不經意間，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候仔細地寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的初三週記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三週記 篇1
土掩塵蓋，當華秋變作一陣風毫無預備地席捲而來，落葉漫天，紛紛揚揚，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，輕輕旋轉，掉落，最終入泥爲土。
每遇週末清晨，漫步在這林間小道，耳邊就會有一陣若有若無的聲音迴盪，婉轉而飄渺，帶着悲壯的渾厚，不捨的低吟。那是落葉對着樹在歌唱，用她那沙啞的聲音，傾訴無數歲月裏積澱下來的溫存和感動。
一直以來，我是不喜歡這樣的聲音的，的如同悲鳴，唱着無奈、悲情與不捨。
直到初冬，那些沙啞就漸漸消失了，無數已經失去溫度的軀體，輕飄飄地，早已入土，化作無形和不變的希望沉澱在樹的腳下。
擡頭望天，冰冷的樹枝突兀向上，把抹着灰的天空分得支離破碎，沉沉的，暗暗的。我不忍去傾聽那落葉的悲鳴，我似乎也讀不懂落葉是如何的命運。
今天去南湖晨跑時，忽地覺得有些恍惚，好像隔世再臨一般。一切似乎有些不一樣，卻又沒有任何改變。往年的深秋也不是這樣嗎，我禁不住慢了下來，林子裏寂靜得讓人發冷。
漫步於林間，踩着石階上的落葉，窸窸窣窣的，分明是秋葉的清唱。不遠處有兩個比我小的女孩在打鬧。似乎是短髮女孩輸了什麼，長髮的女孩歡呼雀躍，連連鼓掌。此時，讓我驚奇的一幕出現了：一片片在枝頭搖搖欲墜的枯葉彷彿有了迴應，隨着掌聲，一片接着一片，應和着這節奏，旋轉，飛舞，飄落。或許是巧合，單薄的葉片像是被掌聲喚着，時而高飛，時而低旋，久久不願落下。
出神之時，那兩個女孩已不知去了何處，秋葉的輕曼舞姿她們何嘗看懂？獨我一人，看着飄散飛旋的秋葉，聽着秋葉心靈深處溫存的淺唱。
一路上，我總是有意無意地拍着雙手，卻怎麼也找不到合適的節奏，無法重現那一幕感人的情懷。也許是我的童心已無法喚醒秋葉的興奮吧！
一陣涼風吹過，我冷得打了個寒顫，想着跑熱後這麼吹涼風，說不定就感冒了。於是便想快步回家，卻又一下駐足了。
無數枯黃的葉在晨風的輕拂下告別了樹枝，飛到空中，又跌落在地上。
無數逝去的生命，儘管它只是一片葉，或大或小，我想它總會感受到身體脫離生命本體的疼痛。樹或許會不捨，但葉沒有猶豫。
生命的旅程不允許悲傷氾濫。
葉在這旅程的終點站，不悲傷，因爲有相信。相信最美的，不是華麗與耀眼，而是沉澱在歲月裏，無私傾盡了自己所有的記憶，不爲人知卻被時間銘刻在生命輪迴上的不變的印記，是那秋葉專屬的情懷。
我再次放慢腳步，小心避開了石階上輕掩的落葉。在些許懂得了這秋葉的情懷之後，我又怎的忍心打擾它們的沉睡？
初三週記 篇2
“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情願地使勁伸了一個懶腰，便半睜着眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情後，背起如山重的大書包蹬着車子就直衝學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭並進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手後，字母ABCD又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧裏看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角座標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時纔會載入史冊呢？我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學的一年。”
下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什麼纔是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂的時間莫過於午休的時候。這時班級裏也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們纔會拋開學習，尋找屬於自己的那份輕鬆與歡愉。但好景不長，午飯過後，暴風雨再次襲來，自己彷彿又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。作文
密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家後也別想清閒，孤燈長夜，又得苦苦奮鬥到很晚。不如何時，才又能鑽進我最愛呆的地方??被窩。
躺在牀上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨鍊了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。作文
明天依舊會是燦爛陽光！
初三週記 篇3
金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過一頁，於是，我踏着快樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成爲了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，並且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。
進入初三，就是進入了畢業班，這就意味着此後的一年時間裏，我都是要用自己的努力爲中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並且拼命的做筆記，生怕漏了什麼重要的知識要點；回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都是要爲考試而準備着。”
初三的生活雖然緊張，但它並不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師爲了緩解我們的壓力，經常用輕鬆幽默的方式逗得我們開懷大笑；課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的.快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更美好，還是留下了遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個爲夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡！
初三週記 篇4
從小書就是我的好朋友，它一直伴着我一起長大。
記得剛上幼兒園的時候，我很好動、調皮，而且認的字很少，媽媽爲了吸引我，給我買了很多好看又好玩的書，有《大謎宮》、《視覺大發現》、《365天睡前故事書》等，白天我會安靜地坐在凳子上走謎宮或者和小朋友一起在《視覺大發現》裏找東西，晚上睡覺前媽媽會讀故事給我聽。後來我慢慢地在很多書中和玩中認識了很多的漢字，中班的時候，媽媽又給我買了很多書，有《巧虎樂智小天地》、《全腦開發100題》、《迪士尼漢字樂園》、《小故事大道理》等，我慢慢地會自己讀題做各種遊戲題，晚上睡覺前也慢慢地由媽媽給我讀故事書變成了我給媽媽讀故事書。
隨着我一天天地長大，書也越來越多。上小學後，我開始讀各類厚厚的書籍，有《兒童十萬個爲什麼》、楊紅纓的《笑貓日記系列》、《查理九世》全套、《宇宙探祕》等，我被書中的科普知識、偵破探案情節、深刻道理深深地吸引了。我看了很多書，也增加了豐富的課外知識和道理。
我喜歡讀書，書永遠是我的好朋友。
初三週記 篇5
秋，悄悄地來了，沒有聲響，只有那十里飄香的金桂。
我家的後院有兩棵金桂，那不起眼的花朵在蕭瑟的秋風中綻放它秀美動人的身姿，濃烈的清香撲面而來，多麼美好的金桂！
遠看，花是那麼的嬌小，那麼的可愛，嫩嫩的，亮亮的，像是天上的羣星閃爍，有墨綠色的樹葉相襯，又似一顆顆璀璨的寶石，裝點着她墨綠色的衣裙。一陣風兒吹過，金桂輕輕晃動它的身驅，在翩翩起舞，像精靈一樣動作靈巧，舞姿秀美，如天使降臨，仙女下凡。
近瞧，那花金燦燦的，有五六片花瓣，一共只有指甲蓋大小，花瓣像絲綢般柔軟，他們三五成羣，挨挨擠擠的，有些花像膽小的孩子，把自己藏在墨綠的葉子中，不願露出她的容顏；有些花像小姑娘略顯羞澀地躲在綠葉身後，只露出半張明媚的笑臉；有些花又像樂觀開朗的孩童，三三兩兩地聚集在一起，多麼惹人喜愛！
都說“桂子花開，十里飄香”，雖有些誇張，但金桂那獨特的花香的確十分濃郁，沁人心脾，細細品味，香是甜甜的卻略含苦澀，讓人流連忘返。秋天，草木凋零，金桂卻在綻放自己嬌小秀美的身姿，雖不及曼株沙華的嬌豔，荷花的出淤泥而不染，水仙的高雅聖潔，玫瑰的矯揉造作……但她卻有別拘一格的可愛、堅韌，她有她自己的信仰，爲了追求信仰不斷努力，也許這就是那份甜甜的而略含苦澀之清香的來源吧！一陣風吹過，那沁人心脾的清香被風兒帶走，心裏不免有些失落，但很快那種幽香“捲土重來”，讓人不禁止再次陶醉其中，無法自拔。
金桂不僅形美，味香，還有許多作用呢！她是一種天然藥材，性溫和，具有健胃、化痰、生津等作用。金桂的花瓣可以沖茶，清香可口；金桂還能作成桂花糕，吃後，口齒留香；當然，金桂還能釀成桂花酒，味道芳香醇厚……
金桂，我愛你嬌小秀美的外表，我愛你甜而略含苦澀的清香，我更愛你對信仰的不懈追求……
我愛你，金桂！