在不斷進步的社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那麼什麼樣的制度纔是有效的呢？下面是小編收集整理的教學質量評價及獎懲制度，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學質量評價及獎懲制度1
爲激勵教師認真教學，縮小質量差距，提高整體教學質量，制定本制度。
一、獎勵1、位次獎：一至三年級單科（語文數學英語）綜合排位進入全鎮第1、2、3、4、5位分別獎勵200、180、150、120、100元，四至六年級綜合排位進入全鎮第1、2、3、4位分別獎勵200、180、150、120元。一至三年級排位前三名、四至六年級排位前兩名的教師提名爲優秀教師候選人（任教兩科的取位次平均值）。
2、優生獎：班級每出現一名優生獎勵統考科目科任教師30元。
3、進步獎：每縮小與鎮人平分（指100﹪）1分，獎勵科任教師20元。人平分縮小最多的科任教師提名爲學期優秀教師候選人。
4、班主任獎：班級優生數每增加一人獎勵班主任30元，其他統考科目教師各獎勵10元。優生數增加最多的教師提名爲學期優秀班主任候選人。
二、懲處1、每拉大與鎮人平分（指100﹪）1分，懲科任教師20元。
2、每減少一名優生，懲班主任30元，其他統考科目教師各獎勵10元。並在學期優秀班主任評選中一票否則。
3、位次後退一位懲科任教師100元。
三、縣抽考獎懲：單科排位倒數第一至第四的，分別懲300、200、150、100元。進入中游及以上的.，獎勵200元，進日全縣前十五名的提名爲優秀教師候選人。
五、本制度牽涉到的數據以鎮統考數據或縣抽考數據爲準，若考風不正成績失真，則取消執行本制度。本制度執行不和上級相關制度發生聯繫，上級相關制度由上級執行，本校不重複獎勵和懲處。
六、本制度從20xx年秋季執行。全部採用20xx春季期末考試基礎數據。優生考慮開學初的轉出，但不考慮中途轉出，也不考慮轉進。
教學質量評價及獎懲制度2
爲激勵教師認真工作，提高教學質量，制定本制度。
1、位次獎懲：較上期位次每進一位獎勵100元，每退一位懲50元。位次名列前茅的提名爲優秀教師候選人。分差在2分以內不計退位。
2、優生數獎：班級優生數每出現一人獎勵班主任以及全體統考科目教師（含班主任所任學科）各30元。優生數增加最多的班主任提名爲學期優秀班主任候選人。優生數每減少一人懲所在班全體統考科目老師各30元。
3、縣抽考獎：單科排位進入所在類別學校中游及以上的，提名爲優秀教師候選人。居倒數10位以內的懲100——300元。
4、點上教師獎懲：單科排位名列第1，2、3名的分別給予300、200、100元的獎勵，居倒數位次者將不再聘用或調動崗位。
5、非統考科目獎懲：在縣級抽查中名列前茅的獎勵200——500元，並提名爲優秀教師候選人。倒數位次的懲20元。
6、本制度牽涉到的數據以鎮統考數據或縣抽考數據爲準，若考風不正成績失真，則取消執行本制度。本制度執行不和上級相關制度發生聯繫，上級相關制度由上級執行，本校不重複獎勵和懲處。
7、本制度從20xx年春季執行。優生考慮開學初的轉出，但不考慮中途轉出，也不考慮轉進。