一天將要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的中學生日記6篇，歡迎大家分享。
中學生日記 篇1
如果要使文字內容更具體，不空泛，一定要把敘述與描寫結合起來。那麼如何才能結合好呢?我們首先需要了解一下這兩者的基本概念和作用。
敘述和描寫。是作文中兩種不同的表現方式。我們這裏說的敘述是指把人的經歷行爲或事件的發生、發展變化表述出來的一種表達方式，它常常把分散的場景，片斷的故事和人物的身世，地位，經歷，事蹟等貫穿起來。它要求做到頭緒清楚，脈絡分明，有條有理，重點突出。
在記事、寫人、狀物的文章中，敘述是不可少的，尤其是在介紹人或事物變化爲主的文章中敘述的作用更大，甚至有的文章專以敘述爲長。我們本講選的優秀作文《男班長，女班長》就是一個很好的例子。文章中描寫部分很少，介紹事件發展過程的敘述佔了很大的篇幅，如開頭對男女班長來自何方的介紹，女班長對男班長的觀察，正副班長必須合作的現實，以及同學們的揶揄，思想的顧慮，同學開玩笑不斷，“收到副班長紙條”，到結尾“男女班長仍然合作着處理班裏的事務”。這篇文章用很短的篇幅，以敘述爲主，把一波三折的事件按發展軌跡清晰有序地介紹出來。對發展過程雖是梗概地介紹，但文章的思想內涵卻非常豐富，也可以說在寫法上是比較巧妙的。
中學生日記 篇2
沙漏記錄着我們流逝的時光。執筆素筏，流年已逝遠。……似水流年，隨遇而安。
心底萌生了一個微小心願——與你笑着揮手說再見。
“三年真的很短很短”這是對青春旅途無奈的感慨不料，短暫的三年已悄然溜去了一年，回念……
知曉你初二就要轉走，更珍惜這僅剩的時光，“姐妹一聲，拿命珍惜”不知在期末考試那天我還能否笑着對你說出來。你說“誰若折我姐妹翅膀，我定廢他整個天堂”誰讓分離是青春的代價，友誼在這裏不離不棄，即使分離，友誼也終不悔泯滅。
青春劇的謝幕，友誼許不會散場，年少的無知，我們曾攜手踏過一個春秋，我的書上你的正楷眉清目秀，一字一字傾訴着畢業後的憧憬，那是我們友誼的見證。時光取名叫無心，回憶又名是曾經。哭過，笑過，鬧過，爭執過，昨天的一幕幕還似老電影片般回映在眼前我們曾爲一道題爭得面紅耳赤，卻誰也不肯低頭，你曾爲我邊整理抽屜邊數落我的丟三落四，你曾經與我開玩笑，我冷不丁叫你的外號“劉王星”而你一定要大聲地回我“派二星”……回憶一點一滴，拾起一個個記憶的碎片，卻發現，已經回不到從前了。
當年年少春衫薄，真的不願你轉走。有千言妄語想對你訴說，“無可奈何花落去”呵，多想“畫一方禁地，囚禁你於無期”。
無緣踏過三年青春，心底給這初一下個快樂的定義，也無遺憾了。你的笑永遠定格在45deg;的絕美弧度中，那麼那麼我也希望我能笑着和你揮手說再見……
中學生日記 篇3
暑假的一天早上，我從夢中醒來，發現窗外豔陽高照，天氣晴朗。
媽媽早就起牀了，看着她忙裏忙外的身影。我心中一亮，便想着要做點什麼幫媽媽分擔一些家務。於是我一骨碌從牀上跳起來，拿着媽媽的襯衣和臉盆、肥皂等東西來到陽臺準備洗衣服。
天氣格外熱，吹來的風似一陣一陣的熱浪，一縷縷刺眼的金光照在我的身上，像在烤爐裏一樣。可我並不怕，幹勁十足地開始了人生中第一次洗衣服。按照媽媽說的步驟，我先在襯衣上塗肥皂，因爲袖口和衣領比較髒，所以我在那些地方多塗了幾遍肥皂。接着，我把襯衣放在洗衣板上使勁地搓。然後輕輕一捏，頓時一個個調皮的泡泡呼啦啦地往我手指縫裏鑽，好像一羣調皮的娃娃在打鬧。我把衣服上黑黑的地方差不多都用肥皂搓乾淨之後，便開始了最後一步——漂洗衣服。我把沾滿肥皂的襯衣放入清水中，仔細地漂洗起來。
等我洗好準備晾衣服的時候，卻發現還有一些髒東西沒有洗掉呢！黑乎乎的一片在白襯衣上顯得格外刺眼。我懷着一肚子的問號去問媽媽。媽媽說：“那是你肥皂塗得太少了吧。”這時，我像只泄了氣的皮球，因爲我已經洗得筋疲力盡，汗流浹背了。心想：衣服這麼難洗，還這麼累，還不如去屋裏吹空調看電視呢！
但我轉念想到：遇到這麼一點一挫折就心灰意冷，那麼長大後的種種困難能克服嗎？想到這兒，我立馬來了精神，又一次開始搓洗襯衣，功夫不負有心人，在我第二次搓洗之後，襯衣果然變得雪白雪白的，看着自己的勞動成果，我心裏別提多高興了！最後，我把衣服擰乾，晾在陽臺上，看見潔白如玉的襯衣，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！連媽媽也在一旁不住地誇我能幹。
通過這件事，我不僅感受到了媽媽的辛苦，也明白不論做什麼事，只要肯堅持，就會成功的道理。以後我一定要多爲媽媽分憂。讓媽媽的臉永遠樂得像盛開的鮮花！
中學生日記 篇4
就像梅花在寒冬中悄然開放，就像“萬象之母”在傷痛中黯然髮香，我們一次又一次嘗試，歷練，合作，讓自己的羽翼漸漸豐滿。這次軍訓中，我們收穫了許多……
軍訓在一場猝不及防的大雨中拉開帷幕。在教官一聲聲“立正”中，原本七零八落的同學們瞬間變得整齊有序。在教官一遍遍關於內務的.教導中，我們逐漸明白也熟悉了宿舍集體生活的事宜，同學們的相處也更加融洽，有序。
在下午的訓練中，我們學習了站軍姿，左轉右轉，正步走等等，在一次次地嘗試，堅持努力中，我體會到了軍人的辛苦與嚴謹，也懂得了在日常學習生活中，也要同樣地堅持奮鬥。在被汗水浸溼的外套上，我懂得了忍耐力、毅力的可貴，在一首首氣勢雄壯，歌詞真誠的軍歌中，我體會到了軍人的血氣方剛，體會到了軍人對國家的柔情與呵護，體會到了他們樂於幫助他人的的慷慨大氣。這些精神，品質值得我們學習，並踐行到生活中。
少狂兔展問何方，覓古校，至運中，夏晚秋明，上弦開並兵場。千軍營團語鏗鏘，步令堅，立颯爽。
半天雨飄歌嘹亮，勢凌雲，海天望，至善不止，君子行勇剛，會攀世巔覽羣峯峯，敬遠饒燃夏光。
中學生日記 篇5
“荷葉曲塘，碧水連天‘荷塘月色，飾你容顏。仰望星空，繁星點點；清香縷縷，歌聲綿延。歲月靜好，今夜無眠……”
讀着手中園區校的明信片上的文字，倚在學校溼地小島裏的亭子中，觀賞着島周圍的一圈各色睡蓮，加上微風拂面，波瀾不驚的柔和水面，以及在夕陽籠罩下閃着金光的碩大校園，彷彿置身於陷阱中，好不愜意。
我久久的凝視着水中蓮花，雙眸燦如星辰。剛纔的那一首小詩，寫的不就是這裏麼？雖沒有輕妝淡抹的荷花，但卻有着比荷花更加清秀素雅的睡蓮。雖沒有“接天蓮葉無窮碧”的荷葉，卻有着同樣碧綠且小巧安靜的小蓮葉。
不知爲何，同樣是出淤泥而不染，荷花與蓮花，我缺更偏愛後者。古代無數文人墨客留下了千古名句，讚揚着荷花。而我，缺氧讚揚一下那少被人注意的睡蓮。 似乎也是與我們園區校乾淨的水質有關，這裏的蓮花，顏色雖有三中，但在我看來，每一朵蓮都是與衆不同的。它們有淡，有深，但卻都吸引着我。我走到睡蓮旁，伸手想要撫摸這朵蓮。指尖點過水麪，輕觸着蓮花花瓣。一瞬間，一中特別的感覺擴散到了全身。花瓣細膩而光潔，冰涼到不可思議，但又似乎溫存着夕陽餘暉的溫度。花瓣不薄，但卻幾乎透明，讓我不禁想到了越窯的青瓷，類玉類冰。這樣看來，似乎在我眼前的一朵朵蓮，都像是一件件巧奪天工的完美藝術工藝品。
中學生日記 篇6
“唉！困死了，這飛機也真是的，11：30分開，卻晚了兩個小時，到了海南根本沒法休息嘛！”
我一上飛機就昏昏欲睡，窗外漂亮的夜景也不能趕走我的睏意，一下子就呼呼大睡了。
可沒多久，就被媽媽拍醒：“快點，下飛機了。”我迷迷糊糊地跟着媽媽下了飛機，迷迷糊糊地拿了行李，迷迷糊糊地到了賓館，迷迷糊糊倒頭大睡。
早上七點左右，我們起來，吃過早餐就上車準備去分界洲島。分界洲島好美呀，遠遠望去，婉如一個妙齡少女在側臥睡覺，難怪又叫“美女島”。沙子又細又白，海水又清又藍，真可以用“水清沙白”這形容。
我玩了一次潛水，水底下有美麗的珊瑚，可愛的小魚和扎人的海膽，我的教練就被海膽扎破手指了。
第二天，我們去了興隆植物園，那裏有毒性極強的箭毒木，也叫“見血封喉，也是名貴的花梨木，也是珍貴的中藥砂仁…….
第三天，我們去了天涯海角，我在那裏不停地撿貝殼，至少撿了滿滿一盤子貝殼，差點忘記去拍天涯海角的照片了。
美麗的海南再見了，我還會再來的。