第一篇：一年級班級獎勵制度
一個團結、進取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，爲了我們的班級更加具有凝聚力，爲了使我們的同學能嚴以律己，愛護班集體，團結同學，成爲合格、優秀的小學生，一（5）班特制定了以下班級獎勵制度：
一、班級事務：
1、班長負責每天班級的紀律：早讀、課間、中午、做好記錄，填寫班務日誌。
2、環保小衛士每天負責打掃講臺和電腦的衛生，並隨手關電風扇、電燈。
3、勞動小組長負責好自己小組保質保量地打掃好衛生，關好電扇、電燈和門窗。
4、小組長負責好收發作業，組織本組同學積極討論發言，並維持本組紀律。
二、獎勵制度：（實行累積式獎勵）
1、作業：認真完成老師佈置的作業得一個標誌（黃），15個標誌換一朵紅花。
2、課堂表現：課上認真聽講，積極發言，勇於表現自己得一個標誌（深藍），累計15個換一課。
3、勞動：積極參與勞動，打掃衛生又快又好得一個標誌（綠），15個換一朵“花”。
4、課間：每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫得一個標誌（紫），累積15個換一個蘋果。
5、合作：樂於與夥伴合作，在合作中相互學習得一個標誌（深藍），累積15顆換一個“優”
6、環保：愛護環境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的環境與衛生得一個標誌（綠），15個換一朵“花”
7、友愛：不欺負他人，團結同學，樂於幫助有需要的人得一個標誌（粉紅），15個換一面“紅旗”，
8、課堂守紀：課堂上認真聽講，遵守課堂紀律，不影響他人學習，善於傾聽他人的發言得一個標誌（深藍），15個換一個“獎”。
9、小老師：能協助老師幫助其他同學學習得一個標誌（白色），15個換一朵紅花。
10、小助手：能協助老師管理好班級的紀律，課上課下能起模範帶頭作用得一個標誌（黑色），15個換一顆星。
11、進步：在學習、生活中有明顯的進步得一個標誌（紅色），15個換一個蘋果、
12、早、午讀：早讀時間認真跟讀，中午按老師的要求安靜地午讀得一個標誌（紫色
第二篇：一年級班級獎勵制度
表彰制度：
1、課前：認真做好上課準備，學習用品以及下節課的書本要整齊安放在課桌指定的位置；聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課
2、課堂：上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室
3、作業：認真完成老師佈置的作業，保持作業本以及練習的卷面整潔，字跡端正；背誦或者口頭的作業在家認真完成，需要家長簽字檢查，老師在學校抽查
4、午間就餐規則：排好隊伍，前門出來，後門進去；就餐時候要求安靜，不可以將自己的飯菜給其他同學；吃好飯，將垃圾倒進指定衛生桶，擺放好餐具，收拾好自己的課桌，整理好自己課桌地面旁邊的垃圾纔可以出去休息
5、午休：安靜午休，不大聲講話，配合紀律小組長的管理，被表揚的同學加星
6、每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，不去本年級段活動場所範圍之外玩耍
7、值日：值日生認真完成值日工作，課間在教室內檢查維持地面整潔乾淨
8、環保：愛護環境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動撿垃圾，維護周圍的環境以及衛生
9、排隊時候做到“快，靜，齊”，不和前後左右同學打鬧玩耍，向前看齊，一直堅持到最後的同學可以得到一個笑臉！
10、小助手：能協助老師管理好班級紀律，課上課下能起帶頭作用
備註：每天能做到以上各條的同學直接可以得到老師的一個大拇指貼紙貼在教室後面的向陽牆上！我們來賽賽誰的大拇指可以最快到達頂端，老師將在期末的時候進行表彰獎勵！一年級班級獎勵制度
減分制度：
1、上課隨意插嘴，說閒話，不經老師同意離開座位的扣一顆星星
2、早上上課遲到的同學扣一顆星星一年級班級獎勵制度
3、作業沒有完成的，或者完成不理想的扣一顆星星
4、課間打鬧，大聲喧譁發出尖叫聲的`，或者是私自跑去教師規定活動區域範圍之外的同學扣三顆星星，並且當天的課間時間不準離開教室
5、隨意扔紙屑或者垃圾的，被發現課桌周圍地上有垃圾的扣一顆星星，並且當日需要幫助值日生完成值日工作
6、值日生值日任務沒有完成的扣一顆星星
7、午休時間被紀律小組長或者是老師記下名字批評的扣一到三顆星星
8、排隊時候和前後左右同學打鬧嬉戲，破壞紀律的視情節嚴重性扣除相應的星星數備註：每天扣除星星數量超過6顆的同學放學回家時間延遲，在教室幫助值日生完成值日工作！教師根據一週孩子的表現情況評出每週之星！
第三篇：一年級班級獎勵制度
一個團結、進取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，爲了我們的班級更加具有凝聚力，爲了使我們的同學能嚴以律己，愛護班集體，團結同學，成爲合格、優秀的小學生，一年級1班特制定了以下班級獎勵制度：
一、班級事務：
1、班長負責每天班級的紀律：早讀、課間、中午、並做好記錄。
2、值周生班長負責檢查每天值日生打掃情況，隨手關電風扇、電燈和門窗，並寫好值周生日記。
3、小組長負責好收發作業，組織本組同學積極討論發言，並維持本組紀律。一年級班級獎勵制度
二、獎勵制度：（實行累積式獎勵）
1、作業：認真完成老師佈置的作業，得“優”可以得到一面小紅旗。
2、課堂表現：課上認真聽講，積極發言，勇於表現自己得一面小紅旗。
3、勞動：積極參與勞動，打掃衛生又快又好得有一面小紅旗。
4、課間：每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫得一面小紅旗。
5、合作：樂於與夥伴合作，在合作中相互學習得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。
6、環保：愛護環境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的環境與衛生得一面小紅旗。
7、友愛：不欺負他人，團結同學，樂於幫助有需要的人得一面小紅旗。
8、課堂守紀：課堂上認真聽講，遵守課堂紀律，不影響他人學習，善於傾聽他人的發言得一面小紅旗。
9、小老師：能協助老師幫助其他同學學習得一面小紅旗。
10、小助手：能協助老師管理好班級的紀律，課上課下能起模範帶頭作用得面小紅旗。
11、進步：在學習、生活中有明顯的進步得一面小紅旗。
12、早、午讀：早讀時間認真跟讀，中午按老師的要求安靜地午休得一面小紅旗。
13、個人衛生：能堅持每天保持自己衣物整潔，小手乾淨的學生可以得一面小紅旗。
註釋：
從小紅旗的多少，可以來側面瞭解學生各方面的表現，紅旗的多少將與評選第一批少先隊入隊人選及期末各獎項相掛鉤。