演講稿結尾是演講內容的收束，它起着深化主題的作用。那麼，應該怎麼寫演講稿結尾呢?下面，小編就教教大家如何寫演講稿結尾，快來看看吧!
演講稿結尾的寫法：
一、總結歸納。
這種方式可以給聽衆留下一個清晰明確的印象,使聽衆得其要悟其旨。如演講稿《自豪吧,我們的名字叫軍人》的結尾:自豪吧,同志們!因爲我們的職業是軍人,軍人的代名詞就是犧牲,而這種犧牲換來的是我們民族的繁榮昌盛!
二、發出號召。
這種結尾,或提出希望,或發出呼籲,或昭示未來,以激發聽衆的情感,產生共鳴。如下面一篇演講稿的結尾:朋友們,讓我們攜起手來,用我們的思想,用我們的全部再築一道長城,一道堅不可摧的血肉長城!讓我們偉大的祖國、偉大的中華民族,永遠、永遠立於世界民族強林!《(再築一道長城》)
三、表達決心。
表明自己的立場、態度和決心,有助於堅定聽衆的信念,增強演講的號召力。如一名新兵代表在新兵授銜儀式上的發言的結尾:“誰言寸草心,報得三春暉。”作爲一名新世紀的軍人,軍銜在肩,賦予了我們神聖的使命,我們不會忘記軍人的職責,不會忘記我們的祖國還未完全統一。在今後的軍事訓練中,我們將強化體能訓練,注重練思想、練作風、練意志,打牢軍事基礎,克服前進中的“攔路虎”,踢開腳下的“絆腳石”。請首長們放心,在新兵結業考覈中,我們一定會以優異的成績向首長們彙報,因爲我們全體新戰友堅信:世上沒有我們軍人做不到的!《(世上沒有我們軍人做不到的》)
四、表示祝賀。
如一篇新兵入營歡迎詞的結尾:祝你們邁好軍營生活第一步,在軍營這所大學校裏更快地成長進步!
五、留有餘味。
這種結尾語盡而意不盡,讓聽衆流連忘返,回味再三。如演講稿《誰來保衛2000年的中國》就採用這種結尾方式:各位朋友,當我結束自己的演講,走下這小小的講臺時,如果能聽到您熱烈的掌聲,這無疑是對我莫大的鼓勵,無疑將成爲我前進路上的動力。但是,如果您走出會場,回到家裏,仍然用“好男不當兵,好鐵不打釘”的陳舊觀念去責怪您要參軍的兒子,責怪您要找軍人做丈夫的女兒,那麼,我寧願不要這掌聲,寧願悄悄地、悄悄地走下這講臺……
六、高潮收尾。
這種方式將演講的高潮放在最後。如演講稿《美是軍人》的結尾:是啊,雕塑家奉獻美,有了大衛、維納斯;音樂家奉獻美,有了《英雄交響曲》《、國際歌》;科學家奉獻美,有了衛星、導彈、宇宙飛船;農民奉獻美,有美的食糧;教師奉獻美,有造福於社會的滿天桃李……而軍人,軍人也奉獻美,奉獻美的生活、美的社會,更奉獻個人的利益、生命和家庭。於是,軍人的美便在犧牲中崇高無上,便在奉獻中燦爛奪目。軍人與大山爲伍,與藍天作伴,與碧海相隨;軍人整齊、和諧、剛毅、威嚴;軍人勇於犧牲和奉獻。作爲軍人,我們可以自豪地說:美在軍營,美是軍人!
七、引用名言。
這種結尾能產生一定的“權威效應”和“名人效應”。如下面一篇演講稿的結尾:……最後用幾句名人名言作爲結束語:誰不屬於自己的祖國,他就不屬於人類。愛國主義的力量是多麼偉大呀!在它面前,人的愛生之念、畏苦之情,算得了什麼呢?我無論做什麼,始終在想着只要我的精力允許我的話,我就要首先爲我的祖國服務。真正的愛國主義不應該表現在漂亮的話上,而應該表現在爲祖國謀利益、爲人民謀福利的行動上。《(國家、民族與正氣》)
八、抒發情感。
這種結尾具有較強的感染力。如:啊!奉獻,這支樸實的.歌,這支壯烈的歌,這支深遠的歌,這支永遠屬於母親———我們祖國的歌,讓我們每一箇中華兒女都來唱這支歌吧!《(奉獻之歌》)此外,還可以用詩歌、歌曲、幽默等方式結尾。無論哪種方式,都應避免拖沓冗長、套話空話。