煩悶，是不安，是空虛，是興奮，還是像我一樣五味俱全那好亮的燈後是個好靚的人嗎不知那人待燈如何，有沒有像我一樣“煉”成燈人合一的境界
午夜了，不知怎麼熬得這麼晚，大概只有我們兩人了吧。真不知他是不是也注意到了我是否也把我和我的燈看做心靈的騷站，時而停下來補給溫暖他的心也在隨着我的`燈搖曳嗎或許，他也會撫着燈座，傾訴着:“阿燈，你猜對樓那家的人也注意到了你我了嗎”
我也想成爲他心中的燈。
我實在不想熄燈，不想將他正在欣賞的風景抹去，然而睡意隨着光影催我快速入眠。我躺在牀上，沐浴在對樓的燈光下。
不知你是否有像我這樣的燈友。相識滿天下，知心能幾人若是覓得幾位能用心依靠的知己，就不要在不必要時熄“燈”，把“燈”P.亮着，用你們的“燈光”互相感染，傳遞心聲，不要等到對方的燈鏽了、壞了，才後悔莫及。
暗夜裏，對樓有燈。
初中週記 篇2
一天，我下樓去買飲料，回來後，發現有一隻棕色的小狗，它有水靈靈的大眼睛，柔軟的小手，一跳毛茸茸的尾巴不停搖晃，很惹人喜歡。
我放下手中的飲料，抱起小狗，把它抖來抖去，他渾身亂顫，有趣極了。我再找了一個棒子丟到遠處它也無動於衷，我學它“汪汪”了幾聲，他這纔有所反應，撒開腿就往棒子跑，以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，叼起棒子遞給我，歡快的搖着它的小尾巴，可愛極了。
我這時候才發現它有一隻腳缺了，走起路來一拐一拐的，很可憐。
我很心疼它，趕快找來一塊棉布給它包紮起來，小狗的喉嚨低沉地發出一陣“嗯，嗯”聲，想必一定覺得很舒服，我又輕輕撫摸着它的傷口，希望能減輕它的疼痛。
接着，我擡起頭，看到有一位阿姨正在看着我們，我不好意思的說：
“對不起，阿姨，這隻狗是您的吧，我只是想跟它玩玩而己，沒有惡意的。”“沒關係，小朋友，你是個有愛心的好女孩，我剛纔還怕‘灰灰’被壞人帶走呢，現在想來剛纔的擔心完全是多餘的。”我羞澀的笑了笑，忽然看見地上的飲料，這才拍着腦門想起我是下來買飲料的，於是匆忙向他們告別。
回到家後，我還對這隻小狗念念不忘，一隻小狗是一個生命，生命 的存在就該善待生命，我以後要做一個有愛心的人，好好善待動物！
初中週記 篇3
今天是星期天，我來到了“江頭新區福音堂”。站在照片欄旁邊，入神地看着我第一次登臺表演時的照片。看着看着，我的思緒又跟着回到了那天的“三句半”表演。
那天凌晨七點鐘，我便來到江頭化妝。“三句半”節目分了兩場：第一場由我的同伴上，第二場由我和其他三位選手上。
第一場表演開始了。我坐在臺下看着他們表演。他們表演得很順利。可是，中間突然來了一個小插曲——其中一個人忘詞了!還好另一個人及時提醒了她。
看到這兒，我不由得緊張起來，懷裏像揣了只兔子似的“砰砰砰”地跳個不停。我急忙跑到樓下，找了一個僻靜的角落，默默地從頭開始背，直到背得滾瓜爛熟才上樓去。
輪到我們了!我與其他三位選手站到了舞臺上。看到臺下有千百雙眼睛盯着我時，我的心中開始慌亂了起來，生怕自己也忘詞。可是，既然已經站到了舞臺上，那就開始表演吧!
“今日陽光明媚!”我強壓着心中的慌亂，說出了第一句話。剛說完，臺下便響起了熱烈的掌聲。這掌聲鼓舞着我。我頓時充滿了自信，不再懼怕，只因掌聲鼓勵着我。
可是，令我擔心的事情還是發生了——我說完一句後，在走“八”字步時卻想不起來了下一句。這時，我剛纔巡迴的自信早已跌下了谷底，九霄雲散了。我望了望臺下的指導老師，他微笑着面對着我，好像對我充滿了自信，堅信我們一定能成功。那眼神，好像深深的潭水······我頓時鼓起了勇氣，詞也想起來了。我揮舞着雙臂，有聲有色的表演了起來。最後，終於順利的表演完了······
回到了照片上，我不禁想起了一句話：“成功來自於拼搏， 只要你用勇氣與信心去做鬥爭，勝利一定會屬於你!”
在以後成長的道路上，我已經敢於面對更多人，更大的表演了。因爲我堅信：勇氣加信心就等於成功!
初中週記 篇4
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近。
我的爺爺今天七十歲。可是身體還很壯，一點也不像年邁的老人，真是老當益壯。爺爺現在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺的田，它位於一條小路旁，所以爺爺要運送肥料和農藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們去買吃的。爺爺對於稻子也是非常關心，記得有一次風颳的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒着雨，跑到田裏去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因爲太久沒下雨，爺爺從下午七點多便去田裏“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那裏。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠健康快樂。
初中週記 篇5
我最喜歡的小動物是小狗。因爲我外婆家養的小狗非常可愛，它有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個水晶球，它的鼻子可靈敏了，小嘴巴的旁邊長着鬍鬚，還有一身黃金般的毛。
每次我去外婆家，當我還沒有到家門口時，小狗早聽到我的腳步聲，它飛快地向我奔來，還不停地搖着尾巴“嗚嗚嗚”地叫，好像在說:“歡迎，歡迎，熱烈歡迎!”
我們家的小狗還是捉老鼠的能手呢!有一次，一隻老鼠在廚房裏偷吃，小狗聽到了，它飛奔過去，沒過多久，老鼠就戰敗在小狗的爪下。還有一次，我家的小狗跟鄰居家的狗打了起來，結果，我家的小狗被鄰居家的小狗撞了個跟頭，我在一旁哈哈大笑。
我家的小狗可愛吧!
初中週記 篇6
暑假學會了做飯
在一個快樂的暑假了，我又成長了許多，因爲我懂得了如何做飯，呵呵!你們會以爲做飯很容易啊，那你就錯了，做飯看起來容易，做起來難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一天，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽一起去外婆家!因爲要割禾大豐收了……我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進屋吃完早餐後，就和外婆舅爹他們去割禾，我呢，和表妹一起留在家照顧表弟……過了一陣，我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓，我就說：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲裏還有許多飯來!”表妹聽了，說：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說完，我們就開始行動了。
我先把鍋頭洗乾淨後，然後拿一個碗裝電飯煲裏的飯後，最後就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然後我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋裏熱熱，就開始放醬油和花生油了，然後就攪均勻，最後再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色後就行了!(嘻嘻嘻，我可沒這麼厲害，第一次炒就這麼熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好後，我對錶妹說：“飯炒好了，我們先吃點先，然後再留點給我媽媽吃，知道沒。”表妹聽了，說：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來，真的很好吃，不是我誇自己，表妹吃了也說好吃呢!
這時，媽媽他們回來了，媽媽見我在廚房炒飯，說：“兩個大廚師在裏面做飯唉!”我們聽了，都笑了起來，我就說：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時也回來了，問到香味就說：“你們做什麼啊?”我說：“炒飯!”她聽了，連忙走了進來，拿完裝炒飯吃了，說：“好吃!”我聽了，心裏開心極了，因爲這是我自己第一次炒飯的結果嘛!
這次在外婆家裏學做炒飯的事，我會永遠都不會忘記了吧，呵呵!
初中週記 篇7
在我的小學生活中，我是在父母溫暖的懷抱中度過的，但是，我今天邁進了初中的臺階，再也沒有父母的關懷，再也沒有小學的一些朋友，來的全是一些陌生人但是在今後的學習中，我們會慢慢磨合。
一進入中學，我便想他們是不是全是比我大的哥哥。那樣，我和他們就不能那麼容易的磨合。一來到班級報到，我發現他們全是一些和我同齡的人，這使我心中的一塊大石頭安穩的落了地。進去時我看見了我的班主任，帶着個眼鏡，說的話非常有內涵，看起來像一個文弱書生，看樣子好像弱不禁風，但是由我近期的觀察發現，我的結論完全錯誤。這個老師的身體非常強壯，這使我突然想起了一句話，那就是“人不可貌相”，人不能簡單的從外表來分析。
我一看課程表還有晚自習，這令我疑惑不解，我又去看了作息時間表，差不多五點半就要起來，八點半纔回去，我可是從北京嬌生慣養的從來沒有受過這樣的訓練，既然我來了又有什麼辦法呢？也就只好隨着大隊走，一開始老師跟我們講的是什麼我到現在還記憶猶新。“靜以修身，儉以養德。”這八個大字非常明顯地在在黑板上，老師說：“靜可以修煉你的身體，可以培養出你的意志力。儉可以顯示出你個人的品德。讓我看看你究竟是不是這樣的人，是不是靜而儉這樣的人。”
邁入初中，不再是小學生，初中一向是非常嚴格，只要是能堅持下來就是好樣的，我們的政治老師說過，中學是人生髮展的黃金期，只有認真對待才能抓住這個時機。人的性格和之後的生活全部看中學這六年，只有認真對待，纔有將來的幸福生活。
初中，人生的第二起跑線如果你無視它，那你將來必定吃大虧，所以，進入初中後要認着刻苦，不能再像小學那樣自由自在的玩了。不能在依賴父母了，在初中要學會獨立了，我不僅要進入初中而且要美好的度過初中。