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大家好，我叫曹旭，來自清華大學機械工程專業，現在是碩士一年級。本科時曾參加過學校舉辦的模擬聯合國大賽、TED演講比賽等，雖然我在參加比賽的選手中算不上是非常優秀的，但我會比別人花更多的時間去反覆練習和掌握英語表達中的一些技巧，在長期學習英語的過程中自己總結了一些方法。下面，我想從單詞記憶和閱讀兩個方面來談談自己的一些學習心得。
如果說26個英文字母是構成單詞的最小元素，那麼詞彙就是構成一篇文章最基本的單元。所以，學習英語最基本的就是要掌握一定的詞彙量。關於單詞記憶，每個人都有自己的方法，有的人喜歡通過閱讀英文文章和報刊來記單詞，有的人可能就是買一本“紅寶書”，採用機械式的記憶方法。我是屬於前者，而在我身邊有很多同學則是採用後者的方法，他們可能是爲了應對即將到來的英語四六級考試或者是託福、雅思，而等他們考完之後就把單詞書丟在一邊了。可見，這種方法雖然短期能達到一定效果，但從長遠的角度看，並不適合單詞記憶。還有一點就是，學習英語最重要的就是要持之以恆，不可半途而廢。
關於單詞記憶，我喜歡採用聯想記憶法和閱讀記憶法。聯想記憶就是當我在記一個新詞彙時，我還會聯想到一些和它相關的詞彙，並和自己感興趣的內容聯繫起來，這樣更有利於單詞記憶。而閱讀記憶就是通過閱讀英文文章來擴充詞彙量。我覺得如果我們把一個生詞放在語境裏面記憶的話會更容易一些，印象也會更加深刻。我相信我們花十分鐘去讀一篇精美文章要比我們花同樣的時間去機械地記單詞收穫的多得多。關於文章的選擇可以根據個人興趣愛好來定，我本科的時候喜歡看《China Daily》和《The New York Times》，通過閱讀這些報刊除了可以學習新的單詞，還可以瞭解到自己感興趣的信息，讓自己收穫更多知識。
如果說我們已經積累了大量的詞彙，那麼閱讀對於我們來說可能就是“so easy”，可是，在閱讀過程中我們還是會遇到一些生詞，那麼這就要求我們掌握一些閱讀技巧和閱讀方法了。
1、猜測生詞的意思
當我們在閱讀過程中遇到生詞時不要立馬就去查字典，可以根據上下文語境和單詞構成來猜測單詞的意思。
2、掌握基本的語法知識
閱讀中我們常常會遇到一些長句、難句，這個時候就需要我們藉助語法將句子進行化解，將長句、難句化成一個個簡單的短句子，這樣就可以準確理解整個句子的意思了。
3、選擇恰當的閱讀方式
我把閱讀方式分成精讀、泛讀和尋讀三種。精讀要求我們逐字逐句進行閱讀，理解每一段話所表達的含義和語法結構，弄清文章的內部聯繫，對文章的中心思想進行深入剖析。而泛讀則強調對文章的整體把握，對文章中心思想的快速提煉能力。泛讀時需要閱讀的'是文章的第一段和最後一段以及每一段的第一句話，要理解它們所傳達的信息。尋讀是帶着問題去閱讀，相比於前兩者，尋讀的效率可能會更高一些，這種方式特別適合在考試的時候使用。我的英語六級成績是511分，其中閱讀理解得了234分(滿分250分)。在很多的英語考試中，閱讀理解都佔了很大的比重，所以要想英語考試得高分，做好閱讀理解是關鍵。
除了報刊，我平時也會讀一些外國名著，在這裏給大家推薦幾本我比較喜歡的書：《The Pursuit of Happyness》(當幸福來敲門)、《Forrest Gump》(阿甘正傳)、《Who Moved My Cheese ?》(誰動了我的奶酪)、《The Catcher in the Rye》(麥田裏的守望者)、《The Life and StrangeSurprising Adventures》(魯賓遜漂流記)。通過閱讀西方名著有助於我們瞭解西方的文化傳統和風俗習慣，這對於我們學習英語是非常有幫助的。