時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在週記中了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的關於考試的週記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於考試的週記1
還有不到一週的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態來對待期末考試呢？我認爲：首先我們要放平心態，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最後的所有可以利用的時間來複習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱着無所謂的態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。
在期末考試的這前一段時間，複習也是必不可少的，那我們應該怎樣複習呢？我認爲這裏有幾點重要的步驟：
一、梳理各個學科的知識。複習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到複習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細的看書，那這種複習的方法是不對的。因此我們在複習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細的把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、複習內容要分配合理。在複習中，我們要先複習自己認爲比較難的科目或者先複習三大科，再複習四門小科。這樣做到分配合理，複習時纔不感覺到亂。
三、複習間隔要恰當。我們在複習過程中要根據遺忘的程度來安排複習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，複習效果也好。但複習間隔時間因人而異，因複習材料而異，所以我們要“因的制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態來迎接期末考試，不留遺憾！
關於考試的週記2
也不知從何時開始，我變得懶惰了。除了寫作業，完成老師佈置的任務外，就是玩，也不寫錯題集了，也不常常複習了，心思總不在學習上。
我總是爲了逃避學習而找各種理由。的確，我也是叛逆，父母越是督促我，我越煩躁，越不想學習。我明白，一些輔導班對我確實還是有好處的。明顯使我成績提高。
有時我總會浪費時間：花一個小時跳舞，一個小時看閒書，就不做功課。這確實也有些益處，但如果不把時間安排合理，我是不會獲到最大利益的。
都說“一生只做好一件事”，現如今對於我，只要把“學習”這件事做好就夠了。
雖然我不知道未來究竟需要的是什麼，但總是缺不了學習的。學習學的不僅僅是知識，還有體驗過程和學會“如何學習”。
其實我發現，每次我“被迫”吸收一些知識和道理時，我的信心就會增加，對學習的勁頭也就大了；但如果哪裏不懂了，又會氣餒。
難道我就那麼容易被擊敗嗎？我總對自己說“永不言敗”殊不知自己早就是墮落了。直到我提筆寫起這來。
初一隻憑課上功夫，可以；成績在班裏前十名徘徊，也可以。但這到了初二絕對不行！！從初二開始，你平時的所作所爲會影響高中擇校、大學甚至是就業。若現在還無所事事，不能正確找到自己的位置，將來時會留下遺憾的。
爲了不給自己留遺憾，我必須開始振作起來，努力向自己的目標奮鬥——課上聚精會神，課下及時複習，要求高效率。
期末考試即將來臨，我定全力以赴，用好成績回報父母。
霸王之位，誰與爭鋒？
關於考試的週記3
每次考試，我都會有狠多感受，無論成功與否，它都將成爲我生命中得一部分，從而影響我得生活。
努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收穫，每一次努力得結果總是失敗多於成功，我深知作爲一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利於自己得成長。失敗了我又能怎麼樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過後還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，纔會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。纔會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境。
這次的考試，我更加清楚地認識到自己所處得位置，知己知彼，方能百戰不殆，這次考試雖不理想，但我總結出了考不好得原因：複習得不夠透徹，表達、描寫方式記不清楚。攪渾了。作文不夠連貫，現實。而英語和數學就更不用說了，簡直是一堆爛泥扶不上牆，心裏後悔不已，卻已無濟於事了。
經過這次後，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今後的兩個月裏，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~!懇請老師多多監督我，當我犯錯誤得時候幫我指出，金無足赤，人無完人。相信暗透了便是光明，生活的路不總會一帆風順，總會有讓人失意時，但我相信挫折是暫時的，當勇敢德走過時，一切都變得微不足道，我會以飽滿的激情進入每一天得學習，爲了每一個起點，我必須跨過終點，一切從零開始。
關於考試的週記4
從上學到現在，我考了很多次讓我或喜或悲的期中考試，但這次期中考試，讓我無言以對。
當我知道要期中考試的時候，心裏還突然涌出一股莫名的激動。而我的腦子裏卻是十分清楚的，我這段時間根本沒用功學，拿什麼去考試？還想着和別人比比看誰考得好，簡直是癡人說夢。我心裏激動的火焰漸漸弱去，熄滅，然後變成後悔，後悔這段時間虛度光陰，讓父母和老師都失望了，我阻止不了期中考試鏗鏘有力的步伐，我也無法延長一些時間，只能靜靜地等待期中考試的到來，像只惶恐不安的兔子。暴風雨要來，我卻不能像海燕張開有力的翅膀。
這一天終於到了，我無精打采地走到考場門口，看到一排排整齊的空桌子，我竟然沒有勇氣邁進去。我安慰自己：我只是學得差了點，並不是完全不會的，怕什麼，走一步看一步吧！然後懷着視死如歸般的悲壯，鼓起勇氣走進去。
不一會兒，監考老師來了，發了試卷。我一看傻了，當時就傻了，心裏變得忐忑起來。這試卷，一部分是自己不會做的，不過也沒辦法，只能硬着頭皮做了。但是，越往下做越傻。最後，只有靠殘存的記憶，繼續懊惱地做着。剛開始我還是一艘小船，有意志和暴風雨抵抗，但這試卷讓我的意志瞬間消失，小船被海浪一口咬成了碎渣。
成績不出我所料，自己看着都有些汗顏，要不是有幾門副科撐着，幾乎全軍覆沒。不說了，自己都說不下去了。難道每天都要活在懊悔的煎熬中嗎？ 乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海 ，不能再渾渾噩噩了，時不我待，振作起來吧，真的希望通過我的努力，期末考試可以說聲 耶！
關於考試的週記5
我不喜歡考試。
每次參加大大小小的考試，我都緊張到不能再緊張了，拿着筆的手也不聽使喚，總是抖個不停，跟隨着我因緊張而跳動的心而抖動。最後，考試結果出來了，也總不盡我意。
語文吧。一兩三四個錯別字是常有的事，只是改卷老師不夠仔細，常常辨別不出來罷了。數學。由於緊張，一道題做大半天，沒做完就交卷是家常便飯，更別題做完試卷好好檢查了。至於英語，對於一進考場腦袋就懵了的我來說，英語單詞早就被我拋到九霄雲外去了。這個單詞、那個句子，真麼寫？怎麼寫？好眼熟，就是想不起來了：是什麼來着？考物理時，激動得連公式都不會寫了……從小學開始，老師就千叮嚀萬囑咐：考試不要緊張，就當做做作業好了。可每次面對考試，我的緊張就一擁而上，沖垮了我好不容易纔建立的脆弱的平靜大堤。
就拿這次考試來說。是使用答題紙的，因爲怕自己填錯了，就先在試卷上練練，舒緩一下緊張的心情，最後謄抄在答題紙上。可一練不要緊，時間不夠了。再慌忙寫在答題紙上，字不好不說，還抄錯了行，劃掉重新寫，整個卷面都不整潔了。考完試後，我一直在想：如果不緊張，這些失誤就不會出現了吧。
面對考試，絕不能緊張焦慮，此乃考試之大忌也。一點小考我就如此緊張，中考時我不暈死過去了？SO，面對考試，一定要保持一顆平常心，要有自信，不要是是而非。緊張時深呼吸緩解壓力，可以一試。
面對考試，要保持鎮定。我想，它只是檢測我這段時間學習成果的方式，要快樂地接受，不必如此討厭它
人之所以充實，不是擁有多少，而是奮鬥的過程……
關於考試的`週記6
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是教師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，教師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲“耶！”的歡呼，因爲那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心裏“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！爲什麼是這樣！我在心裏祈禱：希望數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但是做起來真難啊！
關於考試的週記7
眨眼間，學期已經接近尾聲，體育的各項考試已經陸續展開，其中的幾項測試我還可以接受，惟獨排球這項測試，實在令我有點頭痛，要知道排球對於我來說，難度是十分大的。別說打拍球了，就是墊球我也墊不了幾個。雖然心中一直爲此擔憂着，而考試還是如期來到了。
測試的前幾天，我爲了能取得理想的成績，每天完成作業後，餘下的時間就是用來練習拍球，有時練得手都腫了，皮也擦破了，我還是不肯罷休。臨時抱佛腳的效果終究有限，幾天來無數次的墊球練習中，真正達到優秀成績的居然只有一次，其餘N次的墊球練習都在二、三十個之間徘徊。
排球測試結束了，怎麼說呢？成績不盡人意是意料之中的事情。墊球五十個以上爲優秀，三十個以上是及格，而我只墊了區區三十九個，合格算是合格了，但離優秀的距離還很遠，說句實在話，這樣的考試成績確實不合我意，可又有什麼辦法呢？哎！真失敗！
儘管這一次排球測試失敗了，可我無怨無悔。畢竟，我已經盡了自己最大的努力，失敗也是沒有辦法的事情。回想一下，從小到大，似乎沒有哪一次比這一次更失敗過，以前，次次臨時抱佛腳，都行之有效，怎麼這次就不靈了呢？這次失敗也給我敲響了警鐘，做事必須要有充分的準備，沒有充分的準備，就沒有十足的把握。失敗並不可怕，可怕的是你失敗後沒有勇氣去面對它。自從排球測試失敗後，我就一直繼續堅持練習，爭取在下一次測試中能夠取得優秀成績。原以爲要等到明年纔會有翻身的機會，沒想到機會這麼快就來了。由於我們全班同學的乒乓球與排球考試成績都不夠理想，體育老師決定給我們一次補考的機會，而時間就定在下週一。對於這一次排球測試，我已經做好了充分的準備，墊球五十個以上，達到優秀成績，應該不是難事，我一定要來個鹹魚翻身——反敗爲勝吧！
關於考試的週記8
時間過得真快，彷彿開學就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子。考試的前一天，我很認真的複習了課本和練習冊，相信應該可以考得好成績。
第二天我很早的來到教室，爭取在考試之前在看看書，讓自己對課本上的知識再加深一邊印象。過了一會，開始考試了。
語文很簡單，基礎題我都會做，只是“黎明”這個詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文裏，只要細心，就可以全對。這次的作文是：《一個印象深刻的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是，寫到最後覺得沒有可寫的，就草草的結了尾。直到快交卷時才發現字數要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分。總之，我覺得語文寫的不好。
數學往往是我的弱點，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺得第一面做的很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會做，要用“天平原理”來解，但老師在講課時我只學了一種解方程的方法，“天平原理”沒有學，所以就吃虧了。分數的加減也有一題不會做，要是在老師講課是我專心一點就好了，唉。第三面是畫圖，很好做。“解決問題”裏有一題不會做，現在想想，那些都是老師講過的題，這5分丟得真可惜。其他的都還可以。做完後，我結合自己會做的和不會做的題型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分數。語文是94，數學是86.5。哇！我太意外了，數學居然能考86.5分！語文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪，平時我的作文寫的都很好，怎麼一到關鍵時刻就成這樣呢？！我的平均分是88.25，岑柯奇的是89.25，李思穎的90.25。唉，在我的朋友中，我怎麼落到最後了呢？不，不！我不甘心，我不想當最後一名，從現在開始，我好好學習數學，一定要在我們三個中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“雲大附中”一定要在我們三個中“混”得最好，加油！
關於考試的週記9
今天早上天氣灰濛濛，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門給鎖上了。我根本沒法出去，媽媽說是怕我到處跑受什麼傷，我倒覺得自己像被關在籠子裏的鳥。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什麼傷啊。不過我媽說我現在都快期中考試了不好好複習怎麼行，還有我上幾個學習的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好，我一想起上學期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什麼緣分，一下子就錯了好幾道簡單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什麼，我趕緊跑回房間去複習了。教師說了這次成績可是要貼出來的呀，萬一考得不好被父母看見了他們不把我生吞活剝了纔怪呢。
開始複習了，先是語文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數學書，各種方程看的我頭暈，隨後是英語單詞句子一個勁的記，可剛記下這個那個又忘了。最後是科學，我把書包翻了個底朝天愣是沒找到科學書，我想這是不是意味着我可以偷個懶呢。經過了那些書本的洗禮，我好想沒記住什麼，只覺得頭暈暈的便倒在牀上呼呼大睡。
我醒來的時候已是中午，媽媽回來做飯了。我醒來後肚子也挺餓的，便狼吞虎嚥了起來，只覺得腦子裏好像沒記下什麼知識，看來一上午的時間白費了。
一吃完飯，我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住，要我把他們分開記，今天先記語文明天記數學……我便照媽媽說的那樣記。至於效果好不好只有到期中考試那天在說了，我想最好有用不然我就要被教師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試，你現在可真是牽動着我的心呢。
關於考試的週記10
考試、考試，成績、成績。這是我長這麼大以來聽得最多的兩個詞，它們來源於媽媽和老師的喋喋不休。 在我的思想中，考試是測試出自己的真實水平，讓老師瞭解學生有哪些知識還沒掌握，好再給我們講解。可在媽媽的心裏，考試就是幾個數字，數值越高，她就好去自已朋友面前炫耀，讓自己更有面子。
“明天語文考試啊！同學們在家要抓緊複習啊！”董老師在講臺上大聲地說道，而臺下馬上就鬧哄哄了。甲同學說：“昨天考數學，今天考英語，明天又要考語文，這還要不要人活了啊！”甲同學剛剛說完，乙同學又說道：“是啊，是啊，乾脆把我們‘考’死了算了。”接着全班人開始大聲埋怨起來。
回到家，我只好複習，複習，再複習。不過還是有些擔心考不好，因爲上個星期感冒了，整整三天沒上課，耽誤了許多的語文課，雖然找班長補過，但對有些課文還是有些不熟悉。
早上一到學校，再繼續複習。但是第一節課就開始考試了，剛寫完整張卷子的三分之一時，有個文學常識便成了我的“攔路虎”：《窮人》的作者是？好像是列夫什麼泰。我左想想，左想想，括號裏仍然還是個空白，沒辦法，先空在那兒吧！結果一張試卷寫完，還是有很多空白。“時間到！”隨着董老師一聲令下，同學們開始交卷。
下午，老師板着一張臉，抱着一疊厚厚的試卷走了進來，喊道：“李雨晴，給我站到講臺上去！“我丈二和尚——摸不着頭腦地走了上去。老師馬上就開始大聲訓斥了起來：“李雨晴啊李雨晴，虧你還是語文課代表，你看你考了多少分！”我看到試卷上的數字後驚呆了，一個大大的85分，彷彿已經是不能更改的事實。我淚流滿面地回到了座位上，等着媽媽的批評。
果然，一回到家，媽媽就開始了“長篇大罵”，一直從六點半罵到七點整才停下來喝一口水。聽了半個多小時訓斥，我心裏委屈極了，帶着哭腔睡着了。
哎！爲了85這個數字，我一夜都沒睡好覺。這都是考試惹的禍啊！
關於考試的週記11
緊張的月考終於結束，放在心裏的冰塊也慢慢融化了，我鬆了一口氣，可以輕輕鬆鬆的休息一下，聽聽音樂、看看卡通，做我想做的事。
平常媽媽都會要求我寫評量，按照老師的進度做複習，所以到了月考，我只要再加強一下就行了，不必一直寫複習卷。月考前一晚，我把鉛筆削好，橡皮擦、直尺都擺進鉛筆盒裏，就安心的提早去睡覺。
第二天一起牀，我快快樂樂的去上學，準備接受期末考的挑戰。我一拿到考卷，就覺得很簡單，簡單到閉着眼睛都會寫！在考試的時候，教室靜得不得了，原來“考試”有很強的超能力，平常愛搗蛋的同學也安安靜靜的，不敢開玩笑。看到大家都專心的在考試，我也更加仔細寫考卷，把每一題都看清楚、想一想才寫答案，寫完後還檢查了好幾遍，我才放心的趴在桌上休息一下。
考完試，成績一公佈，我的心好像中了樂透彩一樣高興，因爲我考得很棒，數學一百分，語文不小心被扣了兩分，比上次期中考進步，不過大家這次都考得不錯，我的好朋友陳映錡竟然考滿分耶！讓我好羨慕喔！雖然我沒有進入前三名，不過我自己覺得很滿意！
回到家，爸爸問我：“考得好嗎？”我說：“很好。”說完，我就把考卷拿給爸爸看，爸爸說：“你考得還真好，要繼續努力喔！”媽媽也說：“我還擔心你因爲鼻子過敏影響注意力，會考得不好，結果還不錯呢！”聽到爸爸爸媽媽媽的話，我就更開心了，也覺得自己好幸運啊！爸爸爸媽媽媽還鼓勵我，希望我上課認真學習，每天按時交作業，複習，這樣碰到考試就不用“臨時抱佛腳”啦！
關於考試的週記12
期中考試已經結束了。這次考試，我的成績很不理想，比以前退步了很多。爸爸媽媽沒有責備我，只是讓我找找原因。儘管如此，我心裏依然是很難過。我覺得對不起關心愛護我的教師，對不起對我體貼入微的爸爸媽媽。
回到家裏，我靜下心來認真地進行反思。分析成績下滑的原因，找出了自己最致命的缺點——粗心，貪玩兒，做事件不踏實、自以爲是。
最近，我太浮躁、太貪玩兒了。上課時，注意力不集中，不認真聽講。下課後，跟着一些不求上進、不愛學習的學生一起瘋玩兒，沒把學習放在第一位。寫作業時，磨磨唧唧，慢慢吞吞。考試時，不認真讀題、審題，總是自以爲是、憑印象解答題。沒有養成良好的學習習慣。
這學期，週六週日媽媽給我報的課外班太多，還要上鋼琴、單簧管兒專業課。我沒有合理地安排好課內、課外的學習時間。每天，我只是僅限於完成教師佈置的作業。我又不很自覺，不會抓緊利用時間。總是給自己找一萬個“玩兒”的理由，而不是找時間複習功課。一有時間，就見縫插針地玩兒遊戲、看電視。似乎玩兒比我的學習更重要，最終，我終於玩兒出了“結果”！
“種瓜得瓜，種豆得豆。”爲了“貪玩”二字，我的學習退步了。仔細地想想，我這些看似不起眼的小毛病，卻是我最最致命的弱點。想起我最近的所作所爲，我都覺得臉紅得擡不起頭來。爸爸媽媽給我創造了這麼優越的生活、學習環境，教師又是這麼關心愛護我，我卻不知道珍惜。
我的小毛病很多。以前，我從來就有認識到它們對我學習的危害。接下來，我想把時間安排好，努力克服自己的壞毛病、壞習慣。在短時間內，把學習成績提升上來。爭當一名求上進、品學兼優的好學生。
關於考試的週記13
星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室裏鬧哄哄的。
一道鐘聲響過後，方纔還鬧哄哄的教室裏頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩着整個教室。老師把中期考試的卷子發給我們，然後一聲令下。教室裏就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心裏好好像放了一隻小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由於緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫着，好好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着別人的捲紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由於時間不等人，我立馬答起題來。
做着做着手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以爲你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎麼做呀！”我看了看他問的那道題，然後又當作沒有聽到一樣，繼續答卷紙。過了10分鐘後，那人又來問我剛纔那道題怎麼做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”
不一會兒，監考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就好像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室裏便又熱鬧了起來。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終於結束了！
關於考試的週記14
噓，終於考完了語文，在戰場奮鬥了90分鐘的我終於可以休息了。可我突然想到了一個問題，考試時，我有一道題不會做，但總覺得空上一道題，看起來不美觀，於是我就絞盡腦汁的想到了一個答案。但終覺得不對，可沒有辦法，又不能看書。
在語文考試中，我飛快的做題，總想快點把題做完，遇到不會的就跳過去，等到作文寫完後，我又開始思考我空的題，終於，我把空的題都給填上了。於是我開始檢查……在我檢查最後一遍時，我發現我的閱讀劃線題沒做，還好發現得早，要不然兩分就離我而去了。
考完語文後，我鬆了一口氣，該考英語了，英語課是我的強項。
可是，這次我遇見了一條攔路虎，攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了，但聽力部分有兩道題我一直拿不準，摘我反覆的比較當中，我把一道錯題改對了，一道本來對的題改錯了。我覺得這次的英語考試不容小視，於是檢查了一遍又一遍，經過不下五遍的認真檢查，我終於鬆了一口氣，因爲我可以保證筆試部分沒有錯了。
放學後，一對答案，我才知道我的聽力錯了一題，但我並不失望，我要備戰下午的數學，爭取考好。
當數學卷子發下來時，我暗暗慶幸，看來多做一些卷子就是好。當我看到應用題時，我發現有大約3道題都是在《紅100》上做過的。但是，就算是做過的也不能大意——這是老師在複習時常說的。於是我認真讀題，做完了卷子後。我又檢查了幾遍後便玩了起來，我把最後一道畫圖題，改了又改，畫了又擦，擦了又畫，最終，這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個遊戲了，遇事不坐在那裏不動，想着別的事情。
時間一點一點的過去了，終於到了收卷子的時間了。終於可以解放了，我在心裏暗暗的呼喊。
關於考試的週記15
馬上期中考試了，辛勤的教師加緊了對我們的訓練；同學們也都積極備戰。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數學沒考好的陰影時時出現；這位是我中學以來第一次大考，總怕考不好。
清晨，樹上的鳥兒歡叫着對我說：“今天考試了，祝你考出好成績！”走進課堂，看見同學們都在緊張的複習着，就像大戰來臨！我們絕不打無把握偶之仗。雖然說着重成績，但是怎樣才能檢驗我們的學習效果呢？
鈴聲響起，開始發試卷了；小兔子急促的敲着門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什麼也看不見了。我定了定神，揉揉眼；仔細看了看試題；哎呀！原來這些題我們都複習過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認真的做着每一道題；先看懂題意，理解後再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。
時間過了大半，最後一道題難住了我，是關於工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪合適？我反覆計算都是A公司多，但是總覺得不對。時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過來。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開朗。
樹上鳥兒笑了，對我說：“考得不錯吧”。
成績下來了，我迫切的打開試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全可以考120分的。以後考試一定檢查好，不再馬虎了！
這次語文考的太臭，我要反思。語文是靠日積月累，平時努力纔會考出好成績。只有考出好成績，才能對得起辛勤的教師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！