職稱英語考試越來越接近我們了，我們要好好準備一下了。下面是小編蒐集整理的職稱英語考試答題技巧及複習注意問題，歡迎閱讀，供大家參考和借鑑!
一、職稱英語考試答題技巧
要掌握職稱英語的應試技巧，必須對此項考試的特點有深入骨髓的透徹理解，單純就題論題，不免失之偏頗，見樹木而不見森林，或僅存於皮毛之論。倘若能從出題者的角度去剖析，高屋建瓴，借系鈴之術解鈴，則可勢同破竹，直搗鈍賊巢穴。
首先，從職稱英語的考試取向上看：其重點在於詞彙和閱讀能力的考察(不考聽、說、寫)，試卷6種題型中的第1部分詞彙選項和第6部分完型填空分別是對詞彙的含義和用法的測試，而第3(概括大意完成句子)4(閱讀理解)5(補全短文)部分則從把握文章段落主旨、篇章的具體內容、根據上下文進行邏輯推斷幾個方面檢驗考生的英文閱讀能力。但是，由於職稱英語考生可攜帶字典進入考場，對詞彙的測試難度已大打折扣，大綱中要求的5000-6000詞彙量不過是虛張聲勢而已。從這個角度講，一言以蔽之，職稱英語即等同於閱讀專項考試。閱讀水平的檢測，更直接一點說就是考第4部分閱讀理解(用數字說話或許更有說服力，從各個部分的分值來看，第1部分、第4部分、第6部分三個題型的總分值爲75分，剩餘3部分僅有25分。在這75分中，3篇閱讀文章又佔去45分);但我們之所以要學習詞彙，其重點和目的其實和學習語法知識一樣，都是爲閱讀文章服務。第2(閱讀判斷)3(概括大意完成句子)5(補全短文)部分雖然也是考察閱讀能力，由於分值少，題難作(耗時與三篇閱讀理解相當)，當留到最後或者僅擇其一而答。其次，從職稱英語的卷面設置上看：詞彙部分和原題基本是送分題(如果變化不大的話)，意即只要掌握了教材並能熟練查閱詞典便能得40分左右;換句話說，考生只要具備再答對20分題的英文閱讀能力即可及格。100分的試卷歸根結底只考其中的五分之一而已。考生如能對職稱英語考試達以上的認識，再因地制宜地根據自身特點制定學習方案，過關乃是順理成章，水到渠成之事。
話雖如此，可每年又有30%左右的考生未能及格(根據有關統計數字，北京市職稱英語的平均通過率爲66%-70%)，拋開其他原因不談，他們大都犯了一個共同的錯誤――答題的順序和時間安排不合理。如果按照試卷的前後順序逐一作答，對於英文水平高的考生，未可厚非;但是基礎薄弱、閱讀和答題速度慢的考生必須另闢蹊徑，否則只會顧此失彼，得不償失。120分鐘內閱讀3800詞，並答完65題，沒有快速閱讀能力和答題技巧根本不可能完成。
鑑於以上特點，我們建議考生拿到試卷後的第一步是瀏覽整張試卷，並用鉛筆勾出所有來自教材中的題;普遍的方法是通過文章的標題(title)尋找，但有時原題的.標題與教材中的有所差異甚至完全不同，如果出現這樣的情況，考生須通過閱讀每篇文章的第一句話來確認是否爲原題。接下來第二步;先答詞彙選項中的15道題，爭取在15分鐘內結束，最多不可超過20分鐘;就詞彙部分而言，出題者的本意是要求考生通過閱讀一句話來根據上下文(context)猜測某個單詞或短語的含義;實際上只要翻字典的速度夠快、並掌握一定的技巧即可答對。(注意：電子辭典和帶有“職稱”字樣的辭典嚴禁攜帶;考場用的辭典不可太厚，更不可太薄;前者查閱費時費力，後者收詞量不足。考生可以攜帶1本以上的辭典，但每次只能用一本)。
答完詞彙題後不要立即作第2部分的閱讀判斷，而應直奔閱讀理解部分;先答原題後攻新題，原題的5道題若發生變化必須首先弄清是何種變化，必要時須迴歸原文確定答案;此題切不可丟分，多花點時間也值，畢竟萬變不離其宗，只要文章內容熟悉，它總比新題好讀易答。從近2年的情況看，一篇文章的5道題中有2道出現變化是正常的，切勿因爲是教材上的題而掉以輕心。剩餘2篇新文章的用時因人而異，如果閱讀速度慢，只求過關，可以多花些時間。我們輔導的學員中曾有人採取一種極端的做法――把答完詞彙和原題後剩餘的全部時間用在答閱讀理解的兩道新題。這種做法有一定風險，不適用於所有人。但一般來說，爲了保證
較高的正確率，閱讀理解部分投入70-80分鐘的時間是完全值得的。最後的20-30分鐘可用來解答第2、3和第5部分的題目，倘若時間太少，必須迅速決定自己的取捨，即只答一道有把握的題，其餘全部塗同一個選項。這裏要提醒考生，最後一定要空出5分鐘的時間塗寫(或檢查)答題卡，忙中易出錯，要留有檢查糾錯的時間。
二、職稱英語複習中需要注意哪些問題
1、勞逸結合，貴在堅持。90天的複習時間不長也不短，貴在堅持。
2、專項訓練交叉學習。複習過程比較枯燥，也容易產生厭煩心理。對六大考試題型可以進行交叉練習。
3、掌握各題型正確的學習方法。
①、詞彙： 需要考生在最後階段練習查字典，建議一天練習查60對，而且一個詞彙題要反、正查，同時也要進行職稱考試中常考詞彙的記憶，這樣可以在考試時提高速度，節省時間。 詞彙題一般情況下僅憑字典一般也能做對，因此考生對自己不認識、不熟悉或沒有絕對把握的題一定要通過字典來確認，從而確保詞彙題100%的正確率。張嬌老師特別提醒考生，考試時要帶上一本帶有同義詞的詞典。且詞典不能含有職稱、考試等字樣，更不能帶電子詞典。
②、閱讀判斷： 答題時需掌握一條原則，就是在文章中有明確提出的才能確定爲對。題目中若出現 must、only、all、always等時，答案一般不會是對的。 除上面的原則外，一般根據下列原則和規律也可以確定正確答案。選擇A.B或C的三種情況： 選A的情況：如果某題干與原文信息完全一致或基本一致 選B的情況：如果某題干與原文信息完全相反 選C的情況：如果某題幹部分或局部信息在原文中未提到
③、概括大意和完成句子： 概括大意要先看選項，尋找關鍵詞，確定所考段落。完成句子則要根據所給的短句進行選擇，比較好的方法是找同類動詞。 同時讀每段話時，要抓住該段話的主題句和核心詞彙，正確答案常常是主題句的改寫。讀每段話時，並不是該段話全要仔細閱讀。這樣，既浪費時間，也不容易抓住重點。應該抓住該段話的主題句。
④、閱讀理解： 首先要重點掌握教材上的閱讀理解的重點文章的背誦，來抓住出自教材上的分數，這是順利通過考試很關鍵的一步。 同時充分利用老師在課上講的解題技巧，如大標題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關鍵詞迴歸定位法通過做模擬試題來進行解題技巧的演練和應用。 在做題時要注意：搞清主旨題、細節題、推理題、邏輯關係題、觀點態度題。注意標題、首尾段、首尾句、邏輯關係處、細節處等出題點;在閱讀時見到日期、數量等要先做好標記，這樣有重點有理有節的解題，纔有可能取得滿意的成績。
⑤、補全短文： 要先看標題定文體，再看選項，觀察選項時應注意抓主幹，猜大意，弄清選項大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過代詞、專用名字、連接詞、數字等特徵詞;然後回頭再去看課文，明確1-5的位置。 解每道題時只需要閱讀該題所在段落，不需要閱讀其他段落。往往通過閱讀該題目的前後句就能夠確定答案，在考試時，應該注意利用以下前後句子存在的關係來做題： 利用轉折關係，利用歸納總結關係，利用總分關係，利用並列關係。
⑥、完形填空：
A.掌握教材上的文章內容，尤其是新增文章。把這些文章在考前一個月內，爭取背到“滾瓜爛熟”，這樣，就算考試時怎樣變化都可以應付。
B.語法知識的總結和固定搭配、詞組的記憶。這樣在做題時，閱讀整篇文章，考生才能從頭判斷每個空所缺的詞的語言形式，如詞類、時態、語態，並判斷該詞應具有的符合文章上下文的詞義，最後從給出的四個選項中，選出在語法與詞義上均與原文相符合的一個。 除掌握以上解題技巧外，考生最好配合在模擬真實的考試時間進行模擬試題的演練，這樣不但可以直接掌握複習效果，還可以迅速找到自己的薄弱環節，通過單項訓練，逐漸提高成績。